摘要：我鼓励自己的学生用微信向我咨询学习问题，但是有一个前提条件是，自己先自主地寻找过网络、同学等学习资源。我之所以有这样的要求，是有多方面考虑的，第一，培养学生的自主学习能力；第二，培养同学之间的合作学习能力；第三，提升自己的业务能力。

我鼓励自己的学生用微信向我咨询学习问题，但是有一个前提条件是，自己先自主地寻找过网络、同学等学习资源。我之所以有这样的要求，是有多方面考虑的，第一，培养学生的自主学习能力；第二，培养同学之间的合作学习能力；第三，提升自己的业务能力。

很遗憾，有些学生和家长不理解我的用意，认为我不够热情，提这样的要求，本质上就是“拒绝”学生提问；当然，更多学生和家长认为，自主学习效率低，查找资料费时费力。学生和家长有这样的认识，作为老师，不要抱怨，因为他们不懂得学习理论，在坚持原则的情况下，反复向他们交流学习理论，最终他们会明白教师的用意的。

我们已经走进了AI时代，运用AI来学习，这是AI时代的重要特征。据了解，很多优质学校，学校图书馆会开辟电子阅览室，即学生可以运用图书馆内的电子阅览室里的电脑来学习。事实上，优秀的学生，也会充分利用智能手机、电脑网络中的学习资源进行学习。

一般地，相对薄弱的学校，对学生的信任度不够，根本不敢开放智能手机、电脑网络等学习资源；很多学生之所以学习差，确实也是因为不够自律，几乎没有自主学习能力，这样的孩子，往往也是家庭早期教育不当，导致孩子自主学习能力不够，而且走进了恶性循环之中。恕号主之言，如果不能培养孩子的自主学习能力，那么高考不可能取得优异的成绩；即使在学校、家长无死角地教育管理下勉强考取了大学，那么这样的学生基本上也无法胜任大学学习。

我们走进了AI时代，个人认为AI技术是提高自主学习效率的好帮手。如果需要学习支持，那么应先咨询AI先生；一般地，AI先生不仅仅会给出问题答案，还会提供学习的路径，有利于缩短寻找学习资源的时间。

今天，有一学生向我咨询了学习问题。

追击相遇问题是高中物理中的经典问题，网络上有关此问题的讲解视频应该不少，号主相信只要学生能够自主寻找相关讲解视频，必要时选择不同视频播主的讲解视频，应该都能够解决自己的问题。

针对学生的提问，号主进行了关键性“点拨”，交流中发现该生的基础很薄弱，于是建议该生搜索基础一点的视频。另外，最近Deepseek非常火爆，我鼓励学生尝试使用此款软件进行学习。

提出这样的学习建议之后，号主手痒，也立马下载了Deepseek，自己也尝试着“学习”。

通过这次学习，号主认识到Deepseek会提供解决问题的路径，在一定程度上起到了“引导”作用。这也说明，网络学习资源也是多种多样，各有特色，需要了解这些资源，并尝试运用这些学习资源。注意到，Deepseek有助于我们了解AI资源外的其他网络学习资源。

注意到，DeepSeek也能够提供文本式学习资料，这自然需要学习者具备阅读理解能力。由此可见，不具备自主学习能力的所谓学习者，Deepseek这样的学习软件恐怕毫无价值。

另外，Deepseek提供的文本资料，并不是很严谨，恐怕需要学习者具有批判性学习能力，由此可见，只有学习者自己deep，Deepseek才能够deep。例如，文本中提供的例题，从提供的解析来看，暗含了一个条件“从同一地点”出发，但例题的文字描述，即题设并没有明确这一点。

就今天的学习来看，Deepseek着实可以作为学习工具来使用，甚至作为学习资源来使用，学习者有必要利用AI技术来学习。

有人说，AI技术的出现，教师这个职业岌岌可危。然而，号主就今天的学习来看，AI技术恐怕不能够取代教师的作用，特别是不能够取代具有批判性思维能力的教师的作用。当然，Deepseek对机械教学的教师会有挑战，因为它能够完全起到机械教学的作用。

来源：自在宇宙tnsJL