破界与重构,探寻教育新路径——专访蓉城教育名家罗清红
他躬耕教育三十二年,从成都七中课堂教学的信息化破界,到科研智库功能结构的拓展广延,再到职教高地的服务人才奠基。他带领团队,通过“聚人心、织天网、筑地网”的田野实践,透见教育本质,以“共享教育”理念,不断“破界与重构”,在教育改革的关键领域、多个节点,留下了深刻
他躬耕教育三十二年,从成都七中课堂教学的信息化破界,到科研智库功能结构的拓展广延,再到职教高地的服务人才奠基。他带领团队,通过“聚人心、织天网、筑地网”的田野实践,透见教育本质,以“共享教育”理念,不断“破界与重构”,在教育改革的关键领域、多个节点,留下了深刻
《中国教育学刊》杂志社、成都市教育科学研究院、成都市教育学会、成都未来教育家联盟、成都广播电视台《天府教育》等来自教育领域的专家学者,新津区中小学幼儿园校(园)长代表齐聚一堂,共话推动教育高质量发展的结对共创新模式。