摘要：动词的过去分词常常被当作形容词来使用，这一点长期困扰着我们，底层逻辑是什么？今天我们就来一探到底。

动词的过去分词常常被当作形容词来使用，这一点长期困扰着我们，底层逻辑是什么？今天我们就来一探到底。

首先，被动和完成的语义延伸

- 过去分词本身具有被动和完成的含义。当它修饰名词时，往往能表达出该名词所承受的动作或所处的状态。如“a broken cup”（一个破碎的杯子），“broken”是“break”的过去分词，这里表示杯子是被打破的，强调杯子处于破碎的状态，具有形容词的性质，用来描述杯子的特征。

其次，语言的演变和语法化

- 在语言的发展过程中，一些过去分词逐渐固定下来，用于描述事物的性质或特征，其动词的意义逐渐弱化，而形容词的性质逐渐增强。如“interested”，最初是“interest”的过去分词，原本有“被……吸引”的意思，后来逐渐演变成形容人对某事物有兴趣的状态，成为了常用的形容词。

最后，简洁表达的需要

- 用过去分词作形容词可以使表达更加简洁明了。例如“the stolen money”（被偷的钱），如果不用过去分词“stolen”作形容词，而用定语从句“the money which is stolen”来表达相同的意思，就会显得较为繁琐。所以从语言的经济性原则来看，过去分词作形容词满足了人们简洁表达的需求。

常见案例学习与领会：

broken

- 含义：破碎的；坏掉的。

- 演化：动词“break”意为“打破，打碎”。当描述一个物体处于被打破后的状态时，就用“broken”，逐渐演变成形容词来形容物体不再完整、有破损的状态。如“a broken glass”（一个破碎的玻璃杯）。

excited

- 含义：兴奋的；激动的。

- 演化：“excite”意思是“使兴奋；使激动”。过去分词“excited”用于形容人或动物因受到某种刺激而内心充满兴奋、激动的情绪状态，如“an excited child”（一个兴奋的孩子）。

interested

- 含义：感兴趣的。

- 演化：“interest”有“使感兴趣；引起……的兴趣”之意。“interested”用来描述人对某事物产生了关注和好奇的心理状态，如“I am interested in music.”（我对音乐感兴趣。）

tired

- 含义：疲劳的；累的。

- 演化：“tire”意为“使疲劳；使疲倦”。“tired”用于形容人或动物经过一段时间的活动后，身体或精神上感到疲惫不堪的状态，如“a tired worker”（一个疲惫的工人）。

disappointed

- 含义：失望的；沮丧的。

- 演化：“disappoint”表示“使失望；使落空”。“disappointed”用于描述人因为期望没有得到满足而产生的失落、沮丧的情绪，如“a disappointed look”（失望的神情）。

amazed

- 含义：大为惊奇的，惊讶的。

- 演化：“amaze”意为“使惊奇，使惊愕”。“amazed”用于形容人面对令人意想不到或非常奇妙的事物时所产生的那种震惊、惊叹的心理状态，如“an amazed expression”（惊讶的表情）。

bored

- 含义：感到厌烦的，无聊的。

- 演化：“bore”有“使厌烦，使厌倦”的意思。“bored”用来描述人因对某事缺乏兴趣或因长时间做同一件事而产生的枯燥、乏味的感觉，如“a bored student”（一个感到无聊的学生）。

confused

- 含义：困惑的，糊涂的。

- 演化：“confuse”意为“使困惑，使混淆”。“confused”用于形容人在思维、理解或判断上感到迷茫、不知所措的状态，如“a confused look”（困惑的神情）。

satisfied

- 含义：满意的，满足的。

- 演化：“satisfy”表示“使满意，使满足”。“satisfied”用来描述人在需求、期望等得到满足后所产生的愉悦、满足的心理状态，如“a satisfied customer”（一位满意的顾客）。

frightened

- 含义：害怕的，受惊的。

- 演化：“frighten”意为“使害怕，使惊恐”。“frightened”用于形容人或动物因受到惊吓或威胁而产生的恐惧、害怕的情绪状态，如“a frightened child”（一个受惊的孩子）。

