2025部编八下语文实用型教学设计:第9课 桃花源记第一课时 熟记“俨然”的“俨”、“间隔”的“间”、“诣太守”的“诣”、“遂迷”的“遂”等字的读音;熟记“垂髫”“叹惋”“骥”等字的字形;理解“豁然开朗”“要”“延”“扶”“寻”等词的意思;在理解课文大意的基础上熟读成诵。 教学设计 实用型教学设计 桃花源记 2025-02-07 17:54 3