摘要：咱村里人常说：“庄稼一枝花，全靠粪当家。”这话搁在学习上也是一样。学习就跟种庄稼一样，得有章法。这章法就是“预习、刷题、复习”。预习是“耕地”，复习是“收成”，而刷题呢，就是“施肥”——这可是学习的“肚子”。可为啥有的娃施肥施了一大堆，庄稼还是不长呢？这事儿，

咱村里人常说：“庄稼一枝花，全靠粪当家。”这话搁在学习上也是一样。学习就跟种庄稼一样，得有章法。这章法就是“预习、刷题、复习”。预习是“耕地”，复习是“收成”，而刷题呢，就是“施肥”——这可是学习的“肚子”。可为啥有的娃施肥施了一大堆，庄稼还是不长呢？这事儿，咱得好好唠唠。

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为啥刷题没效果？三个坑得避开！

先说第一个坑——没痕迹。咱村里不少娃做题，就跟走马观花似的，题做完了，本子上干干净净，啥痕迹都没有。这就跟种地不施肥一样，看着忙活了一阵，地里啥也没留下。为啥？因为没痕迹，就说明娃做题的时候，脑子没过，心里没数。这题为啥错，为啥对，他心里清楚吗？不清楚！这就是问题的根源。

第二个坑——痕迹不全。有些娃做题，痕迹倒是有了，可只写了个答案，剩下的不管不顾。比如做一道数学题，前面的推导过程都没写，直接写个答案“A”。这可不行！为啥？因为学习不是为了应付老师，而是为了真正把知识学到手。要是只写答案，那不叫学习，那叫“刷存在感”。这样的学习，能有用吗？能有用才怪！

第三个坑——刷题不透。这事儿最常见。很多娃做完一道题，错了就错了，标记一下，然后就再也不看了。更有甚者，直接把答案背下来，下次碰到类似的题，还是不会。这就好比锁匠只学会了配钥匙，却不知道为啥这把钥匙能开这把锁。你说，这样的学习能有用吗？

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刷题的三个绝招，让孩子成绩蹭蹭往上涨！

绝招一：逐字逐句读题，把每句话都变成数学语言

先说这第一招，逐字逐句读题。你想啊，做题就跟盖房子一样，得一层一层往上搭，不能马虎。就说数学题吧，题目里说“在平行四边形ABCD中”，这时候，娃得马上反应过来：平行四边形有啥性质？对边相等、对边平行、对角相等、邻角之和等于180°……这些性质得在脑子里过一遍。为啥？因为这些性质就是解题的钥匙，你不把钥匙找出来，怎么开门？

接着往下读，第二句话说“点E、F是中点”，这时候，娃得马上反应过来：中点意味着啥？中位线！中位线有啥性质？平行于底边，长度是底边的一半。这不就出来了？这时候，娃得把这句话和前面的结论联系起来。比如，前面说对边平行，现在中位线也平行，那不就顺理成章了？

绝招二：读每句话的时候，要结合前面的结论再度思考

这第二招，叫再度思考。啥叫再度思考？就是每读一句话，都要跟前面的结论联系起来。为啥要再度思考？因为每句话都不是孤立的，它们之间都有联系。就像盖房子，得一层一层往上搭，不能东一榔头西一棒子。

就说刚才那道题，读完“点E、F是中点”这句话，娃得马上反应过来：中位线平行于底边，而底边又垂直于对角线，那中位线是不是也垂直于对角线？这不就出来了？这时候，娃得把结论标记在图上，方便回头检查。

绝招三：反复刷题，把不会的变成会的

这第三招，叫反复刷题。为啥要反复刷题？因为只有反复刷，才能把不会的变成会的。你想啊，学习就跟种地一样，一遍种下去，还得一遍一遍地浇水、施肥，才能有收成。要是只种一遍，啥也不管，那地里能有庄稼吗？

就说刚才那道题，第一次做错了，别急着标记答案，先停下来，把每一步都琢磨透。为啥这道题选A，为啥选B就不行？把每个知识点都搞清楚，这才是刷题的真谛。要是只背答案，那下次碰到类似的题，还不是照样懵？

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刷题的三个好处，让孩子学习事半功倍！

好处一：避免知识碎片化

为啥要逐字逐句读题？为啥要再度思考？为啥要反复刷题？因为这样能避免知识碎片化。你想啊，学习就跟织网一样，得把每个知识点都连起来，才能织成一张大网。要是知识点都是零散的，那不就跟筛子一样，啥也兜不住？

通过逐字逐句读题，把每句话都变成数学语言，再结合前面的结论再度思考，最后反复刷题，把不会的变成会的，这样就能把知识连成一片，形成一个完整的体系。你说，这样的学习能不事半功倍吗？

好处二：提高学习效率

为啥要逐字逐句读题？为啥要再度思考？为啥要反复刷题？因为这样能提高学习效率。你想啊，学习就跟种地一样，一遍种下去，还得一遍一遍地浇水、施肥，才能有收成。要是只种一遍，啥也不管，那地里能有庄稼吗？

好处三：培养逻辑思维能力

为啥要逐字逐句读题？为啥要再度思考？为啥要反复刷题？因为这样能培养孩子的逻辑思维能力。你想啊，学习就跟盖房子一样，得一层一层往上搭，不能马虎。要是只读一遍题，啥也不管，那脑子里能有思路吗？

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刷题的三个步骤，让孩子学习有条不紊！

步骤一：逐字逐句读题，把每句话都变成数学语言

先说这第一步，逐字逐句读题。你想啊，做题就跟盖房子一样，得一层一层往上搭，不能马虎。就说数学题吧，题目里说“在平行四边形ABCD中”，这时候，娃得马上反应过来：平行四边形有啥性质？对边相等、对边平行、对角相等、邻角之和等于180°……这些性质得在脑子里过一遍。为啥？因为这些性质就是解题的钥匙，你不把钥匙找出来，怎么开门？

步骤二：读每句话的时候，要结合前面的结论再度思考

这第二步，叫再度思考。啥叫再度思考？就是每读一句话，都要跟前面的结论联系起来。为啥要再度思考？因为每句话都不是孤立的，它们之间都有联系。就像盖房子，得一层一层往上搭，不能东一榔头西一棒子。

步骤三：反复刷题，把不会的变成会的

这第三步，叫反复刷题。为啥要反复刷题？因为只有反复刷，才能把不会的变成会的。你想啊，学习就跟种地一样，一遍种下去，还得一遍一遍地浇水、施肥，才能有收成。要是只种一遍，啥也不管，那地里能有庄稼吗？

来源：信仰知识