摘要：战国时期孟子之母，"三迁择邻"展现环境育人的前瞻性。从墓地旁迁至市集，最终定居学宫附近，通过三次搬迁为子营造良好成长环境。当孟子逃学归家，她"断机教子"剪断织布，以直观方式阐明"半途而废终无成"的道理，这种情境化教育方式成为后世楷模。

一、孟母（仉氏）：环境教育典范

战国时期孟子之母，"三迁择邻"展现环境育人的前瞻性。从墓地旁迁至市集，最终定居学宫附近，通过三次搬迁为子营造良好成长环境。当孟子逃学归家，她"断机教子"剪断织布，以直观方式阐明"半途而废终无成"的道理，这种情境化教育方式成为后世楷模。

二、陶母（湛氏）：廉洁品格的塑造者

东晋名将陶侃之母，"截发延宾"彰显处世智慧。贫困中剪发换钱款待范逵，为子创造结交贤士的机会。"封坛退鲊"故事中，将儿子赠送的官鱼原封退回，严正告诫："以公物赠我，非唯不能益吾，乃以增吾忧矣"，树立公私分明的道德标杆。

三、欧母（郑氏）：逆境教育的践行者

北宋文豪欧阳修之母，在丈夫早逝后以荻秆代笔，沙地作纸教导幼子识字。"画荻教子"的典故成为寒门教育的象征。她更以丈夫生前"夜烛治官书"的事迹教导儿子廉正为官，培养出兼具文学造诣与政治操守的大家。

四、岳母（姚氏）：家国情怀的播种者

南宋抗金名将岳飞之母，其"刺字励忠"的故事虽不见于正史却深入人心。"尽忠报国"四字通过民间传说升华为民族精神符号。史载姚氏勉励岳飞"从戎报国"，病逝前嘱其"忠孝难两全"，展现深明大义的母教智慧。

五、徐母（三国时期）：气节教育的典范

《三国演义》中徐庶之母，面对曹操胁迫作书召子，以砚击人宁死不屈，最终自缢明志。这个艺术形象虽经文学加工，却深刻体现了传统社会对母亲气节风骨的推崇，成为忠义精神的戏剧化表达。

来源：大个仔