摘要：中央民族大学作为铸牢中华民族共同体意识的重要阵地，始终围绕民族工作，坚持立德树人的根本任务，用特色示范引领开创学校事业新局面。学校深入挖掘国家通用语教学的人文价值和育人价值，基于语言的互动性构建中华民族坚实的情感关系，将语言文字作为凝聚人心的桥梁与载体，以深入

中央民族大学作为铸牢中华民族共同体意识的重要阵地，始终围绕民族工作，坚持立德树人的根本任务，用特色示范引领开创学校事业新局面。学校深入挖掘国家通用语教学的人文价值和育人价值，基于语言的互动性构建中华民族坚实的情感关系，将语言文字作为凝聚人心的桥梁与载体，以深入推进国家通用语教学实现民族文化的交流与交融，聚焦高质量推广普及国家通用语言文字工作，鼓励学生为民族事业贡献力量。

加强国家通用语宣传 增进师生文化认同

学校鼓励教师参与国家通用语言文字学术研究，加强高水平科研成果产出，提高学校师生对于国家通用语的认知与了解。学校教授发表《国家通用语言文字凝聚文化认同》《加强国家通用语言文字教育是民族地区更好适应新发展阶段的客观需要》等文章，文章中充分强调了推广普及国家通用语言文字的重要性，让师生深刻认识到学习国家通用语言文字的价值意义，帮助师生树立科学的语言观，为推动中国语言文字事业的发展、形成各民族学生共学共进的局面贡献力量。学校加强国家通用语言文字社会服务，开展国家通用语言文字教育质量提升帮扶工作，利用自身的教育资源优势，开展国家通用语言文字宣传推广工作，营造铸牢中华民族共同体意识的浓厚氛围。学校依托国家语言文字推广基地，在乡村振兴的大背景下开展重点帮扶县教师国家通用语言文字能力提升培训工作，通过帮扶式培训，不断激发师生学习应用国家通用语言文字的积极主动性，让语言工具成为文化交融发展的重要载体。

纳入学校人才培养方案 贯穿教育教学全过程

学校坚守推广使用国家通用语言文字的基础阵地，将语言文字规范化要求纳入学校教学教材、课堂教学、教师团队建设等环节，真正实现通用语教学与专业教学的有机融合，提高学生语言文字应用能力，将促进民族团结进步教育落到实处。学校全面开设大学语文课程，注重课程设计与教材建设工作，将教好国家通用语言文字作为抓手，深入挖掘中华优秀文化，将国家通用语言文字打造成讲述中华民族历史发展的新载体，以此增强学生的文化自信，激励学生用生动形象的语言文字讲好中国故事，推动中华优秀文化的创新性传承弘扬。学校全面推进中国语言文学学科专业与相关人才培养模式改革，形成了结构优化、人才培养层次完善的语言文字相关学科专业体系。

加强国家通用语教学 营造浓厚校园学习氛围

学校邀请专业人员开展座谈会，围绕“如何学好用好国家通用语言文字、铸牢中华民族共同体意识”展开学习交流，明确国家通用语言文字学习使用的重要意义，将培养双语兼通的高层次复合型人才作为培养目标。学校始终聚焦语言强国和国家通用语言文字推广普及工作，健全语言文字工作管理机制、规章制度和工作保障体系，为开展国家通用语教学活动和推广宣传活动提供支持与保障，有力促进了国家通用语在校园中的推广与普及；举办“爱我祖国，兴我中华”演讲比赛，加强学生对于国家通用语言文字的认识与应用，涵养学生的爱国主义情怀，铸牢中华民族共同体意识。

依托社会大舞台 推动国家通用语教学走深走实

学校将国家通用语教学延伸至社会阵地，有效提升了教育资源的利用率和凝聚力，让学生在社会实践中进一步学习与使用国家通用语言文字。学校“大国边疆”实践团前往西藏察隅县开展调查研究，采用主题宣讲、互动学习等方式向当地群众推广普及普通话，让当地群众领略语言文字的独特韵味，深刻认识国家通用语言文字的重要性；同时积极开展民族语言使用和民族语言交流交融情况调查研究工作，发挥自身专业优势，践行知行合一理念，助力当地乡村文化振兴。学校开展“民族团结结对共建”活动，激励学生结对开展课外学术科技活动，引领学生参与帮扶活动和志愿服务，让不同民族文化背景的学生在相互理解、相互尊重中增强推进民族团结进步的行动自觉。学生成立实践团队，将国家通用语言文字的推广与民族团结工作相结合，以社会实践活动为载体，利用专业知识传播民族团结理念，讲好各民族团结奋斗的故事，推动各民族间的交流与了解，用实际行动为铸牢中华民族共同体意识贡献智慧与力量。

强化民族语与国家通用语教学 促进各民族交流

学校坚持协调民族语与国家通用语教学之间的关系，努力推动民族语与国家通用语协同发展。在教研工作中，学校积极推动少数民族语言资源保护研究，在大力推广国家通用语言文字的同时，注重保护汉语方言和少数民族语言资源，进一步开拓语言资源的开发利用，引导青年学生参与民族语言事业的发展，不断提高学生的专业水平。学校开设全国民族语言文字翻译能力提升高级研修班，切实提升参训人员的技术能力，助力民族语研究及国家通用语教学持续化发展。与此同时，学校大力开展民族文学创作研究工作，举办“交往交流交融——民族文学这十年”学术研讨会，聚焦少数民族文学创作中以国家通用语言文字写作的优秀作品，鼓励学生关注民族文学领域，不断激发学生的学术热情，引导学生以民族文学为载体，促进民族语与国家通用语的有机融合，积极投身于民族文学事业的发展中，加强民族文学研究，助力民族交往交流交融。学校还充分发挥榜样力量的引领作用，宣传推广各民族学生推动语言文字工作的优秀事迹，激发各民族学生学习国家通用语的积极性，并鼓励学生积极参与民族语言翻译工作，为民族语与国家通用语的协调发展贡献专业力量。

面向未来，学校将持续推动国家通用语教学，发挥国家通用语在情感联通方面的价值作用，在推动语言繁荣发展的同时，引导各民族学生铸牢中华民族共同体意识，不断汇聚成为民族复兴的强大力量。

来源：光明日报