摘要：学习困难：可能与注意力缺陷（ADHD）、阅读障碍、抑郁焦虑或神经发育差异有关，孩子并非主观抗拒，而是缺乏科学引导。

江西省人民医院爱国路院区

2025年5月起正式开设

“学习困难与厌学专科门诊”

聚焦儿童青少年学习动力不足

厌学情绪行为异常等心理问题

科学认知：学习困难与厌学≠懒惰

许多家长常将孩子成绩下滑、逃避学习简单归因为“懒”“不听话”，实则背后可能隐藏更深层的心理问题：

学习困难：可能与注意力缺陷（ADHD）、阅读障碍、抑郁焦虑或神经发育差异有关，孩子并非主观抗拒，而是缺乏科学引导。

厌学行为：往往是心理压力的“求救信号”，如校园人际困扰、家庭冲突、抑郁症或过度焦虑，需警惕自伤、拒学等极端表现。

误区警示

❌ 打骂施压、盲目补课

❌ 忽视早期情绪预警信号

✅ 专业评估+个性化干预=破解关键

专家呼吁

学习问题就像心灵感冒，越早干预效果越好！

当孩子出现以下表现，请及时寻求专业帮助：

1.持续1个月以上情绪低落、抗拒交流；

2.作业拖延严重，频繁因学习引发家庭冲突；

3.出现头痛、失眠等躯体化症状；

4.自我否定，甚至有"活着没意思"等消极言语。

就诊指南

门诊地址：爱国路院区门诊2楼心身医学科

来源：江西新闻联播