摘要：尹欣悦：热爱生活，性格活泼开朗，在成长道路上不断拓展生命的维度。作为绵阳市市级三好学生和历史方向特优之星，她在全国中学生外语素养大赛斩获省级一等奖。课余坚持全面发展，提升艺术修养，培养钢琴、水彩等兴趣爱好。她始终相信真正的成长是向下沉淀知识根系，向上舒展人文情
近日
南山中学2025年度最美南山学子
评选出炉！
10位不同年级的
优秀青年学子获此殊荣
他们全面发展
站在最高舞台展现青春风貌
他们勤奋学习
泛舟书海，攀登知识的高峰
他们传播文化
发出南山百年学府最强音
他们超越探索
学以致用，科技创新结硕果
他们文采飞扬
用文字书写最美的南山故事
让我们一起共睹他们的风采
尹欣悦
南山中学高2022级1班
尹欣悦：热爱生活，性格活泼开朗，在成长道路上不断拓展生命的维度。作为绵阳市市级三好学生和历史方向特优之星，她在全国中学生外语素养大赛斩获省级一等奖。课余坚持全面发展，提升艺术修养，培养钢琴、水彩等兴趣爱好。她始终相信真正的成长是向下沉淀知识根系，向上舒展人文情怀。未来将致力于在人文社科与交叉学科领域，用理性思维传递人文温度，探索世界的多元可能。
彭凯翊
南山中学高2022级2班
彭凯翊：四川省绵阳南山中学男子篮球队中锋。随队斩获耐克中国高中篮球联赛西区冠军，斩获多个省冠军。个人曾获jr.nba校园篮球联赛四川赛区最佳运动员，耐克中国高中篮球联赛西区赛决赛球队得分王、篮板王、西区最有价值球员。目前，彭凯翊在腾讯体育发布的星级高中生榜单中成绩优异，成为绵阳南山中学第三位五星高中生。
向岷杰
南山中学高2023级15班
向岷杰：担任班主任助理，曾任学校足球社社长，热爱体育运动，性格开朗，积极向上。曾获绵阳市三好学生、优秀班干部、全国中学生网球锦标赛男子团体第二名和男子单打第三名、世界青少年模拟联合国大会高级别会议优秀代表、第二十届“外研社杯”全国中学生英语能力素养大赛全国二等奖等奖项。
李镇辰
南山中学高2022级43班
李镇辰：现任43班班主任助理，曾加入南山中学国旗班，曾担任校团委学生会主席。他热爱科技创造，曾参加绵阳科技创新大赛，并斩获一等奖。他向往军旅生活，参加了全国第九届军事训练营，并获得了优秀学员称号。他在一次次活动中丰富高中生活、开阔胸怀眼界，收获了丰富的生活经验。
杨 昊
南山中学高2023级21班
杨昊：2024年秋季学期被评为“最超越探索学生”。他于暑假期间开启一场好奇与超越的探索之旅，在首届中国（绵阳）科技城青少年科创荟——青少年科技创新大赛中斩获一等奖。他用实际行动证明，只要有超越自我的激情，文科生也能在科技探索的道路上大放异彩。
赵馨怡
南山中学高2023级52班
赵馨怡：绵阳市市级三好学生，绵阳市优秀共青团员。获第三届四川全民英语口语大赛二等奖，绵阳市涪城区雷锋精神传承之星。晨曦微现的校园出现她匆匆的身影，琅琅的书声是她逆流而上的激情。锐意进取，力争上游。迟迟熄灭的灯是成绩飞跃的跳板。从信心中追寻自我与勤奋中激励自我。她潜心学习，不因起点的落后而颓废。她脚踏实地，在学习的跑道上奋起直追。她，不惧，不屑，不顾当下。她，以心，以制，以情追梦。
南山中学高2023级23班
刘郑洋：曾获绵阳市三好学生，高二上期期末考试获得物理方向年级第一名。他用自律克服懈怠，用勤奋战胜懒惰。课前、课中、课后，一直都是他勤学苦读的身影。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这一年，他将继续拼搏奋进，苦耕不辍，在求学之路上行稳致远。
李谭诺茜
南山中学高2024级33班
李谭诺茜：2025年春季学期期末考试全年级第一名，担任校团委学生会监察部干事，参与过“马祖光杯”科技节和南山中学教育学术节等志愿活动。参加模联社团社团活动及第六届雨嘉模拟联合国大会并取得“最佳代表”的荣誉，在南山的学习与生活让她学会了在不同路径上成长进步。
南山中学高2024级40班
吴凡博：他热爱阅读文学哲学和历史书籍，喜爱绘画和音乐，参加＂蓝桥杯＂青少年编程比赛获得省级一等奖和国家级二等奖，参加＂宋庆龄少年儿童发明奖＂比赛获得银奖。生活中的他尊敬师长，积极分担自己力所能及的事，对同学谦逊友善，乐于分享自己生活和学习所得。他坚信，现在的努力是给未来加速度——哪怕速度增量微小，只要持续做功，动能终会爆发！
黄思涵
南山中学高2024级45班
黄思涵：曾获绵阳市小小讲解员比赛冠军，在第九届四川省"学宪法讲宪法"演讲比赛中斩获全市冠军和省级一等奖。担任学校学生会宣传部的干事，也是学校须尽欢戏剧社的一员。在课外活动中，她结识了优秀的伙伴，提升自己的团队协作能力和责任感；在戏剧表演中，她触摸古典文化的肌理，感受革命志士守护文明薪火的热忱。在校刊创作中，她以笔为戈参与校刊编纂，用镜头记录校园春秋。
何以最美？一个引领大思政引领之下的班团活动体系学校构建了“纵横交错式”的德育体系横向是打破时间界限突出“主题式”“单元式”“任务式”的内核体系纵向是贯穿升旗仪式德育微课班团活动、家长课堂等活动以“月主题”“周活动”为路径的实施体系一纵注意德育活动连续性一横突出德育活动育人性
一套课程校本课程多元化灵动社团课程建设构建“国家课程南山化，校本课程多元化”视域下灵动社团课程建设的整体社团课程格局扩展“6”（6个文考学科）成为核心课程高质量实施的补充深化第一个“1”（5项基础课程）将音乐、美术、体育与健康、信息技术应用技术等课程进行进一步高质、创新、精准的实施创新另外两个“1”（2项综合实践课程、其他拓展课程）让研究性学习、社会实践课程更有针对性
一批活动六节一礼活动建设体系与生动校园统一规划33个学生社团开展各类文体活动深入参与“六节一礼一工程”的校园活动体系建设办好品牌活动社团文化节校庆文化节校园体育运动文化节马祖光杯科技文化节班主任文化节国际理解文化节高三成人礼贺敬之杯中华经典传习工程丰富学生第二课堂助力学校五育并举助推学生全面发展
来源：锦绣巴蜀