摘要：孩子低头，犹豫许久，轻声回答：“他们其实并不喜欢我...只有当我送东西时，他们才愿意和我说话。”

昨天，与朋友相聚时，她满脸愁云。

细谈之下，缘由是她的儿子近期行为异常，频繁将家中物品携至学校。

经过一番耐心询问，孩子终于吐露实情：

他希望通过赠送家中的玩具、甚至自己最喜爱的零食给同学们，来赢得友谊。

令人惊讶的是，他甚至连平日珍藏的汽车模型也慷慨相赠！朋友不禁追问：“那你收到了什么呢？”

孩子低头，犹豫许久，轻声回答：“他们其实并不喜欢我...只有当我送东西时，他们才愿意和我说话。”

目睹孩子的委屈，朋友心中五味杂陈，既怜爱又困惑：“我们一向对他有求必应，为何他会形成这样的讨好心态呢？”

事实上，许多家长未曾察觉，自己日常的言行举止，或许正是塑造孩子讨好型人格的无形之手。

欲培养一个内心充盈、不以讨好他人为代价的孩子，父母需常挂嘴边的五句话，至关重要，值得深思。

孩子,你要敢于说“不”

在高中时期，我遇到一位同学，她以无比的温柔和随时准备帮助他人的态度赢得了“老好人”的绰号。

这背后，实则是迎合型人格的体现——面对请求，她总是难以拒绝，甘愿委屈自己以换取他人的欢心。

这种特质，并非青少年独有，而是普遍存在于各年龄层，从小孩到成人均可见其踪影。

《教会孩子说“不”》这本绘本中，讲述了一个小男孩凯尔的故事。每当叔叔来访，总爱以挠痒痒作为亲昵的方式。

尽管凯尔对此感到不适，但在家人看来这只是爱的传递，让他难以启齿拒绝。

内心的挣扎最终促使凯尔向母亲吐露心声，他并不喜欢这种互动方式。

令他意外的是，母亲非但没有责备，反而郑重地告诉他：“你的感受很重要，有权拒绝不喜欢的身体接触。”

这一番话，如同一束光，照亮了他心中的路。

得到母亲的支持后，凯尔鼓足勇气向叔叔表达了真实想法。结果令人惊喜，两人找到了新的相处之道，关系因此更加和谐。

这个小故事揭示，“拒绝”并非洪水猛兽，只是孩子们常因未知的恐惧而却步。

因此，家长的角色至关重要，他们应当成为孩子的坚实后盾，在孩子犹豫不决时轻轻推上一把，鼓励说：“宝贝，你的意愿同样重要，勇敢说‘不’，不必顾虑。”

这样的正面引导，不仅帮助孩子克服恐惧，勇于表达自我，更是为其日后的独立与坚强奠定基石，学会真正的自我坚持。

孩子，这件事你做得真棒!

孩子在面对赞誉时，其内在动力会被最大程度地激发。

一位心理咨询师朋友分享过这样一个故事：

数学教师向她反映，孩子在逻辑思维方面显得吃力，数学成绩拖了后腿，恐怕会影响小升初的选择。

面对这样的信息，朋友并未动怒，也没有对孩子转述这一评价，相反，她选择以鼓励的姿态回应：

“老师特别提到，你在课堂上的专注度非常高，只要保持这份努力，成绩自然会逐步提升。”

一次考试结果不尽人意，孩子独自在房间黯然落泪。

这时，朋友温柔地安慰并激励她：

“注意到没？这道题上次困扰了你，但这次你完美解答了！这是实实在在的进步啊。”

“还有，你的字迹也越来越工整美观了。”

沐浴在母亲的理解与信任之中，孩子重新找回了斗志，对学习投入了更多心力，成绩从班级末尾一跃进入前十，顺利考入心仪的重点中学。

正面的肯定如同一束光，能有效激活孩子内心的积极力量，唤醒其内在驱动力。

当孩子遭遇考试失利或生活中的挑战，他们的心灵已然承受了一次挫败，变得尤为敏感脆弱。

此刻，来自家长的鼓励就如同一股强心剂，为孩子内心注满能量，激励他们重拾信心，再度起航。

频繁地强调“你在这点上做得非常出色”，实质上是在传达：我见证了你的付出与努力，我为你感到无比自豪。

当孩子的亮点被察觉并认可，他们内心便会生出“我能够做到”的坚定信念，从而不遗余力地朝着目标前进。

孩子,犯错也没关系

安全感：孩子勇敢探索的坚固后盾

正如发展心理学家苏珊·恩格尔所强调，缺乏安全感的孩子往往回避通过亲身实践来获取知识与经验。

他们心中植根的“错误等于责备”的观念，成为探索未知的重重障碍。

新鲜事物面前，这些孩子犹豫不决，畏惧尝试，长此以往，自信心日渐消磨，留下的是过分的谨慎与自我怀疑。

一次难忘的自行车课

回想起大娃对骑自行车的深深抗拒，根源竟是害怕摔倒、弄脏衣物后的责骂。

那瞬间，我的心满是疼惜，连忙安慰他：“宝贝，摔跤不怕，妈妈在乎的是你是否安好，远超过于衣裤的干净。”

