线管理显担当示范课堂展风采 ——合阳县城关第三小学开展“一线管理”之领导示范课研讨活动

摘要：风起于青萍之末，浪成于微澜之间。为深入贯彻县教体局“一线管理、深耕课堂”的要求，充分发挥学校领导的示范引领作用，近日，合阳县城关第三小学组织开展了为期两周的学校领导示范课及“同课异构”教学研讨活动。

风起于青萍之末，浪成于微澜之间。为深入贯彻县教体局“一线管理、深耕课堂”的要求，充分发挥学校领导的示范引领作用，近日，合阳县城关第三小学组织开展了为期两周的学校领导示范课及“同课异构”教学研讨活动。

思维导图——落地有声

思维导图显实效。《匆匆》一课教学中，吕皎主任借助思维导图，将作者对时光流逝的复杂情感与文章结构清晰呈现；在《记金华的双龙洞》教学中，王英阁主任借助思维导图梳理作者的游览路线，让学生迅速把握文章脉络；《军神》一课，张红敏主任借助思维导图梳理故事情节，让学生更好地感受人物的品质；田景玲主任在《姓氏歌》的教授中，用思维导图梳理学习方法，自编姓氏歌，提高了学生的语言运用能力。课堂上借助思维导图，能有效地提升学生的思维能力。老师们纷纷表示，会在课堂中加以运用，让思维导图落地有声。

学科融合——百花齐放

跨界整合创情境。雷春艳主任在《年、月、日》教学中，通过观看视频《年月日的形成》，亲自示范，让课堂充满了活力；杨英老师在《比例的意义》示范课上，巧妙融入美学知识，让学生直观感受数学与艺术的紧密联系；在《记金华的双龙洞》教学中，党艳老师结合地理知识，用视频激趣导入，学生兴致高涨，课堂内容丰富多样；在《陶罐与铁罐》课堂上，杨艳老师让学生对铅笔和钢笔、叉子和勺子作比较，巧妙地突破了难点。

课程思政——润物无声

红色基因植根课堂。张雪艳主任在《千人糕》教学中，结合劳动教育，理解劳动的价值；郝亮主任在《匆匆》一课中，播放视频《中国一分钟》，引导学生珍惜时间，努力学习，有所作为；教授《比例的意义》时，行晓艳主任从国旗入手，进行爱国教育；张红娟老师教授《军神》时，将坚韧不拔、爱国奉献的精神融入教学，让学生接受精神的洗礼；习晓莉主任在《千人糕》教学中，从“千人糕”拓展到“千人衣”，教育孩子们珍惜劳动成果。刘宇娜主任教学《姓氏歌》时，让学生联系古今名人介绍自己的姓氏，激发了学生的民族自豪感。今后，我们在日常教学中，会注重挖掘课文中的思政元素，将品德教育渗透到每一个教学环节。

素养培育——精耕细作

素养导向提质量。在《陶罐与铁罐》课堂上，梁双涛主任运用分角色、示范读、师生同读等多种朗读方式，提升学生的朗读能力；在数学《摆一摆想一想》示范课上，李秀平主任带领学生动手操作，探索数字组合规律；彭松香老师在课堂上出示自己的照片，让学生结合所学知识《摆一摆想一想》，猜自己的年龄，激发了学生的学习兴趣；张茹主任在《年、月、日》教学中，设计观察年历、制作月历等实践活动，调动了学生主观能动性。这些课堂，让其他老师意识到培养学生学科素养的重要性，也明确了要培养学生的逻辑思维、实践能力和创新精神。