摘要：心理压力层面：誓师大会往往营造出一种紧张且高压的氛围。学生在中考、高考的自然压力之上，誓师时的口号、宣誓等形式，虽初衷是激励，却易使他们产生“背水一战”的沉重感，过度紧张焦虑，甚至出现考前心理障碍，影响正常发挥。比如一些学生在誓师后，失眠、食欲不振等情况加剧

修哥关于取消中考高考百日誓师的倡议书

尊敬的各地区教育部门领导、学校负责人：

随着教育理念的不断发展和社会环境的变化，我们建议各地区取消中考高考百日誓师活动，理由如下：

1. 心理压力层面：誓师大会往往营造出一种紧张且高压的氛围。学生在中考、高考的自然压力之上，誓师时的口号、宣誓等形式，虽初衷是激励，却易使他们产生“背水一战”的沉重感，过度紧张焦虑，甚至出现考前心理障碍，影响正常发挥。比如一些学生在誓师后，失眠、食欲不振等情况加剧 。

2. 教育本质偏离：中考、高考本质是对学生知识掌握和能力的考查。百日誓师将备考氛围过度仪式化，易把教育导向追求分数和升学率，忽略学生综合素质与学习兴趣培养。真正的教育应是帮助学生全面成长，而非聚焦于考试结果。

3. 个体差异忽视：每个学生学习节奏和心理调适能力不同。誓师大会的统一激励方式，无法契合所有学生需求。部分学生对这种集体激昂的形式不适应，可能在群体氛围中感到孤立和压抑，不利于个性化发展。俗话说得好：花有百千样，学生也一样。

4. 社会舆论误导：誓师大会经媒体传播，易引发社会对中考、高考过度关注和炒作，形成“唯分数论”的不良风气，给学生、家长及学校带来额外舆论压力，破坏教育生态的良性发展。

取消中考高考百日誓师，并非否定备考的重要性，而是希望探索更科学、人性化的备考方式，关注学生身心健康，回归教育本质。把时间和精力花在有需要帮助的学生身上效果更好，学校层面分批次召开不同层次学生的座谈会效果更好，更受学生欢迎。

我们期待各地区教育部门和学校审慎考虑，共同为学生创造更适宜更宽松的学习环境 ，回归教育本质。全社会都不希望教育界出现“一将功成万骨枯”的局面，教育不是战争啊！都说十年树木百年树人。

来源：语堂教育