摘要：最近一篇刷屏教育圈的文章——某中学因领导私欲导致全校信任崩塌，教师集体沉默抵抗。评论区700多条留言里，藏着中国教育最不堪的一面。今天，我们就来撕开这些伪装，看看究竟是什么导致我们校园信任的崩塌。学校本该是教书育人的净土，现在成了某些领导的“权力游乐场”，教师

最近一篇刷屏教育圈的文章——某中学因领导私欲导致全校信任崩塌，教师集体沉默抵抗。评论区700多条留言里，藏着中国教育最不堪的一面。今天，我们就来撕开这些伪装，看看究竟是什么导致我们校园信任的崩塌。
学校本该是教书育人的净土，现在成了某些领导的“权力游乐场”，教师成了“工具人”，学生成了“背景板”。

1.拉帮结派？这是学校还是黑社会？

评职称不看教学能力，看站队；发论文不看学术水平，看派系；连公开课名额都能拿来交易！

学校成了“山头文化”的试验田，领导们忙着搞小圈子，教师们忙着抱大腿。

讲台不再是传道授业的地方，而是权力博弈的棋盘。

这样的学校，还能培养出什么人才？培养出一群“社会人”吗？

2.争权夺利？教育的初心被狗吃了？

校长办公室里挂着“淡泊明志”，转头就把教师公寓改成自己的茶室。

嘴上喊着“教育为本”，手里忙着捞钱捞权。

行政楼里天天上演宫斗剧，教研室却冷冷清清。

教育的纯粹性？早就被这帮人撕得粉碎了！他们眼里只有自己的利益，哪还有什么教育初心？

3.漠视工作？领导们是来度假的吗？

开会三小时，两小时念文件，半小时强调考勤，最后五分钟来一句“教学大家自己把握”。这就是某些领导的“工作态度”？

不研究课堂、不关心学生、不培养教师，整天就知道摆架子、刷存在感。

这样的领导，就像不会游泳的救生员，自己都快淹死了，还指望他们救别人？

4.私欲膨胀？绩效工资成了“私人红包”？

绩效工资黑箱操作，职称评审暗箱操作，同样的教龄，绩效工资能差15倍！

公共资源成了某些人的“私人钱包”，教师们辛辛苦苦干活，结果钱都进了别人的口袋。这种赤裸裸的剥削，谁能忍？信任的堤坝不崩塌才怪！

5.言行不一？承诺就是用来打脸的？

“开学承诺的教研经费，年底变成了领导出国考察费”“说好轮流值班，最后全压给班主任”。这些荒诞剧每天都在上演，领导的承诺就像空气，看不见摸不着。规则？那不过是橡皮图章，想怎么捏就怎么捏。教师们不是傻子，一次两次还能忍，次数多了，谁还信你？

6.教师的沉默，是最响亮的耳光

教师们在匿名论坛上吐槽，却不敢当面提意见。为什么？因为提了也没用，反而会被穿小鞋。

课表被排满早自习晚自习，工作推进像“推石上山”，教师们只能用“非暴力不合作”来表达不满。

最可怕的是，他们已经麻木了，对评优评先无动于衷，对制度改革冷眼旁观。这种心死，比任何罢工都更具破坏力。

7.要么改革，要么完蛋

四川某乡镇中学的逆袭案例告诉我们：干净的管理本身就是生产力。解散“关系户”，教学评比全程直播，绩效工资明细公示到小数点后两位。

三年时间，从全区垫底冲进前三。这说明什么？说明只要领导们愿意放下私欲，学校就能焕发生机！

但如果环境无法改变，教师们也有权利选择离开。山东某特级教师的辞职信刷屏：“宁可失去编制，也不愿失去教育理想。”这话听着心酸，但也是一种无奈的反抗。教育不该是“要么同流合污，要么头破血流”的单选题。

最后说一句：

教育的灯塔，从来不是靠权力维系，而是用信任点亮。当领导们把教师当棋子，把学校当私产，教育的未来就已经被他们亲手埋葬了。陶行知说：“校长是学校的灵魂。”可现在，某些校长的灵魂，早就被权力和私欲腐蚀得千疮百孔。再不改变，等待他们的只有历史的审判！

来源：我是小羽呀