摘要：12月7日，南京市溧水区第三小学与南京市大光路小学联合举办了以“手拉手·共劳动·同成长”为主题的劳动实践活动，两校学生在劳动中学会了合作与成长。

在教育的田野上

劳动是知识的源泉

合作是成长的阶梯

12月7日

南京市溧水区第三小学

与南京市大光路小学

开启合作共建新篇章

两校学生播下了友谊的种子

收获了成长的果实

12月7日，南京市溧水区第三小学与南京市大光路小学联合举办了以“手拉手·共劳动·同成长”为主题的劳动实践活动，两校学生在劳动中学会了合作与成长。

种下友谊的种子 互赠劳动成果

两校学生互赠礼物，溧水区第三小学的孩子们带来了他们亲手收获的蚕豆种子，而大光路小学的小朋友们则准备了亲手制作的作品，这些礼物不仅承载着孩子们的心意，更是劳动成果的传递。

共绘劳动教育新蓝图

在热烈的掌声中，南京市溧水区第三小学校长陆银宝发表致辞，他强调了劳动教育的重要性，并表达了两校对于此次活动的重视以及对未来两校合作发展的坚定信心和美好展望。

正式揭牌！合作共建的新起点

共建教育实践基地

打造劳动育人共同体

紧接着，南京市大光路小学校长董泽芳与溧水区第三小学校长陆银宝共同为两校劳动共建基地进行揭牌，标志着双方劳动合作共建的新起点。

知识小讲堂：劳动智慧的火花

劳动知识小讲堂环节，溧水区第三小学的张江杰老师为同学们介绍了蚕豆和草莓的种植技术，让学生们对农业知识有了更深入的了解。

于美廷老师则揭秘了绳结的奥秘，她通过生动的演示和讲解，让学生们了解了绳结在种植过程中的重要作用和实际应用。

劳动中的三重“动起来”

南京市大光路小学校长董泽芳在发言中鼓励同学们要“身体动起来”，在劳动中锻炼身体，增强体质；要“智慧动起来”，在劳动中发挥创造力和智慧，善于解决问题；要“感情动起来”，在劳动中培养团队精神，建立友谊，学会合作与创新。

友谊与合作的见证

溧水区第三小学的小讲解员

带领师生们参观

特色劳动实践基地

感受劳动教育的魅力

现场人员移步至田间，两校学生代表共同为这块象征着友谊与合作的土地插上了标识牌，这不仅是对劳动成果的肯定，更是对未来合作的美好期许。

在田野中体验实践的快乐

最令人期待的环节莫过于劳动体验。同学们在蚕豆基地和草莓大棚劳动基地进行了亲身体验。

他们手持工具

亲身参与为蚕豆除草、浇水

草莓种植等各环节中去

感受劳动的艰辛与快乐

在掰甘蔗环节

学生们更是热情高涨

他们互相帮助、互相鼓励

共同完成了这项有趣的任务

一次简单的劳动体验

一次深刻的教育实践

此次劳动实践活动，让两校学生共同体验了劳动的快乐，学习了劳动技能，增强了团队合作精神。孩子们在劳动中成长，在实践中学习，为他们的全面发展打下了坚实的基础。

编辑：林睿

编导：杨慧颖

摄像：付金辉

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来源：煊雅王老师