摘要：日前，我市台胞——天津大学人文艺术学院中文系副教授、台湾研究所副所长何慧俐被授予“全国三八红旗手”荣誉称号。中国新闻网、今晚报、中国商报网、中国教育报、搜狐网，以及天津大学微信公众号、天津大学新闻网、天津大学人文艺术学院等媒体广泛报道何慧俐架起两岸文化桥梁、促

中国新闻网

全国三八红旗手何慧俐：在津台胞教师用诗词架起“连心桥”

中新网天津3月8日电 题：全国三八红旗手何慧俐：在津台胞教师用诗词架起“连心桥”

中新网记者 孙玲玲

近日，天津大学卫津路校区的一间教室内，人文艺术学院副教授、台湾研究所副所长何慧俐站上讲台，开始了新学期的第一堂课——“中国古代文学史”，何慧俐带着同学们沉浸式感悟中国古代文学的魅力。

这是何慧俐在天津大学任教的第六个年头，也是她常住大陆的第六年。因为在推动两岸交流以及弘扬中华传统文化中所作出的卓越贡献，她光荣地获得了“2024年度全国三八红旗手”的称号。

在台湾读大学时就选择了读中文系的何慧俐，对于中华传统文化特别感兴趣。“我们的文化是一脉相承的，并没有什么隔阂。”何慧俐说，此前在台湾，就常因学术交流往返于两岸之间。

谈到之所以选择天津大学，何慧俐说，之前去过大陆很多城市，最终选择来到天津大学任教，是因为她认为天津是一个文化底蕴很深厚的地方，有很多两岸同胞都熟知的名人，如李叔同，大家几乎都会唱他的歌曲《送别》；再比如文学史上的名人梁启超、张爱玲，他们都曾在天津留下足迹，这让她感觉天津非常亲切。

近年来，何慧俐在天津大学牵头成立了海峡同文书院，通过共同开展论坛、研习、讲座等活动，促进两岸学术理论与实践研究、文化传承与创新发展。与此同时，她还策划两岸菁英文化研习营，促成台湾青年、学术团体、政商团体等到大陆研学，举办“中国古代文学创新论坛”，以“中国古代文学与文化如何促进两岸融合发展与心灵契合”等主题，加速两岸融合步伐。

在学术研究方面，何慧俐近几年格外关注妈祖文化。何慧俐认为，妈祖文化对于两岸来说是一个很好的链接纽带。基于此，她还牵头与天津市妇联成立“天津大学研究学习实践基地”，与滨海妈祖园区共同建设“天津大学两岸交流研究基地”。

“其实两岸的交往交流就是大家要相见，才会相亲，然后相亲之后才能彼此认识，彼此认同。”何慧俐说，让两岸青年真正实地接触是最好的融合方式。

近年来，何慧俐促成了60余位台湾各界菁英在“两岸菁英文化研习营”中一起开展主题讲座、文化演出、交流座谈，沉浸式参访天津市文化场所；还与台湾的七所高校合作，举行青年研究生论坛，希望创造更多的机会让两岸青年坐在一起交流。在天津大学，作为高校教师，何慧俐也让更多的青年学子领略到中华传统文化的魅力，让青年人更多地承担起传承中华文脉的责任和使命。

何慧俐认为，文学是能够带领大家走向更美好生活的心灵领航者。她开设了《中国古代文学史—唐代文学史》《国学基本经典导读》《唐宋文学专题研究》《明清文学专题研究》等课程，从文学经典中，梳理出属于中国人自在面对生活逆境的理念，提供正向思维的价值取向，提升传统文化的影响力。

她的课堂，有时候是一场“诗词游园会”，有时候会举行一场“新书发布会”，同学们穿上汉服来一场文学的“穿越之旅”，在自编自导的情景剧中，感受文学经典之美，体悟古人智慧，读出古代经典的现代价值。

“我对于两岸都有很深厚的情感，我希望两岸同胞能一起过美好的生活。”未来，何慧俐希望能够在天津大学构建一个两岸交流的文化品牌，促进更多的年轻人加入到两岸文化交流中来。(完)

