干货｜新西兰中学面试都需要做哪些准备？都有哪些流程和细节？

摘要：今天终于收到了儿子和女儿申请的，奥克兰学校的offer，因为这是一所从1-13年级的教会学校，所以他们的offer是一起下来了。我的心算是安稳了一些，至少拿到一家学校的录取通知。学校给我们一周左右的考虑期，因为教会学校是半私立的，需要交一定的学费，一年两个孩子

今天终于收到了儿子和女儿申请的，奥克兰学校的offer，因为这是一所从1-13年级的教会学校，所以他们的offer是一起下来了。我的心算是安稳了一些，至少拿到一家学校的录取通知。学校给我们一周左右的考虑期，因为教会学校是半私立的，需要交一定的学费，一年两个孩子下来的费用，预计在6500刀左右，不算太多但也是一笔费用，所以我们要考虑接不接受这个offer。

我是5月初提交的学校申请，因为是同时两个孩子，学校需要确认对应的年级是否有学位。大概一周后我收到了学校面试的电话通知，约在下周五。老师知道我们在陶朗加，要特意来奥克兰面试，也多次确认我们的时间，能否请假等等。

面试当天，我们提前半小时左右到达，前台让我们在外面稍等。没过多久，面试的老师就开始准备会议室。

我们预约10:15的面试，准点开始，首先是校长做自我介绍，然后领我们进入会议室。面试有3位老师，一个是校长，一个是负责我女儿的老师，一个是负责儿子的老师。

因为是教会学校，所以校长最关心的问题，是我们的信仰。问我为什么想把孩子送来这个学校，也问了我儿子如何看待教会学校和现在所在学校的差别，包括我们平时参加教会活动的频率，日后会去哪个教堂等等。我女儿现在8岁，还没受浸，校长问她“Do you believe Lord？”她不太会回答，我也如实告诉他们，现在她还没找到Lord，我希望她通过在学校的学习，能自己找到并相信。

了解信仰背景后，两个负责孩子的老师就根据孩子的情况分别提问。首先从女儿开始，因为新西兰的日期表达跟国内相反，国内是年月日，这边是日月年，所以老师要确认一下孩子的生日日期。接着第一个问题，问她喜欢的体育运动，她回答网球，又问她学了多久，我说大概半年，老师显得十分满意。新西兰的学校并不要求孩子学术有多厉害，反而希望孩子有一两门拿得出手的体育运动，这就是纽村的“卷”。然后又问她喜不喜欢做手工，创意设计等，我女儿表示非常喜欢。还问她Esol课的学习，对她的英文水平有没有提高，又问她喜不喜欢数学，她回答“not really.”老师都笑了。大概问了5-10分钟，问题不难，女儿虽然只用很简单的英文去回答，但也不妨碍沟通。

轮到我儿子了，第一个问题也是他喜欢的体育运动，他回答足球，又问他有没有参加校队或俱乐部，他说在国内的时候是校队，但来新西兰后没有参加。儿子还说喜欢乒乓球，老师问喜不喜欢游泳，儿子回答一般般，老师就说因为新西兰很多海，学校也有游泳池，建议还是需要去学习一下。接下来就问学习，老师拿着他的成绩单，他level 1有21个积分，level 2 有4个积分，因为现在是11年级，应该学习的是level 1的内容，老师就问他level 2的积分是哪个学科的，他回答是数学代数，数学是他最喜欢和最擅长的科目，现在还有学习物理，也是很喜欢的科目。另外还有材料学、体育、商业都是选修课，但由于这个学校11年级没有商业课，老师需要重新安排他学习其他类似的课程，从而不要影响他的积分情况。老师又问他现在的校服是怎样的，他说是条纹T恤衫加短裤，老师也颇为满意。我理解是因为新西兰更加鼓励孩子穿短裤上学，可以锻炼体魄。

老师还问他，平时休息放假，有什么兴趣爱好，如何打发时间。这个问题上，我儿子有点闪烁其词，不是不会回答，而是不想回答，然后我女儿就去“抢答”，“play games！”老师又问“what games？”Sam还在想如何回答，女儿又抢答“Chinese games！”大家都乐了，大赞我女儿是个“good girl”。老师又问他是一天到晚都玩吗？儿子说当然不是，会有时间控制，还会看书、下象棋等，不只是玩游戏。

最后老师还问他毕业后的打算，他说大学毕业后希望能做一个中学的数学老师，校长和老师们都连连点头，说这是个非常好的方向，新西兰正需要数学老师。

最后校长说这次面试成功了，需要跟我们说说学校的学费是多少，每个学期还有100刀的捐赠，加上校服、文具、各种camp等活动的费用，稍后也会发邮件给我，告知确定学位的流程和需要支付500刀的定金。

过了几天，我今天就收到了学校的邮件，非常开心。

除了本地生转学外，国际留学生申请新西兰的中学，也是需要面试的，但因为是异国，采取的是线上面试。值得注意的是，新西兰与国内用的视频软件不一样，需要登陆国外的视频软件很可能需要翻墙，一定要提前跟负责的中介确定这件事。如果通过国内的中介办理，建议去中介所在的地方，进行线上面试，更为稳妥。

学校面试的目的，第一是了解学生的基本情况，包括体育运动、学科爱好、对未来的规划等，第二就是了解孩子的英文水平，看看能否平级入读，还是需要降一级来适应课程。

孩子应提前熟悉一下问题，模拟面试的过程，多练习英文问答。真正面试的时候，尽量不要冷场，听不清楚问题就再问一次，不知道如何回答就说“let me think”，或者“ I don't know how to answer.”等，总之要有反馈，千万别让空气安静太久。不需要用复杂的语言去表达，只要让对方知道你听懂了就行。