摘要：当我的大拇指嗒嗒嗒地在这里敲出以下文字时，我发誓，我已经进入了梦乡，这些“吐槽”内容是如何出现的，我可能一时半会儿难以解释，有可能是我梦游时的无意识行为，有可能是……总之，跟我没有一丝一毫的关系，这样说你可能也不会信，不信我还能怎么办？

当我的大拇指嗒嗒嗒地在这里敲出以下文字时，我发誓，我已经进入了梦乡，这些“吐槽”内容是如何出现的，我可能一时半会儿难以解释，有可能是我梦游时的无意识行为，有可能是……总之，跟我没有一丝一毫的关系，这样说你可能也不会信，不信我还能怎么办？

爸爸拿着大喇叭向全世界宣称他的宝贝女儿——我是学渣，无所谓，在我眼里“学渣”就是“优秀”的孪生姐妹，只不过学渣有点儿叛逆，一路向南走向了北极的另一端。

好了，俏皮话少说一二，你们自己抬上小板凳，备上瓜子听我说道说道:

​

​每天下午我从幼儿园回来，第一件事是在小区的小广场玩一会儿，玩痛快了再回家。

说到这里，你是不是以为我们幼儿园的小朋友特别悠闲自在？你是不是以为无忧无虑地玩耍才是幼儿园的主要任务？

你过来，耳朵凑到我嘴巴这里来，我稍微严肃地悄咪咪地告诉你:错啦，而且不是一般滴错，是大错特错！

玩和快乐虽然是幼儿园生活的主要内容之二，但是作为5岁的我，尤其是身在大班的我，我已经遇到了让我抓耳挠腮掉头发的大事——学习。

学拼音，什么声母韵母双韵母，什么整体认读音节，什么偏旁部首，什么ABC，还有“辣死头米偷你也偷”……

爸爸妈妈说:看看谁谁家，把孩子逼成什么了，周一钢琴班，周二周四英语班，周三美术班，周五口才班，周六周日声乐篮球班……小小年纪，这班那班比他爸妈上班都忙——咱们顺其自然就好了，孩子要开心，有个好习惯就够了。

那么，问题来了，什么是好习惯？

难道是痛痛快快玩的好习惯？兄弟，姐妹，你想多了哈。

好习惯就是:每天要阅读一会儿，每天要学会两个字，每天要读一读ABC……关键是，做每一件事的时候，要注意力集中，总之小小年纪就该像牛马一样认认真真、勤勤恳恳；否则，一年级痛苦，二年级难受，三年级要命，四年级抑郁，五年级开始猪嫌狗不爱，六年级准备“我命由我不由天”的时候，呜呼哀哉！

爸爸妈妈巴巴啦啦了半天，突然发现:除了不用参加乱七八糟的这班那班，该学的东西还是要学那么一丁点儿，至少要够塞牙缝。

所以，每天我从幼儿园回到家的头等大事不是看电视睡觉上厕所，而是吧啦三口饭——第一口饭敬自己，第二口饭敬天，第三口饭敬地——后开始写作业。

​哎呀，提到这个作业，我的脑仁就嗡嗡嗡，谁能偷偷地给我说一声:到底是谁发明了作业？

生字本，拼音本，英语本，①号本，②号本，大本和小本……家家有本难念的经，我有今天写了明天还要写的一本本作业。

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​书上有模有样的方块字，到了我的笔下东倒西歪，鼻子是塌的，嘴巴是歪的，屁股是密封的，尤其是讨厌的铅笔:我想走直线，它非要走曲线；我努力写短横，它使劲儿往前冲，拉都拉不住；有的字弯着腰，它非要让那个字挺个大肚腩……

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​最近，铅笔意识到了不听我的话的严重后果——我把它一头塞进一个嚓嚓嚓响的机械里，一顿爆锤后削尖了脑袋出来晕头转向地冲我贱兮兮地点头哈腰，然后被我三根指头掐着脖子让往东走绝不往西跑。

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嗨呦，我滴个亲娘哎，​今天的字写的有点儿像摇头晃脑的僵尸，一定是铅笔趁我打盹儿的机会肆意妄为所致，待我睡醒了好好爆锤它。

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撑不住了，​就这样，晚安

来源：南瓜瓜顶呱呱