摘要：向读者展示“向外国友人介绍中国春节”英语作文之前，先要知道掌握英语思维写作的两个问题：一、了解什么是英语思维；二、非英语为母语者怎么掌握学会英语思维写作文。

文/刘宝彩/天津

向读者展示“向外国友人介绍中国春节”英语作文之前，先要知道掌握英语思维写作的两个问题：一、了解什么是英语思维；二、非英语为母语者怎么掌握学会英语思维写作文。

第一方面，了解什么是英语思维。

英语思维是指用英语进行思考、理解和表达的方式，它与以汉语的语言思维有诸多不同，主要体现在以下几个方面：

㈠语言结构

英语注重“形合意合”的一致性，通过各种连接词、介词，以及非谓语等体现句子成分之间的逻辑关系，如“…enable sb + to do…”“hold sb + 介词”“prevent sb from doing sth.”等。而汉语有时更重意合，靠上下文语境来理解逻辑关系。例如，“因为下雨，所以我没出门”，用英语表达则是“Rain prevented me from going out of room.”，英语中“prevent”明确表明了因果关系。

㈡表达方式

英语倾向于开门见山，先表达主要观点，再进行细节阐述。而汉语有时会先进行铺垫，再引出重点。比如，在表达“因为昨天早晨七点钟未及时起床，我上学就迟到了，”时，英语通常会先说“I was late for school yesterday without getting up in time at 7:00 yesterday.”，先表明上学迟到这一主要事实，再解释原因。

㈢文化内涵

英语背后蕴含着英语国家的文化、价值观和社会习俗等。如在英语中，称呼他人时可能会更直接地使用名字，而不像汉语中可能会根据辈分、职位等使用更复杂的称呼方式，这反映了不同文化中对人际关系和社会角色的不同认知。

㈣认知模式

英语思维在描述事物或事件时，可能更注重客观事实和细节的准确表达，强调个体的独立性和自主性。例如在描述一场比赛时，英语可能会更具体地描述每个运动员的动作、比赛的具体过程等，这与英语文化中强调对个体行为和成就的关注有关。

第二方面，非英语为母语者怎么掌握学会英语思维写作文

㈠积累词汇和句式

⒈丰富词汇量：不仅要了解单词的基本含义，还要掌握其常见搭配之逻辑内涵（如，bring sb to do sth）、习惯用法（如，the practice helps students with improvement in use of computer）和语境运用，通过阅读英文文章、观看英文影视剧等积累实用词汇。

⒉学习常用句式：熟悉英语中各种句式结构，如用定语从句的推理（例句：I wish my dream could come true for becoming vice-president in the English club with me back in favor with you, who would have developed proficiency in English in the club, I’m sure.）、状语从句、强调句、方式推理（如：By learning each other’s strong points in putting English into practice, you will be enabled to get ready for making a great progress in speaking and listening English, which could bring you to have friendly relationships with some fellows.）等，来展开英语逻辑思维推理，为此通过练习来学会高水平地使用英语。

㈡加强阅读与听力训练

⒈广泛阅读：阅读不同类型的英文材料，如：英语新概念、中国日报、纽约时报等，分析文章结构、逻辑关系和表达方式，体会英语思维的特点。

⒉多听英语：听英语广播，如BBC及VOA、演讲如奥巴马演讲等，培养语感和对英语表达方式的熟悉度，让自己习惯英语的语音、语调及表达方式。

㈢进行学习与改写练习

⒈学习写作：选择一些优秀的英语范文，分析其结构和思路，以此风格进行写作练习，逐渐适应英语逻辑思维的写作。

⒉改写练习：将一些中文句子或段落改写成英语，对比自己的表达与标准英语表达的差异，不断改进。

㈣培养英语思维习惯

⒈用英语思考：尝试在日常生活中用英语描述周围的事物、思考问题，摆脱中文思维的束缚。

⒉了解文化背景：学习英语国家的文化、历史、习俗等，有助于理解英语背后的思维方式，使写作更符合英语文化习惯。

㈤寻求反馈与持续改进

⒈正规教学中注重逻辑思维培养，特别是英语逻辑思维教学老师的有效反馈和改进。

⒉请教他人：请英语逻辑思维教学老师、外教或英语水平高的人帮忙批改作文，听取他们的意见和建议，了解自己的不足并加以改进。

⒊自我反思：定期回顾自己的作文，总结错误和不足之处，有针对性地进行强化训练，不断提高写作水平。

为此，以“向外国友人介绍中国春节”为题，用英语逻辑思维写作示例文如下：

Dear Mike, my friend,

I write you a letter, in reply to your e-mail days before, asking me for the information interesting to you about such Chinese traditional holidays as Spring Festival, Mid - Autumn Day. The Spring Festival is considered as being one of most important holidays in China, bringing Chinese people great pleasure and filling happiness with them.

Their houses are to set with paper-cutting flowers on their windows, to decorate in pleasure, having already been cleaned thoroughly on the eve of the festival, when to have deliciously eight-course meal ready for family members making Jiaozi tasty as one of traditional Chinese food in their getting together.

Having finished taking food, they watch the Spring Festival Gala on TV, or welcome in the New Year by setting off fireworks at midnight. In having been full of joy at this, children in the family get luckily New-Year money received from their parents together with grandparents, or from their relatives.

All these could find people in a family well in everything which, they hope sincerely, they do in New-Year time.

The above makes you kept fully acquainted with Chinese culturally traditional-holiday information, in my belief.

Best wishes!

Yours,

Liu Wei

总结：

此篇作文以文化意识、较高思维的质量和英语逻辑写作思维，展现沟通和交流。内容通过自然恰当地使用常见的逻辑表达形式（如指示性代词、非谓语、逻辑单句及其组句等作为语言手段衔接前后内容关联性等）建立逻辑深层次推理，体现了理由和结果的逻辑关联性。运用了一因一果、一因多果、多因一果、多因多果这四种方式的表达形式，以提示观点句为中心，左找原因，右找结果，写出高分原创优秀英语作文，让读者清晰地了解中国春节的相关信息。由此解决——以“向外国友人介绍中国春节”为题，怎么用英语逻辑思维方法写作文——之问题了。

编辑语：

《以“向外国友人介绍中国春节”为题 怎么用英语逻辑思维方法写作文》一文阐述：向外国友人介绍中国春节的英语作文，展现了中国春节的传统习俗和文化内涵。

1. 英语思维的特点：英语注重形合意合，倾向于开门见山，强调个体的独立性和自主性。

2. 掌握英语思维写作的方法：积累词汇和句式，加强阅读与听力训练，进行学习与改写练习，培养英语思维习惯，寻求反馈与持续改进。

3. 中国春节的介绍：春节是中国最重要的传统节日之一，家庭团聚，共进美食，观看春晚，放烟花，孩子们会收到压岁钱。

来源：原创英语写作范文