我接着承诺：“别担心，有妈妈在旁守护，我们一起面对挑战。”这份保证如同魔法，大娃即刻拉起我的手，迫不及待地迈向自行车。

“犯错亦无妨”，爱的最强音

“犯错也没关系”，简短六字，却是给孩子最深的安全感，意味着无条件的支持与理解。

正如我们在犹豫徘徊时，一句“即便出错也无妨，勇敢去做”所带来的鼓舞与力量，让孩子感受到，尝试的路上，有爱相伴，无惧风雨。

鼓励的话语，成长的助力

因此，当孩子面临失误，温柔地告诉他们：“这不过是成长的小插曲。”

在他们踟蹰不前时，轻轻一推：“不迈出第一步，怎知风景如何？错了也是宝贵的经历。”

这类话语，构筑了孩子心中的安全网，让他们更加自信地迈出步伐，勇敢探索，不畏挑战，一路向前。

这样的爱与鼓励，正是孩子勇闯世界，不断前行的最强大动力。

孩子，不要在乎别人怎么看你

在热播台剧《不够善良的我们》中，林依晨所诠释的角色简庆芬，给我带来了深刻的触动。

婚姻十二载，她坦然接受了这样一个事实：自己并非丈夫心中挚爱。

生日宴上，那块特意挑选、符合前女友口味的蛋糕，她心知肚明，却隐忍了整整十二年。

即便对婆婆的情感并非出自真心的喜爱，简庆芬仍然选择委屈自己，尽力满足婆婆的每一个愿望，甚至甘愿放弃工作，全心全意照料她。

这一切行为的根本，在于简庆芬过分在意他人的看法，终其一生追求他人的喜爱与认可，却忽略了自我价值与感受的重要性。

表面的和善与宽容之下，掩藏着深入骨髓的自卑与自我消耗。

更令人担忧的是，成年后，这样的自卑感往往难以轻易摆脱。若能在孩童时期被察觉并得到正面引导，孩子们将有机会学会表达自我，逐步重获心灵的自主权。

因此，当察觉到孩子展现出过度的顺从，过分在意旁人感受时，首要之举是坚定地向他们传达：在这个世界上，每个人都是独一无二的，他人的目光不应成为你的束缚，你内心的声音才是最宝贵的导向。

随后，引导孩子勇于表达内心的真实需求，一步步引领他们认识自我、理解自我，并最终实现自我肯定。

这一过程，是对孩子成长最为珍贵的赋能。

孩子,“我永远爱你!”

心理学研究揭示了一个核心需求：儿童期的每个孩子都深切渴望来自父母的“无条件的爱”。这意味着，经常向孩子传达这样的信息至关重要：“无论遭遇何事，我的爱永远伴你左右。”

在中国文化中，情感表达往往含蓄内敛，直白的爱意言辞并不常见，人们倾向于以行动默默展现关爱，即所谓“刀子嘴，豆腐心”。

然而，孩子的认知能力尚处于发展阶段，他们难以理解成年人复杂的情感暗示，仅能直观地从直接言语中感知被爱的感觉。

当父母以严格标准要求孩子时，孩子可能会错误解读这一信号，认为：“唯有当我足够出色，才能赢得父母的爱；反之，若我表现不佳，爱便随之消失。”

这种误解可能导致孩子形成一种心态：为了获得爱，必须不断追求完美。

在这种心态驱使下，孩子可能过分寻求外界认可，不惜一切代价迎合他人期望，努力成为他人眼中的“完美小孩”。

一旦遇到挫折，意识到自己并非无所不能，孩子极易陷入自我指责与羞愧之中，甚至产生消极念头：“因为我不好，所以不值得被爱。”这凸显了直接、正面表达爱意对孩子建立自信与安全感的重要性。

著名心理学家弗洛伊德提出一个深刻见解：那些感知到母亲特别喜爱的孩子，在人生的舞台上往往展现出无比的自信、不可动摇的乐观态度，他们勇敢无畏，并且频繁收获真实的成就。 这提示我们，爱的表达不应被节制。

日常中，简简单单的话语如：“宝贝，你被爸爸妈妈深深地爱着！”

“记住，你永远是我们心中最珍贵的宝贝。”这些温暖的告白，如同爱的种子，播撒在孩子心田。

沐浴在爱河中的孩子，深知自己拥有父母无条件的爱护与珍视，这份确信让他们更加自信，学会自爱，并勇于表达内心的需求。

一句我深以为然的话是：“为人父母，实则踏上一场自我修行之旅，育的是子女，修的却是自己的心性。”

孩童时期，认知有限，难免行差踏错。我们应通过频繁而深入的沟通，让孩子在每一句对话中感受到关怀与爱意，引领他们迈向正确的道路。

灌输正面的价值观，为孩子的成长加油鼓劲，助力其成长为一名阳光、积极、向上的少年，这正是教育的本质所在。

轻轻一点“关注”，寄托了我们对孩子最真挚的祝愿：愿他们茁壮成长，内心充盈着强大而温暖的力量。

来源：破局者Breaker