摘要：为深入贯彻落实“双减”政策要求，推进新课标理念与教学实践深度融合，促进青年教师专业素养提升，近日，成都市少城小学启动了2024-2025学年度下期教学节研讨活动，旨在通过以赛促教、以赛促研的方式，构建“减负增效”的智慧课堂新样态。

为深入贯彻落实“双减”政策要求，推进新课标理念与教学实践深度融合，促进青年教师专业素养提升，近日，成都市少城小学启动了2024-2025学年度下期教学节研讨活动，旨在通过以赛促教、以赛促研的方式，构建“减负增效”的智慧课堂新样态。

据悉，本次研讨活动涵盖英语、道德与法治、音乐、体育等五大学科，将AI技术深度融入教学创新。课堂呈现三大突破：传统文化在虚拟数字人中焕发新生，音乐美学借动态旋律线实现可视化表达，体育训练依托智能体感系统精准施教。

AI技术融入教学实践

创新智慧课堂新样态

当AI将课本四季幻境投射为可触可感的校园全景，当宠物剪影在光影魔术中激活语言本能，当3D数字人“苏轼”穿越千年与学生共话爱好……活动中，英语组邹钰娴、李呈钰、郑云国三位教师分别带来《Unit 3 Seasons—Story Time》《Unit 3 Pets—I love pets》《Unit 4 Hobbies—Lesson3》一课，他们利用AI情境互动，让语言学习“声”临其境。技术赋能下的英语课堂正以情境重构、虚实融合、具身认知三大密钥，革新传统课堂边界。

当游戏银行解锁文化密码，当AI图生视频串联时代记忆，当智能助手点亮劳动智慧……道德与法治组王婷欣、周展、龚慧雯三位老师带来的《传统游戏我会玩》《新时代，新生活》《汤圆奇幻历险记》三堂道法课以科技为纽带，让挑小棒的协作哲学、粮食丰收的家国叙事、汤圆造型的文化基因，化作浸润心灵的育人密码，织就了一幅“古今对话、知行合一”的数字教育新图景，让传统文化在虚拟互动、数据图谱与实时交互中焕发新生。

动态旋律线解码音高，AI场景再现夏夜蛙鸣，音乐组蔡佳妮、杨柠嘉老师利用科技技术让音乐教育看得见、听得懂、玩得透；信息技术组张丽老师则在《在线搜索查信息》一课中利用AI协助教学，激发学生兴趣，直击教学重点“掌握高效在线搜索方法”，让信息科技课堂焕发出新的活力，展现了科技与教育深度融合的魅力。

当AI动作捕捉替代口哨与皮尺，当数据图谱重构训练场域，体育教育正经历从“经验主义”到“数字孪生”的范式革命。体育组8节创新课例以“运动表现分析系统+跨学科PBL项目”为双翼，让每个技术细节都成为核心素养的具象载体——数据思维奠基科学精神，传统技艺激活文化自信，团队协作熔铸责任担当，用科技之火淬炼出“强体魄、慧头脑、暖心灵”的育人新范式。

让技术与教学有机融合

勒出未来课堂智慧图景

从英语课堂中穿越古今的3D数字人苏轼，到音乐课上可视化的动态旋律线；从道德与法治课上架起古今对话的数字孪生技术，到体育训练中精准施教的智能体感系统——少城小学的青年教师们正以技术创新重构教育生态。这场教育革新实践不仅展现了信息技术与学科教学的有机融合，更勾勒出“双减”背景下未来课堂的智慧图景，为提升课堂教学质量提供了创新范式。

“当AI技术深度融入教学全流程，我们看到的不仅是虚实交融的智慧课堂，更是‘双减’背景下核心素养的生动培育。”少城小学相关负责人表示，这些扎根课堂的实践突破，既让传统文化在数字赋能中焕发新生，也使学科知识在情境互动中自然生长，更为“减负增效”提供了可复制的创新范式。“相信这场由青年教师引领的教育变革，正在用科技之光照亮每个孩子的成长之路，让新课标理念真正绽放出育人的时代光彩。”（图/文 成都市少城小学）

来源：中国网一点号