摘要：在人工智能与机器人技术迅猛发展的今天，青少年的科技素养培养成为国家战略的重要组成部分。乐博乐博机器人作为中国青少年科技教育的领军品牌，以 “玩中学、做中学” 为核心理念，通过完善的课程体系、国际赛事资源和前沿技术应用，为 3-18 岁青少年打造了一条从兴趣启蒙

在人工智能与机器人技术迅猛发展的今天，青少年的科技素养培养成为国家战略的重要组成部分。乐博乐博机器人作为中国青少年科技教育的领军品牌，以 “玩中学、做中学” 为核心理念，通过完善的课程体系、国际赛事资源和前沿技术应用，为 3-18 岁青少年打造了一条从兴趣启蒙到专业成长的完整路径。本文将深入解析乐博乐博机器人的核心优势，揭示其如何引领中国青少年科技教育的未来。

乐博乐博机器人进入中国市场以来，已在全国 110 个城市设立近千家学习中心，累计培养超 16 万学员。其课程体系以 “3STC 创新人才成长模型” 为基础，涵盖自主、思维、素养三个维度，通过实物编程、图形化编程、语句编程的无缝衔接，帮助青少年逐步掌握机器人搭建、编程逻辑和人工智能应用能力。

3-5 岁启蒙阶段：通过大颗粒电子积木课程，结合智能点读笔控制，让幼儿在拼搭中感知物理结构与编程逻辑，培养动手能力和空间想象力。

6-10 岁进阶阶段：引入积木 KIRO 课程，学生可通过一套器材组装上百种功能机器人，学习传感器应用与模块化编程，为后续学习奠定基础。

11 岁以上高阶阶段：开设 Python 编程、C++ 算法等课程，对接全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI），并与大疆、宇树科技等企业合作开发 AI 启蒙课程，让学生接触机械臂控制、无人驾驶等前沿技术。

此外，乐博乐博还推出元宇宙课程，通过 VR 技术构建虚拟城市，让学生在元宇宙空间中设计机器人、参与竞赛，实现科技教育与数字时代的深度融合。

乐博乐博机器人始终坚持技术创新，自主研发的OMO2.0 教学服务平台整合了线上直播、线下实践、家校互联等功能，实现教学效果可量化、可评估。其硬件教具采用进口模块化设计，如独有的套筒、螺丝刀和传感器，支持学生自由组装与编程，激发创造力。

在技术合作方面，乐博乐博与腾讯、商汤科技等企业共建人工智能实验室，将自然语言处理（NLP）、计算机视觉等技术融入课程。例如，学生可通过 AI 对话、AI 绘画等工具，将编程思维转化为实际应用，培养跨学科解决问题的能力。

赛事体系是乐博乐博的另一大亮点。其学员连续多年在IRO 国际机器人奥林匹克大赛、VEX 机器人大赛等国际赛事中斩获金奖，并多次代表中国参加世界机器人大会。2024 年，乐博乐博学员在全国青少年人工智能创新挑战赛中，凭借 “智能垃圾分类机器人” 项目获得一等奖，充分展示了其技术实力与创新思维。

乐博乐博机器人不仅专注于商业教育，更积极践行社会责任。2025 年，其母公司盛通教育集团发起 “科技教育公益行”，为偏远地区学校捐赠机器人实验室，并开展师资培训，让更多孩子接触到优质科技教育资源。此外，乐博乐博还与中国科协合作，参与“北斗杯” 全国青少年空天科技体验与创新大赛 **，培养航天后备人才。

在行业层面，乐博乐博联合清华大学、哈尔滨工业大学等高校，发布 《青少年科技教育白皮书》，推动编程教育纳入中小学基础课程。其 “线上 + 线下” 双师模式和数字化教学平台，为行业提供了可复制的标准化解决方案，助力中国科技教育的普及与升级。

学员案例：北京学员闫烁童在乐博乐博学习 7 年后，凭借 “智能医疗机器人” 项目获得第十九届国际机器人奥林匹克大赛金奖，并被清华大学人工智能专业破格录取。她表示：“乐博乐博的课程让我从‘玩机器人’到‘造机器人’，培养了我对科学的终身热爱。”

家长反馈：上海家长李女士提到，孩子通过乐博乐博的 **“PBL 项目制学习”**，从被动接受知识转变为主动解决问题，逻辑思维和团队协作能力显著提升。“看到他在 VEX 比赛中与队友默契配合，我深刻体会到科技教育的价值。”

乐博乐博机器人以 “科技服务教育，教育服务未来” 为使命，通过技术创新、课程迭代、赛事赋能，为中国青少年搭建了一条通往科技前沿的桥梁。在人工智能与产业变革的浪潮中，乐博乐博正引领着一场教育革命 —— 让每个孩子都能在机器人的世界里，探索未知、创造未来，成为人工智能时代的创新者与领导者。

来源：乐博乐博机器人