王铎写的这封信,竟影响了日本“明清调”书道的形成
不意年兄今遣苍头持来,谓恐为燕石。弟展观方二行,辄欣喜欢爱,若对海岳,亲见其运腕走毫也。 五百年物,兵火不相之而寿如是。
不意年兄今遣苍头持来,谓恐为燕石。弟展观方二行,辄欣喜欢爱,若对海岳,亲见其运腕走毫也。 五百年物,兵火不相之而寿如是。
那年头的监狱就像个"人才市场":穿长衫的教书先生和赤脚农民挤在同条通铺上。梅大栋和老曹这对"越狱搭档",活脱脱就是当时中国社会的微缩模型——知识分子和工农群众在铁窗下实现了"双向奔赴"。
古往今来,凡是郡县乡村,每一个地方都非常重视教育事业,这尤以书院为代表。在古时候,书院就是传道授业的场所,还具有藏书、供祭的功能。书院最初始于唐代,主要发展于宋代。应天书院、岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院,誉为“中国四大书院”。古代的学校分“官办”与“民办”,
吴越钟灵,徽州孕秀。北枕长江之浩,南襟钱塘之湄。西眺匡庐之杳杳,东临天目之巍巍。七十二峰藏鹤影,松涛涌日;三十六源转云阶,石磴萦霓。晦明异态,幻太虚之蜃阙;朝夕殊光,移阆苑之璇扉。天都擎苍,立玉柱于霄汉;莲花吐蕊,散瑶华于翠微。迎客松斜,舞虬枝于断壁;飞来石峙