今晚报

天大台胞教师荣获全国三八红旗手称号

近日，记者从天津大学了解到，人文艺术学院副教授、台湾研究所副所长何慧俐荣获“2024年度全国三八红旗手”的称号。何慧俐老师在天津大学任教六年，在推动两岸交流以及弘扬中华传统文化中作出了卓越的贡献。

“天津是一个文化底蕴很深厚的地方。”何慧俐对记者说，这里有很多两岸同胞都熟知的名人，如李叔同，我们几乎都会唱他的歌曲《送别》；再比如文学史上的梁启超、张爱玲，他们都曾在天津留下足迹，这让她感觉天津非常亲切，能引起她很多的心灵共鸣，“这也让我决定在天津大学任教。”

近年来，何慧俐在天津大学牵头成立了海峡同文书院，通过共同开展论坛、研习、讲座等活动，促进两岸学术理论与实践研究，文化传承与创新发展。她促成了台湾中华大学中华书院师生到访天津大学，促成了60余位台湾各界菁英在“两岸菁英文化研习营”中一起开展主题讲座、文化演出、交流座谈，沉浸式参访天津市文化场所；还与台湾的七所高校合作，举行青年研究生论坛，创造更多的机会让两岸青年坐在一起交流。

在天津大学，作为高校教师，何慧俐也让更多的青年学子领略到中华传统文化的魅力，让青年人更多地承担起传承中华文脉的责任和使命。她的课堂，有时候是一场“诗词游园会”，有时候会举行一场“新书发布会”，同学们穿上汉服来一场文学的“穿越之旅”，在自编自导的情景剧中，感受文学经典之美，体悟古人智慧，读出古代经典的现代价值。

“我对于两岸都有很深厚的情感，我希望两岸同胞能一起过美好的生活。”未来，何慧俐希望能够在天津大学构建一个两岸交流的文化品牌，促进更多的年轻人加入到两岸文化交流中来。

本报记者 单炜炜 通讯员 刘晓艳 薛子易

中国商报网

全国三八红旗手何慧俐：愿做两岸心灵契合的使者

中国商报（刘晓艳 薛子易 记者 张道正）2025年3月6日，天津大学卫津路校区26楼的一间教室内，人文艺术学院副教授、台湾研究所副所长何慧俐站上讲台，开始了新学期的第一堂课。在这堂“中国古代文学史”课上，何慧俐带着同学们沉浸式感悟中国古代文学的魅力，她温柔的声音让人如沐春风。

何慧俐，中国文学博士，天津大学人文艺术学院台胞教师，并担任台湾研究所副所长、海峡同文书院副院长、国家民委一带一路人文与人才发展研究中心研究员。今年是何慧俐在天津大学任教的第六个年头，也是她常住大陆的第六年。因为在推动两岸交流以及弘扬中华传统文化中所作出的卓越贡献，她光荣地获得了“2024年度全国三八红旗手”的称号。

中华优秀传统文化是两岸人民共同的根

在台湾读大学时就选择了读中文系的何慧俐，对于中华传统文化特别感兴趣。“也因为向来对中文有这样的热爱，所以我一直觉得两岸原本就应是一家人，我们的文化是一脉相承的，并没有什么隔阂。”何慧俐说，此前在台湾，因为学术交流的关系，她也经常往返于两岸之间。

2020年对于何慧俐来说是非常重要的一年。这一年，在她和先生的影响下，从小对大陆非常了解并同样热爱中华传统文化的女儿选择来到大陆读大学，这也让何慧俐最终下定决心全家一起常住大陆。

谈到之所以选择天津大学，何慧俐说，之前去过大陆很多城市，最终选择常住天津，来到天津大学任教，是她认为天津是一个文化底蕴很深厚的地方，有很多两岸同胞都熟知的名人。“如李叔同，我们几乎都会唱他的歌曲《送别》；再比如梁启超、张爱玲，他们都曾在天津留下足迹，这让她感觉天津非常亲切，能引起她很多的心灵共鸣。”

