摘要：值此2025年世界读书日翩然而至之际，同济大学人文学院教授们怀揣着对学术传承与文化传播的热忱，携其倾心编著的好书，郑重推荐给大家，希望将人文精神的火种能在此处熠熠生辉，惠泽莘莘学子。

值此2025年世界读书日翩然而至之际，同济大学人文学院教授们怀揣着对学术传承与文化传播的热忱，携其倾心编著的好书，郑重推荐给大家，希望将人文精神的火种能在此处熠熠生辉，惠泽莘莘学子。

一、《近幽者默·林语堂传》

同济大学人文学院施建伟教授著——《近幽者默·林语堂传》

施建伟教授所著《近幽者默·林语堂传》是一部兼具学术深度与人文温度的经典传记。书中重点强调了林语堂先生作为“中西文化沟通者”，通过英文著作向西方传播中国文化的卓越贡献。

本书作者（施建伟教授）在编著时，系统追踪了林语堂先生在闽南坂仔村、上海、北京、台北阳明山等地的生命轨迹，通过口述史研究深度访谈传主亲属林太乙、林相如等家族成员，获取包括私人信件、日记手稿及家族口述在内的珍贵一手资料，构建起多维史料互证体系，显著增强了传记的历史信度与情感厚度。在文本阐释层面，作者突破传统传记的平面化叙事，结合心理学、社会学分析林语堂先生的创作动机，创新性地引入心理学分析框架，揭示林语堂先生幽默特质与其童年期教会学校"杂色教育"、故乡山水记忆心理投射之间的内在关联。这种跨学科研究方法不仅赋予传记的学术厚度，更通过解构"矛盾体"林语堂的精神密码，为当代文化冲突提供历史镜鉴。

【编辑推荐语】《近幽者默·林语堂传》这部传记突破传统叙事框架，创新性地引入心理学分析范式，揭示林语堂先生创作基因中童年山水记忆与教会学校教育的深层编码；更以社会学场域理论，解码其游走于中西文化夹缝中的精神突围。这不仅是一部传记，更是一面照见文化乡愁与现代性困境的明镜，为当代读者理解文明冲突与个体命运提供极具启示性的思想坐标。

二、《世说新语新评》

同济大学人文学院刘强教授撰——《世说新语新评》

《世说新语新评》区别于传统译注本，采用“随文夹评”形式，将评点文字嵌入原文段落之间，形成“原文—评点—再原文”的立体解读结构。这种设计既保留了宋本正文及刘孝标注的原貌，又通过即时评注引导读者逐步深入文本肌理，实现“读评同步”的沉浸式阅读体验。

本书评点内容涵盖文字训诂、人物品评、文法赏析、历史考据及哲理阐释。例如，在评点“谢幼舆论友”条时，既解析“弘雅励长”的语义渊源，又剖析魏晋名士的交友哲学，更延伸至现代人际关系中的“识人之道”，实现古今思想的碰撞与对话。

刘强教授以浅近文言疏解章句，既保留学术严谨性，又通过“庖丁解牛”式的白话阐释降低理解门槛。例如，用“朋友如镜，照见自我”的现代比喻解读“友人如盐，淡中知味”的古语，使经典智慧自然融入当代语境。

【编辑推荐语】：《世说新语新评》以“旧学商量加邃密，新知培养转深沉”为宗旨，既是一部学术研究专著，更是一本人生智慧指南。它让我们在品读“竹林七贤”等魏晋名士的风流韵事时，不仅看见历史的倒影，更照见当下的自我——这或许正是经典传承的终极意义。

三、《论语新识》

同济大学人文学院刘强教授著——《论语新识》

《论语新识》

目录

学而第一 001

为政第二027

八佾第三056

里仁第四082

公冶长第五105

雍也第六131

述而第七158

泰伯第八190

子罕第九209

乡党第十235

先进第十一249

颜渊第十二276

子路第十三300

宪法第十四330

卫灵公第十五374

季氏第十六404

阳货第十七420

微子第十八445

子张第十九460

尧曰第二十482

主要参考书目489

两岸学者评鉴491

跋 尾 493

再版后记495

【编辑推荐语】：《论语新识》以扎实的文献功底、现代性的思辨框架，成功架起传统与当代的桥梁。该书先后荣获“全国优秀古籍图书奖、儒家网十大好书奖、湖南省优秀社科普及读物奖”三个重要奖项。对于读者而言，《论语新识》既是入门《论语》的可靠向导，也为深度研究提供丰富素材。书中附《孔子圣迹图》，封面融合古典水墨与现代设计，被赞“图文并茂，装帧精美”。

来源：上海幽砰20200930一点号