摘要：新星小学王静老师的《菊韵五音》课例展示，是一场中医药与音乐跨学科融合课。孩子们在老师钢琴地伴奏下，跟唱歌曲，吹奏陶笛，感受音乐魅力，中医的“五行”“五脏”与音乐中“五音”巧妙地融合在一起，孩子们在探索音乐过程中学到了中医知识，开阔了视野。杨滢老师带来《怎样通知
中原新闻网邯郸讯（韩红征 赵飞霞）5月14日，涉县新北关小学一行四人在副校长武小利带领下赴天津南开区新星小学开展交流。
新星小学王静老师的《菊韵五音》课例展示，是一场中医药与音乐跨学科融合课。孩子们在老师钢琴地伴奏下，跟唱歌曲，吹奏陶笛，感受音乐魅力，中医的“五行”“五脏”与音乐中“五音”巧妙地融合在一起，孩子们在探索音乐过程中学到了中医知识，开阔了视野。杨滢老师带来《怎样通知最快》课例展示，是一节提高学生探究能力和创新能力的综合实践课。课堂以“学生要用金银花做茶包，需要紧急通知到15名农户关于种植金银花防治病虫害的方法”为真实情境，引导学生通过画图、列表等方式探究最优通知方案。学生们分组讨论、上台展示，在思维碰撞中理解了“倍增原理”的实际应用。王曼老师带来的英语课例，是一节英语与中医药的融合课。通过创设教学情境，引导学生参与课堂教活动，表演篮球、足球、排球的动作，引导学生活学单词，串用句型，训练了学生的思维及口语表达能力。同时又把本校特色黄芪药材融入到本节课中。
观摩课间操
新星小学的课间操同样丰富多彩，室内操和室外操有效结合，让学生身心健康得到保障。室外，孩子们做完广播体操后，分班、分组开始“有趣”且“有益”的课间活动，既锻炼了身体，又增加了课间活动的多样性和趣味性。
参观中医馆
同时，还参观了新兴小学的中医文化长廊、中药房、中药标本和制作香皂的过程。本次活动，是两校又一次深入互动，将为全面加快管理提升、内涵发展、体系构建，搭建起广阔的交流平台。
来源：中原新闻网