出于对中华传统文化的认同和热爱以及对大陆的了解，何慧俐很自然地认为，促进两岸一家亲这件事情，是她一定要努力做好的。

近年来，她为号召两岸同胞共同作中华文化的守护者、传承者、弘扬者积极奔走联络，在天津大学牵头成立了海峡同文书院，通过共同开展论坛、研习、讲座等活动，促进两岸学术理论与实践研究，文化传承与创新发展。同时，她还策划两岸菁英文化研习营，促成台湾青年、学术团体、政商团体等到大陆研学，举办“中国古代文学创新论坛”，以“中国古代文学与文化如何促进两岸融合发展与心灵契合”等主题，加速两岸融合步伐。

在学术研究方面，何慧俐近几年格外关注妈祖文化。何慧俐认为，妈祖文化对于两岸来说是一个很好的链接，多数台湾人是妈祖的信徒，这和大陆东南沿海地区的文化是相通的。基于此，她还牵头与天津市妇联成立“天津大学研究学习实践基地”，与滨海妈祖园区共同建设“天津大学两岸交流研究基地”。

“这些都是基于两岸的文化认同。” 在何慧俐看来，文化认同是心灵契合的根基，两岸人民尤其是青年人要在不断走亲走近中互帮互信，才能促进两岸关系往更好的方向发展。

促进更多两岸青年从相见到相亲

在何慧俐看来，少数台湾青年对于大陆的印象源自不了解，而她要做的工作就是促进更多两岸青年从相见到相亲。

“只有来了，亲眼看到了，才能对大陆有真实的认知。”何慧俐说，有一次女儿跟她讲了一件事：女儿在和之前的台湾朋友聊天时，台湾朋友问她，大陆雾霾那么严重怎么生活？正在校园里的女儿拿起手机，随手拍了几张蓝天白云的照片发给了朋友。女儿用直接的行动证明，其实大陆这边环境很好，人情味也很浓。

在何慧俐看来，从这样很小的一件事就能看到，不少台湾青年对于大陆的认知是偏颇的，这和当地的宣传有关，而更重要的是，很多台湾青年并没有真正地到大陆来走一走、看一看。

“其实两岸的交往交流就是大家要相见，才会相亲，然后相亲之后才能彼此认识，彼此认同。”何慧俐说，因此说两岸青年真正实地接触，其实是最好的融合方式。

近年来，何慧俐促成了台湾中华大学中华书院师生到访天津大学，促成了60余位台湾各界菁英在“两岸菁英文化研习营”中一起开展主题讲座、文化演出、交流座谈，沉浸式参访天津市文化场所；还与台湾的七所高校合作，举行青年研究生论坛，希望创造更多的机会让两岸青年坐在一起交流。

而作为天津大学高校教师，何慧俐也让更多的青年学子领略到中华传统文化的魅力，让青年人更多地承担起传承中华文脉的责任和使命。

何慧俐认为，文学是能够带领大家走向更美好生活的心灵领航者。她开设了《中国古代文学史-唐代文学史》《国学基本经典导读》《唐宋文学专题研究》《明清文学专题研究》等课程，从文学经典中梳理出属于中国人自在面对生活逆境的理念，提供正向思维的价值取向，提升传统文化的影响力。

她的课堂，有时候是一场“诗词游园会”，有时候是一场“新书发布会”。同学们穿上汉服，体验一场文学的“穿越之旅”，在自编自导的情景剧中感受文学经典之美，体悟古人智慧，读出古代经典的现代价值。

“我对于两岸都有很深厚的情感，我希望两岸同胞能一起过美好的生活。”未来，何慧俐希望能够在天津大学构建一个两岸交流的文化品牌，促进更多的年轻人加入两岸文化交流。（图片由天津大学提供）

天津教育报 微信公众号

点赞！天大这位教师获全国表彰

3月6日，天津大学卫津路校区26楼的一间教室内，人文艺术学院副教授、台湾研究所副所长何慧俐站上讲台，开始上新学期的第一堂课。一堂“中国古代文学史”，何慧俐带着学生们沉浸式感悟中国古代文学的魅力，她温柔的声音让人如沐春风。

何慧俐老师在天津大学任教六年，在推动两岸交流以及弘扬中华传统文化中作出了卓越的贡献，她荣获了2024年度全国三八红旗手称号。

“天津是一个文化底蕴很深厚的地方。”何慧俐对记者说，这里有很多两岸同胞都熟知的名人，如李叔同，大家几乎都会唱他的歌曲《送别》，还有梁启超、张爱玲，他们都曾在天津留下足迹，这让她感觉天津非常亲切，能引起自己的心灵共鸣。“这也让我决定在天津大学任教。”

