摘要：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。4月19日，包头市第四十六中学初一年级的学子们在德育副校长杜爱的带领下，走出校园课堂，踏入包头市医学院的知识殿堂，开启了一场别开生面的研学之旅。这不仅是一次探索医学奥秘的实践体验，更是知行合一德育课程的生动诠释——将课本中的理论

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。4月19日，包头市第四十六中学初一年级的学子们在德育副校长杜爱的带领下，走出校园课堂，踏入包头市医学院的知识殿堂，开启了一场别开生面的研学之旅。这不仅是一次探索医学奥秘的实践体验，更是知行合一德育课程的生动诠释——将课本中的理论知识与现实场景深度融合，让学生在躬身实践中感悟科学精神，在互动体验中涵养人文情怀，真正实现了“知”与“行”的同频共振。包头市第四十六中学初一年级组组长哈达、生物学教师郭佳、德育处老师刘文成全程陪同学生，共同参与了此次活动。

在医学院志愿者的引导下，包头市第四十六中学的同学们有序参观了人体解剖标本馆。从精密的人体骨骼系统到器官标本，生物学教师结合课本知识，现场为同学们讲解“心脏的结构”“消化系统的组成”等知识点。同学惊叹道：“原来生物书上的图片‘活’起来是这样的！血管和肌肉的层次比想象中更复杂！”

戴上手套，同学们在医学院研究生指导下，尝试使用显微镜观察细胞切片，并动手操作移液枪。生物学教师借机延伸课堂内容：“大家还记得‘细胞是生命的基本单位’吗？现在你们看到的每一个染色后的细胞核，都是生命密码的载体。”

走进中蒙药馆的药材标本区，数百种中蒙药材整齐陈列，从常见的黄芪、甘草到蒙药特色沙棘、蓝盆花等，现场讲解药材的科属特征与药用价值。从中蒙药馆的幽幽药香，到同学们闪亮的眼睛，这场研学让传统医学的种子悄然萌芽。让科学教育扎根文化土壤，培育兼具理性思维与文化自信的新一代！

医学院老师还为同学们讲解了防护服的种类与用途，从普通隔离衣到三级防护装备，结合生物学“病毒与传染病”章节，分析防护服在阻断病原体传播中的作用，并且在教师的指导下，示范了防护服的穿脱实操过程。

从课本上的“传染病防控”到真实的防护服体验，包头市第四十六中学的这场实践课让抽象的生物安全知识化为具体行动。未来，包头市第四十六中学将持续开展“生命教育+实践”特色活动，培养学生的科学精神与社会责任感！

从实验室的精密仪器到医学人文的厚重积淀，从专家学者的倾囊相授到同伴间的思维碰撞，包头市第四十六中学的此次研学之旅为初一年级同学们搭建了一座连接知识与实践的桥梁。知行合一的德育课程，不仅让同学们在行走中拓宽视野、深化认知，更在潜移默化中培育了他们的探索精神与社会责任感。相信这段满载收获的旅程，将成为包头市第四十六中学同学们成长路上的珍贵印记，激励他们以“知”明方向，以“行”践初心，在未来的学习与生活中，真正成为知行并进、全面发展的时代新人。

来源：学长教育