摘要：如：work - worked；play - played。不规则动词的过去分词需要特殊记忆，如：go - gone；do - done；see - seen。

规则动词的过去分词一般是在动词原形后直接加 -ed，

如：work - worked；play - played。不规则动词的过去分词需要特殊记忆，如：go - gone；do - done；see - seen。

过去分词具有两种主要特征：

- 被动性：表示动作是被动的，即主语是动作的承受者。

例如：The window is broken.（窗户被打破了。）“broken” 表示窗户是 “被打破” 这个动作的承受者。

- 完成性：表示动作已经完成。

例如：The fallen leaves are beautiful.（落叶很美。）“fallen” 强调叶子已经从树上掉落下来这个动作已完成。

过去分词的用法

- 单个过去分词作定语：通常放在被修饰的名词前面。

表被动和完成：The stolen bike was found by the police.（被盗的自行车被警察找到了。）“stolen” 修饰 “bike”，表示自行车是 “被偷” 的，且偷的动作已完成。

有些过去分词作定语时没有被动含义，只表示完成或已有的状态，

如：a retired teacher（一位退休的老师）；boiled water（开水）。

- 过去分词短语作定语：通常放在被修饰的名词后面，相当于一个定语从句。

The book written by Lu Xun is very popular.（鲁迅写的那本书很受欢迎。）“written by Lu Xun” 修饰 “book”，相当于 “The book which was written by Lu Xun...”

过去分词作表语时，主要说明主语的状态。

- He seems very tired.（他看起来很累。）“tired” 说明主语 “He” 的状态。

- The door is locked.（门是锁着的。）“locked” 描述 “door” 的状态。

过去分词可以用在一些动词后面作宾语补足语，常见的这类动词有使役动词（have, make, get 等）、感官动词（see, hear, watch 等）。

- 使役动词 + 宾语 + 过去分词

I had my hair cut yesterday.（我昨天剪了头发。）“had my hair cut” 表示让别人给自己剪头发，“cut” 作宾语 “hair” 的补足语。

You should get your homework finished on time.（你应该按时完成你的作业。）“get your homework finished” 表示使作业被完成。

- 感官动词 + 宾语 + 过去分词

I heard the song sung in English.（我听到这首歌被用英语演唱。）“sung in English” 作宾语 “song” 的补足语，强调歌曲是 “被演唱”。

作状语

过去分词作状语可以表示时间、原因、条件、让步、伴随等。

When heated, water can be turned into steam.（当水被加热时，它可以变成蒸汽。）“When heated” 相当于 “When water is heated”，表示时间。

Born in a poor family, he had to work hard to support his family.（由于出生在一个贫困家庭，他不得不努力工作来养家。）“Born in a poor family” 相当于 “Because he was born in a poor family”，表示原因。

Given more time, we could do it better.（如果给我们更多时间，我们能做得更好。）“Given more time” 相当于 “If we are given more time”，表示条件。

Though beaten by the opposite team, they didn't lose heart.（虽然被对手队打败了，但他们没有灰心。）“Though beaten” 相当于 “Though they were beaten”，表示让步。

The teacher entered the classroom, followed by his students.（老师走进教室，后面跟着他的学生。）“followed by his students” 表示伴随情况。

来源：Frankie英语云课堂