摘要：11月29日至12月1日，汝城县教育局在县教师进修学校多功能厅组织开展为期三天的小学数学骨干教师教学能力提升培训暨湖南省康波兰小学数学名师工作室第五次线下研修活动。

红网时刻新闻12月5日讯（通讯员 杨贵云 朱海燕 谭晓柏）11月29日至12月1日，汝城县教育局在县教师进修学校多功能厅组织开展为期三天的小学数学骨干教师教学能力提升培训暨湖南省康波兰小学数学名师工作室第五次线下研修活动。

培训邀请湘潭市雨湖区教育研究培训中心谭念君为大家带来《基于研究的小学数学课堂教学设计》专题讲座。她从大家“理想的课堂”谈起，聚焦小学数学课堂教学设计，向学员详细阐述上好课的前提条件是做好三个研究：认真研读课标、认真研究教材、认真研究学生。通过创设恰当的教学情境，吸引学生主动参与，进而感悟知识的本质，积累思维和实践经验，形成和发展核心素养，同时鼓励老师们着眼于文化传承与学生思维能力的双重培养。

《湖南教育》编辑部冯琪围绕为什么写、写什么、怎么写、用稿规则、论文标题的确定等方面分享了论文写作的若干“干货”，赋能参训学员专业成长。她深入浅出的阐述不仅让学员们对学术研究和教育教学论文的撰写有了更全面的理解，同时也激发了大家进一步深入探索的热情。

汝城县第二完全小学教师何小华的示范课，通过播放《西游记》片尾曲《白龙马》的动画，讲述了唐僧带着三个徒弟西天取经，三个徒弟保护唐僧，一路齐心协力，历经“九九八十一”难取得真经，导入课题《9的乘法口诀再研究》。围绕重温旧方法、探究新方法、应用新方法、拓展新方法展开，用富有感染力的教学方式，层层递进，激发了学生的学习兴趣，让学生对9的乘法算式算得“又对（指知识），又快（指技能）、又巧（指思维）”。何小华精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂高水准的小学数学课。

听课结束后，老师们对示范课进行了认真细致的点评，大家畅所欲言、各抒己见。交流探讨中，老师们思维碰撞，探讨教法、交流困惑，大家在锤炼中规范，在研究中提升，在教学中成长。

此次活动采取专题讲座＋示范课展示相结合的方式进行，还邀请了名师工作室主持人康波兰，核心成员何志华、桂东县教育教学研究中心谢秀娟进行授课，既有系统的知识讲解，又有大量的教学技能分享，具有很强的理论指导和实践操作性。专家们精彩地讲授，不时赢得现场阵阵掌声，现场学习氛围十分浓厚。

来源：红网一点号