应急生存行为链

360影视 2025-02-09 15:44 3

摘要:作为我们普通老百姓,只需要掌握前三个环,就可以在紧急情况下更有效地帮助他人,即早期识别并向120等专业人士求救、进行早期徒手心肺复苏、早期AED电除颤。

大家好,我是沐阳,见字如面~

今天我们聊一聊应急生存行为链。

之前我们说过早在1966年美国心脏协会(AHA)就发布了“早期识别求救、早期CPR、早期除颤、早期紧急救治”的生命链治疗模式。

1992年提出了“生命链”的基本概念,形成了院外四环:早期识别求救、早期心肺复苏、早期电除颤、早期高级生命支持。

2010年新增了第五个环即院内多学科综合化救治伤员。

2020年增加了复苏后康复的内容作为生命链的第六环。

作为我们普通老百姓,只需要掌握前三个环,就可以在紧急情况下更有效地帮助他人,即早期识别并向120等专业人士求救、进行早期徒手心肺复苏、早期AED电除颤。

生命链更多的是针对急救,其实不光是急救,各方面的应急知识都是需要我们储备和预防的。

在危机发生时,伤病员能否第一时间获得有效的帮助,取决于他的家人、同事、他所在的社区、所生活的城市等对应急事件的知识储备与应急能力。

很多有危机意识的人,会自己去学习一些应急知识,这样有家人朋友遇到突发状况,我们可以第一时间出手;其实我们更鼓励让自己身边的人去学习,别人倒地了我们可以救,但只我们自己学过,我们自己倒地了呢?自己学,家人也要学,防止家庭成员出现意外,其他人可以第一时间可以帮助;同事也要学,万一在工作场所呢,同事都没学过,你出事了谁救?各行业的老板应该组织自己的员工进行安全培训,出事了其他同事及时出手,可以最大程度的避免造成伤亡,及时没救过来,我们也努力了,可以规避法律风险;社区街道等工作人员也应该学习应急知识,定期演练,所在社区如有突发事故可以第一时间进行应对,减少财产人员损伤;城市应大力推广应急技能能力建设,保障人民生命财产安全‌,维护社会稳定,‌促进经济发展‌。

传播应急知识也不能一股脑的塞给学员,要有针对性,比方说老人需要哪方面的、儿童需要哪方面的、写字楼公司需要什么样的、工厂需要什么样的等,还有可以根据地区不同、气候不同、信仰不同等等,来进行制定。

明确学员所需,传播学员所需,不要扯无相关的内容,采用灵活式教学,融入式教学,让学员更容易接受掌握。

您还有什么需要补充的吗?欢迎留言、探讨~

来源:沐阳见闻录

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