AI时代最危险的教育盲区：毁掉孩子的不是算法而是想象力黑洞！

摘要：会提问的孩子正在引爆”AI外挂”：一句”怎样才能在火星建游乐园”，就能获得3D建模/资源清单/工程方案，在追问中迭代出宇航级解决方案；

自然时趣追问教育本质与真相……

▌当AI能5秒生成科幻小说时，你的孩子还愿意仰望星空吗？

会提问的孩子正在引爆”AI外挂”：一句”怎样才能在火星建游乐园”，就能获得3D建模/资源清单/工程方案，在追问中迭代出宇航级解决方案；

而不会想象的孩子：被困厄在”老师布置的作业”五指山下，面对AI都不知道该输入什么关键词，逐渐变成系统里沉默的数据点…

这样的情形如果放在以前的时代，可能只是孩子之间思维活跃与否的差别，在考试-升学-就业的既定模式下，这种差别所带来的蝴蝶效应大概率都会被淹没。

然而，在当今人工智能人机交互日益高效、高智能的时代，孩子之间思维活跃与否的差异，将不再是个体级别、阶段性的状态差异，而是会产生AI倍速进化下的指数级断层。善于利用人工智能求索的孩子，就像国王一样随意地调用着人类最强的智囊团，在自适应、自探究的学习模式中以加速度成长。而不善于使用新工具的孩子，将错失在自己黄金的学习发展阶段中最高效的成长机会。

就像现在一些老年人不懂智能手机的应用一样，走到城市里寸步难行一样，未来不善于利用人工智能学习和思考的人也将会举步维艰。人工智能工具的不断迭代及广泛应用必将引发一场整个社会层面的认知革命！

因此，从小保护并发展孩子的”超能想象力”将显得至关重要，它会帮助孩子对美好生活充满热情和憧憬，它会激发孩子不断思考和探索现实与理想的差距，它会让孩子孜孜不倦的叩问人工智能如何抵达彼岸，它会在自适应的交互过程中蜕去稚嫩与天真，建立理性与使命，最终成为人工智能时代的弄潮儿。

人机互动的学习场景

那么，怎么做呢？

简单而言，就是在孩子心田播种美好，带他、陪他去感受和体会生活的美好，美好的生活体验才是激发孩子源源不断想象力的源头动力！

复杂而言，就是培养孩子自主性胜任感归属感，建立过程性评价赋能体系，屏蔽一切结果性评价的负面影响，建设学习型家风文化，善用传统文化智慧培养亲社会人格，不断完善并拓展自己的思维图谱，发展量子化思维能力，……。

后续自然时趣将分主题进行展开分享，有兴趣的朋友欢迎点赞关注不迷路！同时我们自主研发的节气魔方课程及节气诗教课程，可为3-9岁儿童思维成长提供积极支持！

例如：如何建造海底城市

譬如，我们可以循着节气的韵律，轻吟古诗，创作诗画，与孩子携手漫步于这四季更迭的绮丽画卷之中，共同领略自然的科学秘境，感悟诗人笔下那份跃动的意趣与深邃的情志。在这无声的教化里，孩子的认知疆域悄然延展，想象的羽翼也随风轻扬，自由翱翔！

自然时趣节气魔方星球思维课程

又如，踏入节气魔方星球那浩瀚无垠的小宇宙，我们与机智的猴子家族并肩，携手英勇的天使军团，共同向混乱魔王发起挑战。在一道道精心设计的关卡与试炼中，我们磨砺着立体思维之棱，锻造着逻辑思维之链，编织着故事创新的斑斓梦想。当魔方的每一面都精准归位，那份自信的微笑，便如同掌握了宇宙复原之秘的钥匙，熠熠生辉。

自然时趣节气诗教通识课程