摘要：闽南网4月27日讯（通讯员 肖黎颖 闽南网记者 柯嘉进 文/图）为激发青少年科学探索热情，龙文区教育局和龙文区科技技术协会于2025年4月举办龙文区首届小学生科幻画与科幻作文大赛。全区17所小学222名学生参赛，提交科幻画、作文各109件，以童真视角勾勒未来科

闽南网4月27日讯（通讯员 肖黎颖 闽南网记者 柯嘉进 文/图）为激发青少年科学探索热情，龙文区教育局和龙文区科技技术协会于2025年4月举办龙文区首届小学生科幻画与科幻作文大赛。全区17所小学222名学生参赛，提交科幻画、作文各109件，以童真视角勾勒未来科技图景，展现新时代少年的创新活力。

画笔织星河：未来跃然纸上

在科幻画展区，孩子们用色彩与线条构建奇幻宇宙。一幅《蝴蝶宝贝DNA重组计划》引发关注：水晶舱内悬浮蝶翼，基因链如星河环绕，小科学家执光谱笔调整生物编码，赋予蝴蝶治愈地球的生态能量。《星轨绿洲：火箭农场的播种者》则描绘星际农耕场景，火箭携种子舱穿越云层，环形山梯田上荧光作物与宇航服孩童相映成趣。金属流光勾勒的《未来空间》中，太空站似银色蒲公英悬浮，穿梭艇拖曳粒子尾迹编织星际航道。评委赞叹：“画作在童趣与科技间找到平衡，每一笔都是文明传承的密码。”

文字筑未来：科技照见人文

作文赛场同样精彩纷呈，“未来城市”主题下，少年以笔为剑，劈开想象边界。六年级李雨馨的《未来图书馆》打造脑波交互阅读空间，AI管理员与“人文温度守护系统”确保科技不失温情；《机甲星球的绿色革命》让机械生命体培育森林，展现生态修复的硬核浪漫。更有多篇作品聚焦现实议题：《会思考的智能垃圾桶》借AI导师普及环保理念，《气候管理系统——雷雨转化》将极端天气化为清洁能源。评委指出：“Z世代创作者展现出独特的科技向善意识，在量子科技、纳米材料等构想中始终锚定人类可持续发展。”

跨界赋能：播种科学火种

“这些作品既有星辰大海的壮阔，也有脚踏实地的温度。”大赛评委特别点赞《交通应急机器人》的变形机甲立体救援设计，以及《未来之光：机器人导师的启迪》中全息投影打破知识壁垒的构想。龙文区教育局负责人表示，大赛是落实“双减”、推进素质教育的创新实践，通过“科幻+艺术/写作”的跨界形式，培育学生逻辑思维与创新能力。获奖作品将全区巡展，并举办科幻+艺术/写作“小小发明家沙龙”，持续孵化科学梦想。

正如获奖学生彭嘉涵写到：“老师说过，科幻的尽头是科学。我要用知识把作文里的未来变成现实！”据悉，龙文区将持续打造“科幻教育”品牌，为青少年搭建更广阔的逐梦舞台。正如孩子们画中流转的基因链与作文里跃动的量子光影，科学的火种已在他们心中悄然萌发。

来源：闽南网新闻