摘要：四月的铜梁，春风裹着墨香漫过青瓦白墙。书店里指尖翻动书页的沙沙声，社区书架前孩童踮脚取书的身影，农家院坝里围坐读报的场景，都在诉说着这座城市与阅读的不解之缘。

四月的铜梁，春风裹着墨香漫过青瓦白墙。书店里指尖翻动书页的沙沙声，社区书架前孩童踮脚取书的身影，农家院坝里围坐读报的场景，都在诉说着这座城市与阅读的不解之缘。

当习近平总书记“建设书香社会”的号召化作具象的生活图景，铜梁正以纸墨朗读为形、文明新风为韵，在城乡大地勾勒出一幅全民阅读的生动画卷。

“我平时和孩子一起阅读时，会经常激发孩子联想。如，小涵，这周咱们读《草房子》。你看桑桑戴着草帽在稻田里奔跑的样子，像不像你上次在乡下捉萤火虫？”4月23日世界读书日，巴川街道正街社区“渝好空间”里，“爱心妈妈”何正拿着绘本，向围坐的年轻妈妈们演示如何用生活场景引导孩子阅读。

20多名“爱心妈妈”围坐在暖黄色的灯光下，笔记本上密密麻麻记着“学龄前儿童要多用拟声词”“中学阶段注重互动提问”等等笔记内容——这是她们为困境儿童和留守儿童准备的“阅读陪伴课”。

时针拨回到9年前，8岁的小涵第一次跟着何正走进南城社区图书室时，手攥紧着衣角，眼睛却忍不住望向满墙的书架。“当时，她踮脚够到《安徒生童话》，指尖轻轻划过封面上的小美人鱼，十分喜欢。”何正回忆道。每周五放学后的阅读时光，成了两人的“秘密约定”。春日的阳光斜照在木质书架上，何正看着小涵从结结巴巴读拼音，到后来捧着《西游记》主动讲解“弼马温”的由来；看着她用彩色便签在书页间记下“文言文中‘之’的三种用法”，从躲在角落的害羞女孩，到变成在班会上侃侃而谈的升旗手。

书页间的对话，让两个原本陌生的灵魂在文字里相遇，正如书架上那本被翻旧的《小王子》里，狐狸说的“驯养就是建立羁绊”。而她们的羁绊，正是从一个个共读的午后开始。

“老烧火工抬头望着星空，那是他在这个世界上最熟悉的东西……”重庆传媒职业学院的排练室里，大一学生黄晴晴正对着镜子调整语气，搭档杨赵薇握着剧本，在“烧火工”的台词旁标注着“沙哑、气音，带点海风的粗粝”。

为了参加“书香重庆阅读之星”有声阅读大赛，这对“00后”组合已在剧本前熬了3个深夜，反复揣摩刘慈欣《烧火工》里的宇宙浪漫。当说到“太阳从海面升起时，老烧火工的皱纹里盛着金粉”，黄晴晴会闭上眼睛想象渔村清晨的薄雾，让声音先于画面在听众脑海中晕染。

在铜梁，声音的魔法早已超越舞台。校园里，每天清晨的“朗读者”广播会飘出《少年中国说》的铿锵；社区微信群里，“妈妈读书群”的语音分享准时在周五晚8点响起；铜梁区图书馆的“童读挑战”活动中，孩子们戴着动物头饰，用奶声奶气的配音重现《猜猜我有多爱你》……

声音像一条无形的河，将文字从纸页中打捞出来，让每个角色在听众的想象里复活，正如黄晴晴在赛后发的朋友圈：“原来声音真的能长出翅膀，带着故事飞到很远的地方。”

双山镇的农家书屋里，65岁的吴荣强戴着老花镜，指尖划过《水稻高产栽培技术》里的插图。“书里说插秧要‘浅插、匀插’，和我们的法子不一样。”他掏出笔记本，工工整整记下“宽窄行种植法”。

在铜梁，阅读的触角早已延伸到每个角落。区图书馆的“流动图书车”每周开进偏远村落，车身上“书香巴士”的彩绘引得孩子们追逐；数字阅读平台上，龙舞传承人正在直播讲解《铜梁龙文化史》，弹幕里飘着“原来龙灯的每个动作都有典故”；川渝“社保卡阅读一卡通”开通后，在重庆工作的铜梁人王女士惊喜发现，能在成都图书馆借到老家的《铜梁县志》……

2024年数据显示，全区78万册次的图书借阅量背后，是老人在触摸屏上学习使用电子书的专注，是打工者在工地宿舍里书拖着疲惫身躯专注读书的夜晚，是孩子们在“阅读存折”上盖满印章的雀跃——阅读，早已不是简单的“看书”，而是融入生活的呼吸。

四月的铜梁，书香正浓。这浓，是书页间的墨香，是声音里的暖香，更是一座城市因阅读而生长出的精神馨香。当全民阅读的画卷在巴渝大地徐徐展开，我们看见的，是无数个“何正”“黄晴晴”“吴荣强”的身影——他们在文字里遇见更好的自己，也让这座城市在书香中遇见更美的未来。

记者：陆雨秋

编辑：秦琬淇 李珊珊

审校：蒋国明

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来源：微铜梁