近年来，何慧俐在天津大学牵头成立了海峡同文书院，通过开展论坛、研习、讲座等活动，促进两岸学术理论与实践研究，文化传承与创新发展。她促成了台湾中华大学中华书院师生到访天津大学，以及60余位台湾各界菁英在“两岸菁英文化研习营”中开展主题讲座、文化演出、交流座谈，沉浸式参访天津市文化场所；还与台湾的7所高校合作，举办青年研究生论坛，创造更多的机会让两岸青年坐在一起交流。

在天津大学，作为高校教师，何慧俐让更多的青年学子领略到中华优秀传统文化的魅力，让青年人更多地承担起传承中华文脉的责任和使命。她的课堂，有时候是一场“诗词游园会”，有时候是一场“新书发布会”，有时候学生们会穿上汉服来一场“文学穿越之旅”。在自编自导的情景剧中，学生们感受文学经典之美，体悟古人智慧，读出古代经典的现代价值。

“我对于两岸都有很深厚的情感，我希望两岸同胞能一起过美好的生活。”未来，何慧俐希望能够在天津大学构建一个两岸交流的文化品牌，让更多的年轻人加入到两岸文化交流中来。

作 者 | 彭未风 刘晓艳 薛子易

搜狐网

何慧俐：两岸文化桥梁的守护者与传承者

在广袤的中华文化遗产中，天津大学的一位女性以其卓越的贡献，成为了传承和弘扬中华优秀传统文化的重要人物。这位被誉为全国“三八红旗手”的何慧俐老师，以其温暖的教诲与坚定的信念，架起了两岸文化交流的桥梁。

何慧俐，现任天津大学人文艺术学院副教授、台湾研究所副所长，自2020年选择常驻大陆以来，便致力于推动两岸文化的融合与发展。她的课堂充满生机，透过生动的讲解与互动，她带领学生们深入理解中国古代文学的脉络与精髓。每当她低沉而温柔的声音响起，岁月似乎都在这一刻静止，连同古人的智慧与情感也化为涓涓细流，滋润着每一位学子的心田。

从台湾到大陆，何慧俐在生活与工作的穿梭中，带着对中华传统文化的深厚热爱。对于她而言，文化并不仅仅是历史与艺术的积淀，更是连接两岸人民心灵的纽带。何慧俐在个人与家庭的选择中，始终关注着文化认同的问题。她回忆道，在台湾时，她的女儿选择来到大陆读大学，这不仅是对大陆文化的好奇与探索，也成为她自身坚定常住大陆的理由之一。

何慧俐所选择的天津，是一座具有厚重文化底蕴和历史积淀的城市。在她眼中，这里的每一处街道、每一座建筑，似乎都在诉说着那段深藏心底的两岸缘分。从李叔同的《送别》到张爱玲的笔触，天津的每一个名人都与中华文化有着不解之缘。正是这种深厚的文化共鸣，使得何慧俐对天津这座城市充满了归属感。

作为台湾研究所副所长，何慧俐不仅在学术上耕耘，还积极进行两岸文化的推广与交流。她在天津大学成立了海峡同文书院，开展各类两岸文化活动，旨在增进彼此的理解与交流。在她的策划下，包括台湾青年、学术团体在内的多方力量走进大陆，通过研学、论坛等形式，共同感受中华文化的博大精深。

何慧俐特别注意到妈祖文化在两岸交流中的重要性。作为台湾人，妈祖信仰更是连接两岸文化的桥梁。她主动与天津妇联合作建立“天津大学研究学习实践基地”，并联合滨海妈祖园区，共同打造两岸交流的文化平台，这无疑是她为促进两岸心灵契合和文化认同所做出的努力。

在她看来，文化认同是两岸关系的基石，而只有通过相互了解与相见，才能真正走近彼此。为此，她始终希望通过各种方式，让更多的台湾青年走进大陆，亲身体验相互间的文化魅力。她对年轻人的呼唤，正是希望在未来的交往中，能够消除误解，建立信任与共鸣。

