摘要：近日，姑苏区“苏老师・我要协培”系列培训活动在苏州市沧浪教育集团成功举办。本次活动以“深耕跨学科项目学习，赋能高质量幼小衔接”为主题，吸引了沧浪教育集团、沧浪实验幼儿园各学科骨干教师及区域内其他学校部分教师的积极参与。

近日，姑苏区“苏老师・我要协培”系列培训活动在苏州市沧浪教育集团成功举办。本次活动以“深耕跨学科项目学习，赋能高质量幼小衔接”为主题，吸引了沧浪教育集团、沧浪实验幼儿园各学科骨干教师及区域内其他学校部分教师的积极参与。

本次活动精心设计了三个聚焦跨学科项目化学习的主题模块，旨在通过项目化学习的实践探索，促进幼小衔接的高质量发展。每个主题活动项目都紧密围绕研究主题，巧妙融入相关学科要素和生活经验，引导教师们展开深入思考与探索。

跨科融合项目展示

在“跨科融合项目”模块中，来自沧浪实验幼儿园的王珊老师执教了一年级美术跨学科项目化课例《小手巧缂丝美》。王老师通过引导学生们亲手体验缂丝技艺，将美术与传统文化相结合，激发了学生们对美的追求和创造。沧浪教育集团的沈天宇老师则带来了三年级数学跨学科项目化课例《缂丝经纬中的数学对称密码》，将缂丝艺术中的对称元素与数学知识相融合，让学生们在欣赏艺术的同时，也深化了对数学对称概念的理解。此外，徐雅老师执教的五年级综合实践跨学科项目化课例《“丝”里乾坤》，更是将缂丝文化融入综合实践活动中，引导学生们从多个角度探索缂丝的魅力。

跨界融通项目展示

“跨界融通项目”模块同样精彩纷呈。沧浪教育集团宋海云老师执教了一年级体育跨学科项目化课例《正确的学习姿势与保护视力》，将体育与健康教育相结合，引导学生们关注视力健康，养成正确的学习姿势。王雅菲老师则通过三年级道法跨学科项目化课例《别让“视”界模糊了梦想》，将道德教育与视力保护相结合，引导学生们树立正确的价值观和健康观。徐蕾老师执教的二年级英语跨学科项目化课例《Unit I have big eyes》，更是将英语学习与视力保护主题巧妙融合，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语知识。

跨域融汇项目展示

在“跨域融汇项目”模块中，教师们同样展现出了卓越的教学智慧。沧浪实验幼儿园的王一晗老师执教的一年级音乐跨学科项目化课例《去茶馆》，将音乐与茶文化相结合，引导学生们感受中国传统文化的韵味。沧浪教育集团许悦老师执教的一年级劳动跨学科项目化课例《蔬菜魔法师》，将劳动教育与科学探索相结合，让学生们在动手实践中体验科学的魅力。王燕老师执教的二年级语文跨学科项目化课例《中国美食》，则将语文学习与美食文化相结合，引导学生们从文字中品味中国美食的博大精深。

专题引领与专家点评

活动还特邀沧浪实验幼儿园园长陈丽芳进行专题引领。陈园长通过丰富的案例分享了幼儿园的“四有模式”，详细阐述了如何在游戏活动课程中帮助孩子们做好身心向小学跨进的准备，让幼小衔接更加润物无声。此外，姑苏区教师发展中心的钱爱萍书记也对培训课程整体设计与实施进行了深入指导与点评。钱书记对此次活动的精彩呈现给予了高度肯定，并对跨学科主题学习和项目学习的异同、项目如何继续深耕等方面分享了自己的独到见解。

本次活动以跨学科项目化学习为载体，探索了教育改革实践的新路径。通过项目实施经验的分享与交流，深化了幼小双向衔接的理解与认识。同时，以表现性任务评价为手段，有效落实了创新素养的培养目标。未来，姑苏区将继续深耕跨学科项目学习，不断推进区域幼小衔接工作的行稳、走实、向深，为孩子们的成长与发展创造更加优质的教育环境。

来源：平和教育