【“名校长”专栏】朱琦：文化铸魂育桃李实干笃行谱新篇

摘要：朱琦，中共党员，现任北辛中学通盛路校区校长。他先后荣获“枣庄市优秀共产党员”“枣庄市教学能手”“全国数学辅导金奖”“滕州市优秀教师”“滕州市名师”“滕州市学科带头人”等荣誉称号。朱琦同志以赤诚初心铸就教育佳话，用廿八载韶华谱写育人华章。在城区学校他锐意创新，在

朱琦，中共党员，现任北辛中学通盛路校区校长。他先后荣获“枣庄市优秀共产党员”“枣庄市教学能手”“全国数学辅导金奖”“滕州市优秀教师”“滕州市名师”“滕州市学科带头人”等荣誉称号。朱琦同志以赤诚初心铸就教育佳话，用廿八载韶华谱写育人华章。在城区学校他锐意创新，在农村学校勤恳耕耘，始终秉持“做人求实，做事求是”的人生信条，践行“为每个孩子的健康成长服务”的教育理念，在教育沃土上书写着属于自己的育人篇章。

一专多能，做学科育人领航者

1997年，朱琦怀揣“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀，踏上三尺讲台。从班主任到年级管理，从学科组长到学校管理核心岗位，他经历了多岗位历练，完成了多角色转换。在班级管理上，他创新提出“人人参与、自主管理”模式，让班级管理实现“时时有人管、事事有人做”；在年级管理中，他推行学生会督查制度，并通过校园广播站传递正能量,总结活动经验。凭借出色的管理能力，他所带班级获评“枣庄市优秀班集体”，个人也荣获“滕州市十佳班主任”称号，其负责的年级在常规管理、特色工作及教学成绩方面均表现优异。深耕城乡教育，从乡村到城市的跨场域管理实践，彰显了“问题导向+系统治理”的教育家型校长特质，形成可推广的城乡教育优质发展范式。

在教学领域，朱琦紧跟教育发展趋势。在新课程标准指引下，他优化教学模式，构建“目标问题导学—自主合作思学—总结提高迁学”的“三学课堂”，让学习目标在课堂中达成，知识在互动中生成，学习能力在评价中提升。同时，他实施分层分类培养策略，通过“小组竞学”“师友结对帮扶”等方式，充分调动学生学习积极性，实现精准教学。在教研管理方面，他组织“一课一研”“备教学评一致性”研讨及公开课赛课等活动，为教师专业成长搭建平台，让教研成为提升教学质量的强劲动力。他撰写的《碰壁点拨式数学教学模式》、《例谈初中数学问题教学设计》等20余篇论文在《中学数学参考》等省级期刊发表，展现出深厚的学术造诣。

务本敦行，做行动兴校实践者

作为校长，朱琦既是决策者，更是实干家。他提出“态度决定人品，成绩证明能力”的治校理念，构建起安全、课程、德育、管理四位一体的育人生态，致力于打造“四院三满意”的教育高地——创办性善书院、礼乐学院、墨子科学院、鲁班劳动院四大特色社团学院，努力实现教师幸福、学生快乐、家长满意的目标。

在学校管理中，朱琦推行“一级带着一级干，一级做给一级看”的责任链机制，通过日检查、周汇总、月表彰，颁发“循环红旗”并与班级量化考核挂钩，形成闭环管理体系。在教学管理上，实施“三级联动”巡课机制，实时通报课堂动态，并开展激情早读、午间阅读、晚自习站立捧读等活动，确保教学常规扎实落地。德育管理方面，他注重细节与温度，建立特殊群体学生“帮包交流制”，通过心理辅导与学业述评双管齐下。

文化赋能，做全人教育建设者

滕州底蕴深厚，是“三国五邑之地、文化昌明之邦”，也是北辛文化的发源地。朱琦深知文化育人的重要性，在东郭中学时，他就积极开展善美文化建设，以善立德、以善启智、以美健体、以美育劳。来到北辛中学通盛路校区后，坚定继承发扬北辛文化内涵，以“三足黄陶盖鼎”为精神图腾，确立培养“尚善、有礼、格物、维新”的时代新人育人目标。

学校开发“学科+美育”“传统+科技”特色课程，并开展“五彩活动”：“三创”“红色”活动激发学生创新精神；学业达标“橙色”活动夯实知识基础；体质达标“绿色”运动增强学生体魄；“校园十赛”“蓝色”活动彰显学生个性；“优才计划”“紫色”活动培育拔尖人才。如今的校园里，书声琅琅、辩论热烈、歌声飞扬、运动场上呐喊与欢笑交织，学生在丰富多彩的活动中健康快乐成长。学校被评为国家STEM教育示范学校、全国青少年信息学奥赛金牌学校、山东省创新素养培育实验学校。滕州市2024年中小学生运动会突出贡献单位,滕州市体育后备人才基地。