如何在短短的时间内塑造这种文化认同与理解，是何慧俐面临的挑战。她曾分享一个小故事，女儿与台湾朋友的对话从一个简单的环境感受展开，却深深地揭示了两岸青年的认知差距。而恰恰是这种差距，成为她继续向前的动力。她希望通过身边的小故事，去引导和改变更多青年对大陆的认知，减少他们可能产生的偏见。

何慧俐的课堂不仅是传授知识的地方，更是文化与思想的碰撞。她灵活多变的教学方式，让学生们能身临其境地感受中国古代文学的无限魅力。在她的课堂上，古诗文不再是干涩的文字，而是流淌在时光中的美好回忆，学生们在汉服的衬托下仿佛穿越到千年前的盛唐，认真体会古人的智慧与情感。

她的研究涉及领域广泛，包括唐代文学、国学经典、明清文学等，旨在引导学生们通过中华传统文化，面对生活的逆境与挑战，秉持正向思维。对于未来的展望，何慧俐渴望在天津大学打造一个具有广泛影响力的两岸文化交流平台，将更多的年轻人纳入到这一文化盛宴之中。

在她的努力下，天津大学不仅仅是知识的殿堂，更是交流的平台。无论是台湾学生，还是大陆学子，在她的指引下都能找到属于自己的文化归属感与认同感。对于何慧俐来说，让两岸的年轻人共同丰富文化认知，推动彼此心灵的契合，才是她努力的意义所在。未来的路或许漫长，但她坚信，只要有爱与文化相伴，两岸的明天一定更加美好。

天津大学 微信公众号

这是天大的“她”力量！

女性的光辉是时代的光辉

巾帼的风采是进步的风采

第115个“三八”国际妇女节之际

天大的“她”喜讯连连

智慧为翼，坚韧为帆

天津大学

人文艺术学院何慧俐老师

获评2024年度全国“三八红旗手”

材料科学与工程学院何芳老师

获评2023-2024年度天津市“三八红旗手”

何慧俐，台胞教师，中国文学博士，现于天津大学人文艺术学院任教，并担任台湾研究所副所长、海峡同文书院副院长、校级教学督导、国家民委一带一路人文与人才发展研究中心研究员、南开大学国家安全研究院特约研究员。

为推动两岸同胞共同弘扬中华文化，促进心灵契合，何慧俐积极投身两岸问题研究，经常受邀参加中央台办、海研中心及全国台研会、全国台联等机构举办的学术会议，为推进两岸关系的和平发展与融合发展建言献策。她多次在CSSCI来源期刊发表高水平论文，撰写的《两岸融合发展理念因应之文化视角分析》论文入选全国台湾研究会台湾研究学术成果选编，获评重要学术成果；主持天津市社科界“十百千”主题调研活动《天津市妈祖文化地图的构建》课题，调研报告入选全国台联系统参政议政重点课题，获评甲等优秀；编著出版《两岸关系新时代的冲击与前景》《两岸关系新时代的形势与发展》《两岸关系新时代的风险与前瞻》《两岸关系新时代的变局与因应》等多部著作。她还积极参加国家统一与民族复兴、两岸融合发展、台湾民情研究等各类主题研讨会并发表论文，在两岸文化学术领域获得高度赞誉和认同。

何慧俐坚持以专业优势推动中华文化传承和教育发展，牵头与天津市妇联成立“天津大学研究学习实践基地”，开展传承家庭美德相关主题研究训练。她致力于推动两岸同胞的文化认同，参与教育部对台交流项目“台湾菁英师生增进两岸认同计划”“讲好两岸故事推动两岸交流”；牵头与滨海妈祖园共建“天津大学两岸交流研究基地”；召集两岸菁英成立“海峡同文书院”，持续推进两岸同胞心灵契合，开启文化新篇章。

她重视阐发古代经典的现代意义，为立德树人打好中国底色。在主讲《中国古代文学史》《国学经典导读》《文学专题研究》等课程，注重根据不同授课群体的特点和知识需求，引导学生独立思考，在传统文化的滋养熏陶中树牢家国情怀。她认为，文学是能够带领大家走向更美好生活的心灵领航者，因此力求从中国古代经典中，梳理出属于中国人自在面对生活逆境的理念，以提供正向思维的价值取向，提升传统文化的影响力。

