摘要：4月19日上午，“薪传玖佰 科耀未来”——首都科学讲堂第900期特别活动在北京科学中心举行。北京交通大学副教授陈征、国家农业数据中心《农业大数据学报》数据编辑吕佳乐、中国科普研究所副研究员王大鹏、北京航空航天大学科学技术协会副秘书长鲜宁等专家学者，首都科技工作

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 李瑞璇）4月19日上午，“薪传玖佰 科耀未来”——首都科学讲堂第900期特别活动在北京科学中心举行。北京交通大学副教授陈征、国家农业数据中心《农业大数据学报》数据编辑吕佳乐、中国科普研究所副研究员王大鹏、北京航空航天大学科学技术协会副秘书长鲜宁等专家学者，首都科技工作者、讲堂热心观众等200余人参加活动。据悉，2007年，首都科学讲堂在人们对知识的渴求中诞生。18年来，由北京市科协主办的首都科学讲堂共邀请了近千名院士专家参与演讲、线上线下受众累计超2亿人次。

“这里每周六都会举办讲座，主题涵盖科学的方方面面，从前沿科技到生活奥秘，每一场都紧跟时代脉搏，而且主讲人都是来自各个领域的专家。”活动现场，一位小观众分享了自己与讲堂的“奇妙缘分”。从2023年邂逅，到每周六风雨无阻，认真听讲、记录笔记、积极互动，他在讲堂中不仅收获了不同领域的科学知识，更培养了创新思维，打开了通向科学世界的大门。活动现场，围绕“流量时代，如何做好更受公众欢迎的科普”主题，陈征、吕佳乐、王大鹏、鲜宁等四位嘉宾进行了交流分享。陈征表示，短视频和深度视频，其实并不存在竞争关系，找到各自合适的赛道，才是发展之道。“短视频可以与深度科普视频合作，不要急于输出知识，而应引起公众好奇，引导公众关注相关领域的深度知识解析。”“刷视频的时候，如果看到一个看起来非常真的观点，就要打起十二分的精神，因为它很有可能是假的。”王大鹏指出，面对纷繁复杂的不同领域的短视频，应持有求证精神，并在同一个生态圈里多方求证；同时，不断提升自身的科学素养，学会用科学的方法去理解和辨别。吕佳乐则聚焦如何开展面向青少年的科普活动，给出了自己的见解。“在科普过程中应该保持与科普对象平等的态度，并不是仅以给小朋友具体的知识点为目标去开展科普，而是应该让他们大开眼界，并帮助他们建立科学的方法论。”除了中小学生，大学生群体也是科普的重要对象之一。针对如何利用高校科普资源做好科普工作，鲜宁以北航为例分享了感受。“高校有自己的优势学科，可以开展具有自身特色的科普活动；此外，高校人才汇聚的特点也能做到持续面向公众输出高质量科普；同时，高校处于创新创造的氛围之下，非常适合开展科普创作。”

来源：中国青年报