摘要：are playing 解析：“Look!”表明动作正在进行，用现在进行时，结构为be + 动词ing形式，主语The children是复数，be动词用are。
七年级下册英语语法练习（所给词的正确形式填空50题）
一、动词时态
1. Look! The children ______ (play) football on the playground.
2. He usually ______ (go) to school by bike, but yesterday he ______ (take) a bus.
3. I ______ (not see) him since last week.
4. They ______ (visit) the museum tomorrow afternoon.
5. While my mother ______ (cook), I was doing my homework.
二、非谓语动词
1. It’s time ______ (have) lunch.
2. I enjoy ______ (listen) to music in my free time.
3. She asked me ______ (help) her with her math.
4. My dream is ______ (become) a famous doctor.
5. Let’s ______ (go) to the park this weekend.
三、形容词与副词
1. Tom runs ______ (fast) than his brother.
2. This book is ______ (interesting) than that one.
3. She is ______ (careful) enough to get a good grade.
4. It was a ______ (terrible) accident.
5. The old man walked ______ (slow) along the road.
四、名词
1. There are many ______ (sheep) on the farm.
2. How many ______ (tomato) do we need?
3. These ______ (child) are playing games happily.
4. I need some ______ (paper) to write on.
5. The ______ (woman) doctors are very kind.
五、代词
1. This book is ______ (I). ______ (you) is on the desk.
2. Help ______ (you) to some fruit, kids.
3. They enjoyed ______ (they) at the party last night.
4. I saw ______ (he) in the library yesterday.
5. The classroom is ______ (we).
六、数词
1. September is the ______ (nine) month of a year.
2. There are ______ (hundred) of people in the park.
3. My brother is ______ (twelve) years old.
4. The ______ (two) lesson is very difficult.
5. About ______ (three - fourths) of the earth’s surface is covered by water.
七、介词
1. We have breakfast ______ 7:00 in the morning.
2. He is sitting ______ (between/among) Lucy and Lily.
3. The boy is looking ______ (at/for) a book in the bookstore.
4. They often go to school ______ (by/on) bike.
5. The picture is ______ (above/under) the bed.
八、情态动词
1. You ______ (mustn’t/needn’t) play football in the street. It’s dangerous.
2. —Must I finish the work today?
—No, you ______ (mustn’t/needn’t).
3. She ______ (can) speak English when she was five years old.
4. ______ (May/Need) I borrow your book?
5. We ______ (should) help others when they are in trouble.
九、连词
1. I like music ______ (and/but) my sister likes art.
2. You can come here ______ (either/neither) on Saturday or on Sunday.
3. It was raining hard, ______ (so/but) we had to stay at home.
4. ______ (Though/If) he is very old, he still works hard.
5. Study hard, ______ (or/and) you will pass the exam.
十、其他
1. The ______ (win) of the competition will get a prize.
2. We should keep ______ (health).
3. It is ______ (importance) to learn English well.
4. My parents ______ (be) both teachers.
5. ______ (not be) late for class!