她在授课中进行演绎式教学，鼓励学生以创意的方式讲好中国故事。同学们依据主题选取一位古人或者一部古籍，自由组合成立小组，自主编导情境剧。学生通过对古人角色的扮演，感悟如何把古人的智慧，转化成为能引领现代人积极面对问题的方式，与古人交朋友，读出古代经典的现代价值。同学们经由查阅资料、挖掘知识和排演加工，进一步增强了对古代文学和国学文化的了解；经过对主题的深入思考，把知识真正内化成为带得走的学问。独特的授课和考核方式，让知识从课本上飞跃而出，变成同学们的鲜活表达和独特记忆。

她是中华文化的坚定传播者，是两岸融合的热心推动者，是时代新人的精心培育者。她以做中华优秀传统文化的守护者、传承者、弘扬者为己任，为推动两岸关系和平发展、推进祖国统一大业作出贡献。

天津大学新闻网

愿做两岸心灵契合的使者——记2024年度全国三八红旗手何慧俐

本站讯（通讯员刘晓艳薛子易） 2025年3月6日，天津大学卫津路校区26楼的一间教室内，人文艺术学院副教授、台湾研究所副所长何慧俐站上讲台，开始了新学期的第一堂课。一堂“中国古代文学史”，何慧俐带着同学们沉浸式感悟中国古代文学的魅力，她温柔的声音让人如沐春风。

这是何慧俐老师在天津大学任教的第六个年头，也是她常住大陆的第六年。因为在推动两岸交流以及弘扬中华传统文化中所作出的卓越贡献，她光荣地获得了“2024年度全国三八红旗手”的称号。

何慧俐，中国文学博士，天津大学人文艺术学院台胞教师，并担任台湾研究所副所长、海峡同文书院副院长、国家民委一带一路人文与人才发展研究中心研究员。

谈到之所以选择天津大学，何慧俐说，之前去过大陆很多城市，最终选择常住天津，来到天津大学任教，是她认为天津是一个文化底蕴很深厚的地方，有很多两岸同胞都熟知的名人，如李叔同，我们几乎都会唱他的歌曲《送别》；再比如文学史上的梁启超、张爱玲，他们都曾在天津留下足迹，这让她感觉天津非常亲切，能引起她很多的心灵共鸣。

近年来，她为号召两岸同胞共同作中华文化的守护者、传承者、弘扬者积极奔走联络，在天津大学牵头成立了海峡同文书院，通过共同开展论坛、研习、讲座等活动，促进两岸学术理论与实践研究，文化传承与创新发展。与此同时，她还策划两岸菁英文化研习营，促成台湾青年、学术团体、政商团体等到大陆研学，举办“中国古代文学创新论坛”，以“中国古代文学与文化如何促进两岸融合发展与心灵契合”等主题，加速两岸融合步伐。

在学术研究方面，何慧俐近几年格外关注妈祖文化。何慧俐认为，妈祖文化对于两岸来说是一个很好的链接，多数台湾人都是妈祖的信徒，这和大陆东南沿海地区的文化是相通的。基于此，她还牵头与天津市妇联成立“天津大学研究学习实践基地”，与滨海妈祖园区共同建设“天津大学两岸交流研究基地”。

促进更多两岸青年从相见到相亲

在何慧俐看来，少数台湾青年对于大陆的印象源自不了解，而她要作的工作就是促进更多两岸青年从相见到相亲。

“只有来了，亲眼看到了，才能对大陆有真实的认知。”何慧俐说，有一次女儿跟她讲了一件事：女儿在和之前的台湾朋友聊天时，台湾朋友问她，大陆雾霾那么严重怎么生活。正在校园里的女儿拿起手机，随手拍了几张蓝天白云的照片发给了朋友。女儿用直接的行动证明，其实大陆这边环境很好，人情味也很浓。

在何慧俐看来，从这样很小的一件事就能看到，不少台湾青年对于大陆的认知是偏颇的，这和当地的宣传有关，而更重要的是，很多台湾青年并没有真正地到大陆来走一走看一看。

而在天津大学，作为高校教师，何慧俐也让更多的青年学子领略到中华传统文化的魅力，让青年人更多地承担起传承中华文脉的责任和使命。

何慧俐认为，文学是能够带领大家走向更美好生活的心灵领航者。她开设了《中国古代文学史-唐代文学史》《国学基本经典导读》《唐宋文学专题研究》《明清文学专题研究》等课程，从文学经典中，梳理出属于中国人自在面对生活逆境的理念，提供正向思维的价值取向，提升传统文化的影响力。

