摘要：播撒科学的种子，点亮智慧的火花。4月17日下午，合肥市淮河路第三小学教育集团映月校区迎来了一场别开生面的科普盛宴，来自美丽科学团队的王优教授以生动有趣的方式，引领五年级学生探索科学的奥秘。
淮三小映月校区开展科普作家进校园活动
播撒科学的种子，点亮智慧的火花。4月17日下午，合肥市淮河路第三小学教育集团映月校区迎来了一场别开生面的科普盛宴，来自美丽科学团队的王优教授以生动有趣的方式，引领五年级学生探索科学的奥秘。
王优教授长期深耕于科学课程与科学读本领域的研究、策划与研发工作，成果斐然，有着深厚的专业积淀。
讲座伊始，王教授以鲁班造锯、达芬奇解剖鸟类等生动有趣的故事为引，巧妙揭示出大自然给予人类的诸多灵感暗示，顺势开启了奇妙的仿生学之旅。她向同学们介绍生活中的魔术贴灵感源于苍耳，荷叶表面超疏水特性催生了新型材料，巴西大蓝闪蝶的结构色为光学研究提供新思路，还有壁虎手套、蜘蛛丝在高科技领域的创新应用等，这些无不是人类模仿动植物进行仿生学探索的结晶。同学们听得津津有味，仿佛置身于神奇的科学世界，惊叹于大自然与人类智慧碰撞出的火花。
讲座的高潮部分聚焦于“未来赋予机器人情感是否可能”这一充满遐想的话题，引发了学生们头脑风暴。
王教授从 1951 年肖克利构想自动化训练机器人项目讲起，讲述了这一开创性构想如何让机器开始具备感知并分析周围环境的能力，由此拉开了人工智能发展的大幕，进而衍生出人工智能派与智能增强派，为同学们梳理出清晰的人工智能发展脉络，拓宽了同学们的科技视野。
王教授不仅带来了精彩的讲座，还与孩子们进行了互动问答，激发了孩子们对科学的好奇心和探索欲。
机器人能够代替科学家工作吗？机器人的皮肤损坏了如何修复？机器人能否自行制造机器人？机器人会不会失控……同学们踊跃举手提问，问题五花八门，现场气氛热烈非凡。王教授用通俗易懂的语言为同学们答疑解惑，让知识的传递在交流中更加深入。
这场讲座犹如一场知识的盛宴，在孩子们的心田播下了热爱科学的种子。相信在科学之光的照耀下，这些种子定将生根发芽，茁壮成长，引导孩子们在探索科学的道路上持续前进，未来结出智慧的果实。
撰稿：张 丽
摄影：张 丽 李梦雪
初审：田 敏
复审：高伟玲
终审：黄华清
来源：科学大乱炖
