摘要：5月21日，山东广播电视新闻频道《山东教育新闻联播》栏目报道：垦利区以“一校一品”点燃办学活力，用“靶向服务”破解教育难题，打造全国义务教育优质均衡发展“样板间”，让优质资源活水涌流城乡每个角落，绘就教育优质均衡发展新画卷。

5月21日，山东广播电视新闻频道《山东教育新闻联播》栏目报道：垦利区以“一校一品”点燃办学活力，用“靶向服务”破解教育难题，打造全国义务教育优质均衡发展“样板间”，让优质资源活水涌流城乡每个角落，绘就教育优质均衡发展新画卷。

原文如下

在郝家镇中学的劳动教育基地，老师正在向学生们讲解金银花的形态特征、生长习性、药用价值等知识，让劳动实践与学科知识有机融合。

岳麓銮

郝家镇中学学生

它让我们在松土、浇水、观察生长中，找到了学习的另一种快乐。

让知识在实践中生根发芽，这几年，郝家镇中学将“五彩”社团课程融入学生课程体系之中，开设了版画剪纸、中医药文化、扎染印染、劳动教育等12个社团课程，构建起多元立体的成长平台。

张磊

郝家镇中学校长

我们的劳动教育不只是学会耕种技能，更重要的是培养学生的责任心和创造力，每个学生毕业时都要掌握至少3种实用技能。

劳动教育点亮乡村课堂，在垦利城区的双河小学，一套完整的午间服务体系正在运行。针对片区60%进城务工家庭的实际需求，学校提供从午餐到午休的全方位照管。

垦利区双河小学校长

区财政专项拨款200万元，让我们建起食堂，购置可躺式午休桌椅，真正解决家长难题。

“午餐 + 午休”一体化的服务模式，为学生构建起健康安全的成长环境，真正实现教育服务与家庭需求的双向奔赴。

近年来，垦利区通过创新实施教师交流轮岗、教育资源共享、“一校一品”培育等机制，构建起“城乡联动、校际互通、优势互补”的全域优质教育生态。

刘海玲

垦利区教育局党组成员

今年已投入1.2亿元，改造12所薄弱校，确保每所学校都有特色发展路径，真正实现全区教育优质均衡发展。

来源：这里是垦利