她的课堂，有时候是一场“诗词游园会”，有时候会举行一场“新书发布会”，同学们穿上汉服来一场文学的“穿越之旅”，在自编自导的情景剧中，感受文学经典之美，体悟古人智慧，读出古代经典的现代价值。

“我对于两岸都有很深厚的情感，我希望两岸同胞能一起过美好的生活。”未来，何慧俐希望能够在天津大学构建一个两岸交流的文化品牌，促进更多的年轻人加入到两岸文化交流中来。（图片由天津大学提供）

天津大学人文艺术学院

架起两岸文化桥梁 天大台胞女教师荣获全国三八红旗手

（焦德芳）近日，天津大学台胞女教师何慧俐荣获2024年度“全国三八红旗手”称号。在天津大学校园里，何慧俐的名字总是与“两岸文化交流”紧密相连。这位来自宝岛的女教师经年如一日，把自己的智慧汗水挥洒在两岸文化交流的事业上。

两岸文化交流的使者

何慧俐，中国文学博士，天津大学人文艺术学院中文系副教授，同时担任台湾研究所副所长、海峡同文书院副院长等职。她始终坚信，中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属。为此，她积极投身于弘扬中华优秀传统文化，致力于搭建两岸民心相通的交流平台。

2024年8月，何慧俐牵头成立了“海峡同文书院”。这个由天津大学与中华两岸新时代交流协会共建的书院，旨在促进两岸学术理论与实践研究，文化传承与创新发展。书院成立后，迅速成为两岸文化交流的重要桥梁。同年10月，台湾中华大学中华书院师生到访天津大学，与海峡同文书院开展深入交流，共同探讨如何以文化交流推进两岸融合。何慧俐还策划了“两岸菁英文化研习营”，多次促成台湾青年、学术团体、政商团体等到大陆研学。2024年，为期5天的两岸菁英文化研习营在天津举行，60余位台湾各界菁英来津开展主题讲座、文化演出、交流座谈等活动，沉浸式参访天津市文化场所，共同守护两岸文化根脉，坚定文化自信。

推进祖国统一的先锋

何慧俐不仅在文化交流上做出了卓越贡献，她还积极投身于两岸关系研究，为促进两岸关系发展提供学理支持。她撰写的多篇咨政报告被有关部门采用，特别是面对国际形势变化，以独到见解和认识获得肯定。她的研究成果曾获中央部门采用，并在CSSCI来源期刊发表高水平论文。她坚定拥护“九二共识”，多次受邀参加中央台办、海峡两岸关系研究中心等举办的研讨座谈，获得了广泛支持和认可。她在台湾地区担任中华两岸新时代交流协会重要职务，编著出版多部关于两岸关系的专著，为两岸关系研究提供宝贵的学术资源。

潜心教书育人的楷模

“文学是能够带领人走向更美好生活的心灵领航者，我喜欢带领学生从唐宋经典中梳理出属于中国人自在面对生活逆境的理念，以提供正向思维的价值取向，提升传统文化的影响力。”天大校园里，何慧俐主讲的“中国古代文学史-唐代文学史”“国学基本经典导读”深受学生喜爱。她善于根据不同授课群体的特点和知识需求，精心设计教学内容和侧重点。她在授课中进行演绎式教学，鼓励学生以创造性转化、创新性发展的方式讲好中国故事。同学们依据主题选取一位古人或者一部古籍，自由组合成立小组，自主编导情境剧。学生通过对古人角色的扮演，感悟如何把古人的智慧，转化成为能引领现代人积极面对问题的方式，与古人交朋友，读出古代经典的现代价值。

何慧俐还积极拓展实践育人基地，牵头与天津市妇联成立“天津大学研究学习实践基地”，与滨海妈祖园区共同建设“天津大学两岸交流研究基地”，带领学生深度参与实习实践环节，培养综合素质。

来源：津台之桥