astonished

- 含义：感到十分惊讶的，惊愕的。

- 演化：“astonish”意思是“使惊讶，使震惊”。“astonished”用于形容人对意外或非凡的事物产生强烈的惊讶情绪，强调那种被震撼到的状态，如“an astonished gasp”（一声惊愕的喘息）。

amused

- 含义：觉得好笑的，被逗乐的。

- 演化：“amuse”有“使发笑，使娱乐”之意。“amused”描述人因看到、听到或经历有趣的事情而产生愉悦、开心的状态，如“an amused smile”（一个被逗乐的微笑）。

crowded

- 含义：拥挤的，挤满人的。

- 演化：“crowd”作动词时表示“挤满，使聚集”。“crowded”用于形容空间里充满了人或物，呈现出拥挤不堪的状态，如“a crowded street”（一条拥挤的街道）。

decorated

- 含义：装饰过的，装修精美的。

- 演化：“decorate”意为“装饰，装修”。“decorated”用来形容物体或空间经过装饰后变得更加美观、富有节日气氛或具有特定风格，如“a decorated Christmas tree”（一棵装饰好的圣诞树）。

delighted

- 含义：高兴的，愉快的。

- 演化：“delight”表示“使高兴，使愉悦”。“delighted”用于描述人处于一种极度开心、满足的情绪状态，通常是因为得到了想要的东西或经历了美好的事情，如“a delighted laugh”（开心的笑声）。

以下是一些动词过去分词作形容词的例子及含义演化：

fixed

- 含义：固定的；确定的。

- 演化：“fix”有“使固定；修理；确定”等意思。“fixed”作形容词时，用于形容事物处于被固定、不能随意移动的状态，或表示某事已经确定下来，如“a fixed price”（固定的价格）。

hidden

- 含义：隐藏的；秘密的。

- 演化：“hide”意为“隐藏；隐瞒”。“hidden”表示事物被藏起来，不易被发现，或者有不为人知的、秘密的性质，如“a hidden treasure”（隐藏的宝藏）。

learned

- 含义：有学问的；博学的。

- 演化：“learn”意为“学习；得知”。“learned”用于形容人通过学习获得了丰富的知识，有很高的学问和修养，如“a learned professor”（一位博学的教授）。

lighted

- 含义：点燃的；照亮的。

- 演化：“light”作动词有“点燃；照亮”的意思。“lighted”形容物体处于被点燃或被照亮的状态，如“a lighted candle”（一支点燃的蜡烛）。

wounded

- 含义：受伤的；有伤的。

- 演化：“wound”意为“使受伤”。“wounded”用来描述人或动物身体受到伤害的状态，如“a wounded soldier”（一名受伤的士兵）。

surprised

- 含义：感到惊讶的，出人意料的。

- 演化：“surprise”意为“使惊奇，使诧异”。“surprised”用于形容人因遇到意外或未预料到的事情而产生惊讶的情绪，如“a surprised look”（惊讶的表情）。

pleased

- 含义：高兴的，满意的。

- 演化：“please”表示“使高兴，使满意”。“pleased”描述人处于愉悦、满足的心理状态，常因他人的行为、事物的结果等而感到开心，如“a pleased customer”（一位满意的顾客）。

frustrated

- 含义：挫败的，失意的，沮丧的。

- 演化：“frustrate”有“使挫败，使沮丧，使灰心”的意思。“frustrated”用于形容人因遇到困难、阻碍而无法实现目标，从而产生的失落、懊恼的情绪，如“a frustrated sigh”（沮丧的叹息）。

amazed

- 含义：大为惊奇的，惊愕的。

- 演化：“amaze”意为“使惊奇，使惊愕”。“amazed”强调人对超乎寻常、令人难以置信的事物所产生的强烈惊讶和震撼的感觉，如“an amazed audience”（惊讶的观众）。

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来源：大明哥杂谈