参考答案及解析
1. are playing 解析：“Look!”表明动作正在进行，用现在进行时，结构为be + 动词ing形式，主语The children是复数，be动词用are。
2. goes; took 解析：第一空，“usually”表明是一般现在时，主语he是第三人称单数，go用第三人称单数形式goes；第二空，“yesterday”是一般过去时的标志，take的过去式是took。
3. haven’t seen 解析：“since last week”是现在完成时的标志，结构为have/has + 过去分词，主语I用have，否定形式为haven’t，see的过去分词是seen。
4. will visit 解析：“tomorrow afternoon”表示将来的时间，用一般将来时，结构为will + 动词原形。
5. was cooking 解析：while引导的时间状语从句，强调主从句动作同时进行，且从句动作持续，主句用过去进行时，从句也用过去进行时，主语my mother是第三人称单数，be动词用was，cook的ing形式是cooking。
6. to have 解析：It’s time to do sth. 是固定句型，意为“是做某事的时候了”。
7. listening 解析：enjoy doing sth. 表示“喜欢做某事”，listen的ing形式是listening。
8. to help 解析：ask sb. to do sth. 为固定搭配，意思是“让某人做某事”。
9. to become 解析：此处用动词不定式to become作表语，表示将来的愿望或目标 。
10. go 解析：let sb. do sth. 是固定用法，let后接动词原形。
11. faster 解析：“than”是比较级的标志，fast的比较级是faster。
12. more interesting 解析：多音节形容词interesting的比较级是在前面加more。
13. careful 解析：enough修饰形容词时，放在形容词后面，此处用形容词原形careful作表语 。
14. terrible 解析：修饰名词accident用形容词terrible。
15. slowly 解析：修饰动词walked用副词slowly。
16. sheep 解析：sheep的单复数同形。
17. tomatoes 解析：tomato变复数时在词尾加es。
18. children 解析：child的复数形式是children。
19. paper 解析：paper作“纸”讲时，是不可数名词，没有复数形式。
20. women 解析：woman作定语修饰名词复数时，woman也要变成复数形式women。
21. mine; Yours 解析：第一空，后面没有名词，用名词性物主代词mine表示“我的书”；第二空同理，Yours表示“你的书”。
22. yourselves 解析：help oneself to sth. 表示“随便吃/用某物”，根据kids可知用复数反身代词yourselves。
23. themselves 解析：enjoy oneself表示“玩得开心”，主语是They，反身代词用themselves。
24. him 解析：saw是动词，后面接宾格him。
25. ours 解析：后面没有名词，用名词性物主代词ours表示“我们的教室”。
26. ninth 解析：表示“第九个月”，用序数词ninth。
27. hundreds 解析：hundreds of表示“成百上千的”，是固定搭配。
28. twelve 解析：表示年龄用基数词twelve。
29. second 解析：表示“第二节课”，用序数词second。
30. three - fourths 解析：分数表达法，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，所以“四分之三”是three - fourths。
31. at 解析：具体时刻前用介词at。
32. between 解析：between...and...表示“在……和……之间”，用于两者之间；among用于三者或三者以上。这里是Lucy和Lily两者之间，用between。
33. for 解析：look at表示“看”，强调看的动作；look for表示“寻找”。这里是“在书店找书”，用look for。
34. by 解析：by + 交通工具，表示“乘坐某种交通工具”，by bike“骑自行车” 。
35. above 解析：above表示“在……上方”，不强调垂直；under表示“在……下面”。根据语境，图片在床的上方，用above。
36. mustn’t 解析：mustn’t表示“禁止”；needn’t表示“不需要”。“在街道上踢足球很危险”，所以是“禁止”，用mustn’t。
37. needn’t 解析：Must开头的一般疑问句，否定回答用needn’t，表示“不必”。
38. could 解析：根据“when she was five years old”可知是过去的能力，can的过去式是could。
39. May 解析：May I...? 表示“我可以……吗？”，用于请求许可；Need I...? 表示“我需要……吗？”，根据语境，“我可以借你的书吗？”，用May。
40. should 解析：should表示“应该”，“当别人有困难时，我们应该帮助他们” 。
41. but 解析：“我喜欢音乐”和“我妹妹喜欢艺术”是转折关系，用but。
42. either 解析：either...or...表示“要么……要么……”，是固定搭配。
43. so 解析：“雨下得很大”和“我们不得不待在家里”是因果关系，用so。
44. Though 解析：“他年纪很大”和“他仍然努力工作”是转折关系，though表示“尽管”，引导让步状语从句 。
45. and 解析：“努力学习”和“你会通过考试”是顺承关系，用and，“祈使句 + and + 陈述句”表示如果做到祈使句的内容，就会有后面的结果 。
46. winner 解析：定冠词the后接名词，win的名词形式是winner，意为“获胜者”。
47. healthy 解析：keep + 形容词，表示“保持……”，health的形容词形式是healthy。
48. important 解析：It is + 形容词 + to do sth. 是固定句型，importance的形容词形式是important。
49. are 解析：主语My parents是复数，be动词用are。
50. Don’t be 解析：否定祈使句用Don’t + 动词原形开头，be late for“迟到” 。
来源：蒙古元素
