摘要：思想政治教育是落实“立德树人”根本任务的核心课程，但在实际教学中长期面临多重挑战：教育目标被简化为知识点灌输，教学内容与形式单一化，社会环境多元价值观冲击传统课堂，教师队伍专业性不足，以及学生兴趣缺失等问题。新时代背景下，如何借助科技力量突破思政教育困境，成为

思想政治教育是落实“立德树人”根本任务的核心课程，但在实际教学中长期面临多重挑战：教育目标被简化为知识点灌输，教学内容与形式单一化，社会环境多元价值观冲击传统课堂，教师队伍专业性不足，以及学生兴趣缺失等问题。新时代背景下，如何借助科技力量突破思政教育困境，成为教育改革的重要命题。南京恒点信息技术有限公司深耕虚拟仿真技术领域，以创新思维打造沉浸式思政教学平台，为传统课堂注入科技动能，助力思政教育实现从“被动接受”到“主动体验”的跨越式升级。

思政教育的核心问题解析

当前思政教育的困境可归结为五大核心问题：其一，教学目标偏离本质，部分课堂将价值观塑造异化为填鸭式教育，学段衔接混乱导致育人效果碎片化；其二，教学模式僵化，依赖单向讲授，缺乏互动性与学科融合，难以适配数字时代学生的认知习惯；其三，社会环境冲击加剧，网络文化、多元价值观与西方意识形态渗透，削弱主流价值观的传播效力；其四，师资结构失衡，部分教师因科研压力或专业能力不足，难以兼顾教学创新；其五，学生群体对课程的认同感下降，将其视为“次要任务”，差异化学习需求长期被忽视。这些问题相互交织，倒逼思政教育亟需一场以技术为抓手的系统性革新。

恒点解决方案：构建沉浸式思政教学平台

恒点构建虚实结合的教育生态，为破解传统课堂的局限性提供全新路径，推出“思政与党建教学与体验中心”重构教学场景。

教师讲台授课区打破传统课堂边界，在本区域教师可以进行传统多媒体课程授课，也可以开启在线沉浸式思政课程、VR展厅游览、红色文化在线体验等。

实体教学区集成LED大屏等虚拟仿真显示或互动设备，能够满足70人的同步教学，支持直播课和录播课的授课，支持多人同步互动教学。教师可借助虚拟实训引导学生通过角色扮演探讨价值观冲突，在协作中深化对社会主义核心价值观的理解。

互动区以小组协作、虚拟漫游等形式增强参与感。老师可以组织学生进行分组教学，进行小组式、互动式、研讨式教学。多功能课桌椅可以根据开展课程形式进行随机摆放。学生通过VR一体机进行体验线上实训/实验课程，虚拟漫游体验虚拟思政展厅，体验思政文化。

虚实结合教学区将增强现实（AR）技术应用在教育教学中，借助艺术化的手段建构不同视觉效果的教育教学模式，为学生营造更加真实的课堂体验，促进学生进一步建立有效的知识框架体系。

文化展示区则通过主题墙、数字展板等载体，将思政元素融入校园文化。走廊两侧的“榜样人物长廊”以全息投影技术呈现时代楷模事迹，让学生在潜移默化中接受精神熏陶。

设计亮点

虚拟漫游和互动教学的形式，让学生在直观的沉浸式体验中增强对思政课程的理解和认同，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

虚实结合的教学方式也为教师提供了更多的教学创意空间，有助于激发教师的教学热情和创新精神。此外，该方案还有助于减轻教师的教学负担，让他们有更多的时间和精力专注于教学内容的优化和学生的思想引导。

该中心为学校打造了一个现代化的思政教育平台，提升了学校的教学水平和育人能力。该平台的建设有助于学校落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

结语

恒点智能教育的实践印证了虚拟仿真技术的革新潜力，通过持续创新，推动思政教育从“知识传递”向“价值引领”跃迁，为培养兼具家国情怀与创新精神的新时代人才提供坚实支撑。

来源：恒点虚拟仿真