摘要：为充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力新高考背景下青年教师专业成长，构建高效课堂教学模式，4月10日至17日，湖南省桑植县德兴高级中学教导处、教研室精心组织了本学期第一期教学研讨活动。此次活动以“示范课展示+评课研讨”为核心，聚焦课堂教学实效，为全体教师搭建了

深耕课堂共成长 示范引领展风采

为充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力新高考背景下青年教师专业成长，构建高效课堂教学模式，4月10日至17日，湖南省桑植县德兴高级中学教导处、教研室精心组织了本学期第一期教学研讨活动。此次活动以“示范课展示+评课研讨”为核心，聚焦课堂教学实效，为全体教师搭建了交流互鉴的平台。

示范课展魅力

1、深耕课堂，聚焦核心素养

活动期间，三位骨干教师分别呈现了兼具学科特色与创新理念的示范课堂。

向尧老师执教高一物理《功和功率》，通过生活化案例与物理模型的有机结合，引导学生在探究中理解能量转化规律，培养科学思维与实践能力。

伍雯老师以《马克思主义的诞生与传播》为主题，融合历史情境与史料分析，带领学生追溯思想起源，感悟马克思主义的时代价值，落实历史学科核心素养。

谷梦瑶老师的高一地理课《人类面临的主要环境问题》，结合真实环境案例与数据可视化分析，引导学生关注全球性议题，树立人地协调观。

三位教师的课堂设计紧扣新高考要求，注重师生互动与思维启发，充分展现了扎实的专业功底与精湛的教学技艺，为青年教师提供了可借鉴的教学范式。

研讨会探新径

2、集思广益，赋能素养落地

示范课结束后，教导处罗选东主任主持评课活动，围绕“课堂目标达成度”“学生主体参与”“新高考理念落实”等维度展开深入研讨。

教师自评环节，授课教师分享设计思路，反思课堂亮点与改进方向。

互评交流中，各学科教师结合教学实际，从学情把握、活动设计、板书建构等方面提出建设性意见，在思维碰撞中凝聚教学智慧。

罗主任在点评中肯定了示范课的示范价值，强调课堂应聚焦“学生深度学习”，课堂教学要与高考考点与考题对接，建议教师精讲多练，进一步优化课堂节奏，加强分层教学与评价反馈。

滕平校长作总结讲话，指出本次活动是落实“青蓝工程”的重要举措，希望全体教师以示范课为标杆，深耕课堂研究，在互学互鉴中提升教学质量，为学校教育教学高质量发展注入新动能。

据安排，本次教学研讨活动将持续至4月17日，后续还将开展青年教师汇报课、学科组专题研讨等系列活动，旨在通过“示范引领—实践磨砺—反思提升的闭环培养模式，打造一支业务精湛、勇于创新"的教师队伍，助力新高考改革落地见效。

桑植县德兴高级中学始终秉持“以研促教、以教提质”的理念，通过常态化教研活动夯实教学根基，此次研讨活动既是骨干教师教学风采的集中展示，更是全体教师共研共学、携手成长的新起点。

来源：魅力学校