特殊教育教师资讯

湖南今年招收公费定向师范生1078人

5月14日，湖南省教育厅印发通知，2025年我省继续实施高中（中职）起点本科层次高中、初中、小学、特殊教育和中职专业课教师公费定向培养计划，招生计划为1078人，该计划按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向定期服务”的原则，通过普通高考和普通高校对口招生考试

5月14日，湖南省教育厅印发通知，为切实加强乡村教师队伍建设，结合贯彻《教育部办公厅关于做好2021年中西部欠发达地区优秀教师定向培养工作的通知》（教师厅〔2021〕3号）精神，2025年我省继续实施高中（中职）起点本科层次高中、初中、小学、特殊教育和中职专业

全国大学生职业规划大赛以“筑梦青春志在四方规划启航职引未来”为主题，努力打造强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。第二届全国大学生职业规划大赛采用校赛、省赛、全国总决赛三级赛制，面向中低年级学生设成长赛道，面向高年级学生设就

近年来，国家对特殊教育的重视程度与日俱增。全国人大代表、曲周县凤凰幼儿园教师杨会芳认为，健全特殊教育保障机制，既是积极响应国家政策号召，也是将教育优先发展战略落到实处的具体体现。特殊教育作为我国教育体系的重要构成部分，旨在满足特殊学生的个性化需求，推动其全面发

在前不久的第33个“国际残疾人日”，国家中小学智慧教育平台特殊教育版块上线。“特教政策”“特教师资”“特教经验”“特教教材”“融合教育”“特教活动”“教学资源”7个栏目亮相，汇集了1000余条特殊教育、融合教育数字资源。

教师，这一职业群体，长久以来在社会的各个角落中默默耕耘，为无数求知的心灵播撒知识的种子。然而，关于教师是否属于专业技术人员这一问题，或许在不少人的心中仍存有一丝疑惑。本文将从多个维度出发，深入探讨教师职业的性质，明确其是否归属于专业技术人员的范畴。