摘要:普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话知多少
一、什么是普通话?
普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、普通话的发展
现代普通话的主要来源是元朝时期以大都(北京)话为基础所编制的《中原音韵》,前身是明清官话,到了雍正年间,清朝正式确立北京话为标准官话。1909年清政府将北平语音命名为国语。民国时多次制定标准,1918年北洋政府公布了第一套国家认可的国音注音字母,1920年爆发“京国之争”,1932年经国民政府教育部颁布《国音常用字汇》后,确定国语标准。普通话以北京语音为标准音,而不是以滦平语音为标准音。制定标准后于1955年向全国推广。2000年,《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
三、为什么要推广普通话?
推广普及普通话关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展、社会的进步,是一项涉及面广,影响深远的社会公共事务。推广普及普通话的重要作用主要表现在:
第一:有利于在全国范围内克服语言隔阂,促进社会交往。
第二:有利于促进各地区人员交流、商品流通和建立统一的市场。
第三:有利于增进各民族、各地区之间的交流,发展各民族经济,促进民族团结,维护国家统一,增强中华民族凝聚力。
第四:有利于普及文化教育,发展科学技术,提高公民文化素质。
第五:有利于提高中文信息处理水平,提高工作效率,加快社会信息的建设,适应现代经济和社会发展的需要。
为什么推广普通话
一、文件引领
《中华人民共和国宪法》第十九条规定:国家推广全国通用的普通话。
二、社会需要
推广普通话是推进全面教育和提高中小学形象的需要。我们要充分发挥中小学教育对全社会语言文字规范化的基础性作用。中小学实行语言文字规范化是推进全面教育的有效途径,有利于提高教职员工的整体素质,提高中小学校园形象。
怎么说好普通话
一、老师这样做
1.积极为孩子创造各种学习机会:听故事、听广播,学说普通话,规范中小学生用语。
2.让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等,训练学生口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、土语,要及时纠正。
3.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物;每天与孩子一起阅读绘本故事,提高阅读能力。
二、孩子这样做
1.对校园内外不规范的语言、文字行为要予以指正,自觉做推普宣传员。
2.和老师、同学以及父母说话时都要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。
3.积极地参与阅读,讲故事的活动。
三、家长这样做
1.陪孩子讲绘本故事,提高阅读能力,请不要忘记用普通话,您温暖、动听的嗓音将成为孩子入眠时最动听的声音。
2.带孩子走进自然、走向社会,鼓励孩子用普通话和周围的人进行交流,因为孩子的语言是在不断地交流和运用中才得以发展的。
这些字你读对了吗?
来源:云贵高原生活指南