摘要：说件糟心事吧，我小学四年级的时候拿了个年级第一，家里人高兴得差点把校门口的煎饼摊买下来庆祝，连摊主都以为我是“重点小学直升清北特招生”。

说件糟心事吧，我小学四年级的时候拿了个年级第一，家里人高兴得差点把校门口的煎饼摊买下来庆祝，连摊主都以为我是“重点小学直升清北特招生”。

我爸当时在家长群发话：“我们家娃这次彻底开窍了，以后应该一直会是年级第一。”后来到了初三，那位“应该一直第一”的孩子，成功在期末考试中拿到了年级倒数第十七的荣誉，整个家族群都陷入了沉默，连那位从不说话的二舅，都破天荒发了句：

“看来起得早，不一定走得快啊。”

别笑，很多人就是被这种幻觉坑过。小学时候的“学霸”身份，就像用皮筋捆出的人鱼线，离了压力立马打回原形。

而且说句扎心的——小学生的“学霸”判定标准，主要靠“写字好看”“背书快”“卷子不丢分”，你以为是科学选拔，其实是幼儿园中班大班的延长版，甚至有的孩子，成绩好到“老师说抄三遍”，他就能背下来直接默写，家长都开始给孩子规划考研路线了。

但初中之后，剧情就变了。

小学靠记忆力，初中靠理解力，高中拼的是逻辑力。

你小学能背《三字经》背得跟Rap一样快，但到了初二物理电路图一来，整个脑子就短路了；小学能写出“春眠不觉晓，处处蚊子咬”的原创古诗，到了初中文言文阅读理解，整篇文章一个字都认识，连起来就看不懂。

比如我小学有个同桌叫李大力，课代表级别的狠人，连《乘法口诀表》都能倒着背。

从一年级到六年级，年年拿“三好学生”，作业整齐如印刷体，考试稳定在班级前五，堪称“小学卷王”。

到了初二，有次语文老师讲到“以子之矛，陷子之盾”，李大力问：“这是不是在讲武器装备的互相伤害？”

后来物理课讲“自由落体”，他举手发言：“老师，跳楼算不算自由落体？”

全班惊呆，他自己也不太确定。

最终他用小学卷王的速度，跌进了初中垫底区，直接跟我换了位置：他抄我作业，我劝他做人。

还有我表姐家的孩子，名字叫“冯起跑”。

小学天天补课，兴趣班排得比公务员的日程还密，家里电视没信号，但有三套名师讲课录播。

每晚十点睡觉前还要默写一页生词表，据说他能从小学一年级背到五年级，不带喘气的。

结果升初中后，第一次月考，排名一百开外。

他妈怀疑出题老师有问题，去学校要求“查卷”。老师看了看他选择题答案，低声说：“他物理题全选C。”

她愣住了，“那不是有25的正确率吗？”老师说：“是的，他只对了三道题。”

原来不是伪学霸，是彻底误会了人生啊。

小学成绩好，很多时候是父母操碎了心；但到了初中，那套“虎妈战术”开始失灵了。

你妈再能讲课，也讲不清楚化学反应中“共价键”的浪漫；你爸再能管时间，也控制不了你在厕所里刷短视频的执念。

比如我的邻居小胡子，小时候家里买了二十套教辅书，什么《奥数一点通》《语文同步提升》《英语速成500词》，全堆在他书桌上。每天晚饭后他爸站在背后监督，搞得像CIA监听行动。

初中之后，他爸看不懂课本了，于是换了战术，每晚检查“学得怎么样”。

小胡子说：“学得挺好。”然后打开手机，美其名曰“查资料”，实则王者峡谷连胜九把。他爸知道后气得要拔网线，小胡子急了：“爸，断网了我怎么查资料？”

他爸信了，直到发现他查的资料是“鲁班七号怎么出装”。

我们班原来有个“起跑天王”杨文涛，小时候被父母当成项目来管理。他爸是程序员，给他定制了学习APP，统计学习时间、完成率、错误率，连上厕所几分钟都被记录。小学阶段几乎零失误。

上初中后，他爸程序忙了顾不上了，他立刻解锁了人性本能——游戏打到凌晨，作业用AI写，考试靠蒙题技巧。他妈看他成绩一落千丈，哭着说：“你小学那么努力啊，怎么初中就堕落了？”

他回答：“因为现在没人再更新我的系统了。”

初中不是拼谁起步早，而是拼谁耐力足。

真正的学霸，从来不是“小学当枪手、初中当酱油、高中当逃兵”的速成品。他们是那种看着好像混日子，考试却神奇稳定的神秘物种。

你背一晚上单词，他上课听一遍就记住；你刷五套卷子，他写一个错题就改进了方法。

初三时候我们班来了个转学生，叫陈彬彬，穿着一股“我妈不给我生活费但我不生气”的气质。全班都以为他混子，开学摸底考他只考了78分。

班主任说：“你数学这什么水平？”他淡淡回：“忘了开方了。”

结果期中考试他拿了年级第一，数学满分。班里炸了锅。原来人家小学是全国数学竞赛一等奖，只是转学没交竞赛成绩档案，没人知道他的历史。

他跟我说：“我也不太会学习，我只是不太会忘。”

再比如，我妹初中时候是全班最能写作文的，一篇《我与祖国共成长》在校报上连发三期，连教导主任都当她是“语文种子选手”。

可一到初二，她的数理化就掉了链子，辅导班补得像赶集一样。

她爸苦口婆心地说：“你看看那谁谁，理科多厉害啊。”她怒吼：“你让我写‘氢氧燃烧’我能写800字，但别让我算它放出多少热量！”

最后她成了文科实验班的台柱子，一直稳定发挥，最终考上了中文系。

所以，不怕起点低，就怕方向错。

教育不是跑百米，不能靠爆发力决定胜负。真正能走远的人，是那种在泥地里也能跑出节奏的人，不是靠家长开路，也不是靠刷题暴击，而是靠内在驱动力慢慢磨出来的耐力与热情。

如果小学成绩不理想，不等于人生完蛋；如果初中掉队，也还有机会重拾信心。

对孩子来说，学业是场马拉松，偶尔摔跤不要紧，别因为摔了一跤，就坐在地上不走了。

别让分数定义一切，也别指望突击制造奇迹。

因为最厉害的学霸，不在起跑线，也不在终点线，而是在途中从没停下脚步的人。

来源：教育思享一点号