摘要：为持续推动中华优秀传统文化传承，厚植青少年家国情怀，近日，由山东广电锵锵研学组织及德州“魔鞋部落”俱乐部联合德州市解放南路小学，成功举办“爱家乡情满德城 童心寻脉运河畔”第二场研学活动。此次活动以“行走的思政课堂”为形式，在首场研学成果基础上，进一步深挖运河民
为持续推动中华优秀传统文化传承，厚植青少年家国情怀，近日，由山东广电锵锵研学组织及德州“魔鞋部落”俱乐部联合德州市解放南路小学，成功举办“爱家乡情满德城 童心寻脉运河畔”第二场研学活动。此次活动以“行走的思政课堂”为形式，在首场研学成果基础上，进一步深挖运河民俗文化内涵，通过非遗实践、历史探访与自然体验的多元融合，为学生们带来了一场沉浸式的文化传承之旅。
承前启后：在延续中创新，在体验中成长
继首场活动聚焦运河历史脉络与基础非遗认知后，本次研学以“深度参与”为核心，特邀德州文史专家王德胜、省级非遗代表性传承人滕志杰、德州窑红绿彩非遗代表性传承人刘宇、平原非遗花馍传承人王青霞等多位文化名家全程指导。学生们不仅重温了运河古街的历史风貌，更通过亲手制作红绿彩瓷器、剪纸团花、传统花馍等非遗技艺，将理论与实践结合，进一步深化了对家乡文化的理解。
在德州运河古街，王德胜老师生动讲解了古街的历史故事，小学生们积极参与，踊跃提问，对家乡的文化遗产表现出浓厚的兴趣。
“上次活动让孩子们‘看见’了文化，这次则让他们‘触摸’到文化。”锵锵研学“魔鞋部落”负责人张美冉表示，“第二场活动特别增设了非遗创作环节，学生们从聆听者转变为实践者，这正是文化传承的关键一步。”
知行合一：从文化认知到责任担当
在德州窑红绿彩博物馆，刘宇老师现场演示彩绘技艺，学生们纷纷提笔创作，一件件稚拙却充满童趣的瓷器作品跃然眼前；剪纸课堂上，孩子们欣赏了省级非物质文化传承人滕志杰老师的作品，孩子们剪出象征团圆的“运河团花”，将传统纹样与现代创意结合；花馍传承人王青霞则指导学生们捏制出栩栩如生的“运河锦鲤”，寓意家乡繁荣。活动尾声，多名学生主动表示愿担任“小小文化讲解员”，将所学知识传播给更多人。
在德州窑红绿彩博物馆，刘宇老师不仅展示了精湛的彩绘技艺，还指导学生亲自动手体验，让孩子们在实践中感受瓷器的独特艺术魅力。
在剪纸课堂上，孩子们欣赏了省级非物质文化传承人滕志杰老师的作品，在老师的带领下，纷纷拿起剪刀学习剪纸的艺术的奥秘，并学习了团花的制作。
王青霞老师现场展示了花馍的制作。
在老师的用心指导下，不仅学会了花馍传统技艺，更加深了孩子们对非物质文化遗产的理解和尊重。
“上次研学后，孩子们自发整理了运河故事集，这次他们用双手创造了属于自己的非遗作品。”解放南路小学带队老师感慨，“两场活动的递进设计，真正让文化自信扎根于童心。”
自然与人文共融：行走中的教育新范式
除非遗体验外，学生们还走进杨家圈文化街区，与自然亲密接触，感受运河生态之美。活动中穿插的“文化寻宝”“非遗任务卡”等互动环节，进一步激发了孩子们的探索热情。不少家长反馈，孩子回家后主动讲述运河历史，甚至尝试教家人制作剪纸，“这种延续性的学习，比课堂更生动、更深刻”。
展望未来：系列研学活动助力文化传承
据悉，“运河二十四节气”系列研学活动将持续开展，未来计划联动更多学校与社区，打造“非遗代表性传承人+青少年+家庭”的立体化传播模式。正如张美冉所言：“最好的教育在路上，我们期待通过一次次行走，让传统文化在年轻一代手中焕发新生。”
此次参与研学的小学生们积极踊跃，不仅学到了很多新知识，更以创新实践拓宽了文化传承的路径。当孩子们手捧自己制作的红绿彩瓷碗，剪出承载祝福的团花时，这次研学之旅，也将成为他们成长道路上难忘的记忆。
来源：大众网•德州
