摘要：教育部高级访问学者，现任中国民促会家长教师合作管理委员会副主任、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长。北京师范大学特聘学术专家，中国新闻史学会特邀理事，新加坡家庭教育研究院教授。
本期专家
教育部高级访问学者，现任中国民促会家长教师合作管理委员会副主任、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长。北京师范大学特聘学术专家，中国新闻史学会特邀理事，新加坡家庭教育研究院教授。
大脑镜像神经元（Mirror Neurons）的发现，是人类神经科学领域的重要里程碑，为我们理解人类行为、情感和社会互动提供了全新视角。1996年，意大利帕尔马大学的贾科莫·里佐拉蒂和他的团队在研究恒河猴时发现了镜像神经元。它们不仅存在于运动皮层，还涉及情感反应的皮层区域，如额、顶和颞上回等脑区。当观察他人的行为时，镜像神经元就会被激活，使我们能够体验到与观察行为相关的情感，从而迅速理解他人的意图和感受，还可以学习和掌握新的技能和知识。镜像神经元在社交互动中也有重要作用，使我们能够预测他人的行为，从而作出合适的反应，增强共情能力和社交能力。研究发现，当看到一个人陷入痛苦时，你大脑中负责痛苦的区域会被激活。当看到一只蜘蛛爬到别人腿上时，你也会感觉好像有东西在自己腿上爬，这是因为镜像神经元被激活了。那些特别能够体会别人感受的人，镜像神经元系统也表现得特别活跃。镜像神经元的发现使我们对自己的眼睛“刮目相看”：眼睛不仅是外界万千事物的感受器，而且与镜像神经元直接联系。从“看见”的瞬间，思维就同时开始了。你所看见的就是你所思维的，即“所见即所思”。视觉和思考是在一起的，感性认识器官和理性认识器官是合一的。所以，由镜像神经元带来的“镜像革命”，其实是孩子眼睛里的革命！镜像神经元也为人们观察儿童学习的过程提供了线索。本文摘自《婚姻与家庭》杂志
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