北京市2025年全民数字素养与技能提升活动进校园

360影视 国产动漫 2025-06-21 15:25 3

摘要:当阿尔法机器狗摇着尾巴“走”进校园,当AI下棋机器人在棋盘落下“深思熟虑”的一子,当巴掌大的“小飞侠”无人机乘着光束轻盈翱翔……这些充满未来感的画面,正是“数智赋能 全民共享”北京市2025年全民数字素养与技能提升月进校园活动的生动剪影。6月20日,活动走进北

当阿尔法机器狗摇着尾巴“走”进校园,当AI下棋机器人在棋盘落下“深思熟虑”的一子,当巴掌大的“小飞侠”无人机乘着光束轻盈翱翔……这些充满未来感的画面,正是“数智赋能 全民共享”北京市2025年全民数字素养与技能提升月进校园活动的生动剪影。6月20日,活动走进北京理工大学附属小学、北京师范大学附属实验中学顺义学校、北京建筑大学附属小学,为三所学校的孩子们打开通往智能世界的“任意门”。

活动现场(央广网发 主办方供图)

智慧乐园:AI与少年的奇幻相遇

当天,北京理工大学附属小学的活动现场科技感十足。活动伊始,北京市委网信办信息化发展处处长张昕为同学们送上三份“数字礼物”:一堂AI科普课、一场2025年北京市AI创新大赛邀请函和一份“数字成长大礼包”,鼓励同学们积极探索数字世界。海淀区委网信办主任、区委宣传部副部长、二级巡视员黄英点赞学校,从2003年机器人社团到如今国际赛事屡获佳绩,展现了海淀少年的创新基因。

北京交通大学附属中学副校长祖浩东带来《小小智多星与智能机器人的奇妙邂逅》讲座,以生动案例和视频展示机器人技术的前沿发展。

讲座现场(央广网发 主办方供图)

活动现场,机器人化身“星球探索向导”,学生们通过语音指令解锁科学谜题;象棋AI对弈区围满“小棋手”,阿尔法机器狗摇着尾巴与孩子们互动,笑声与惊叹声此起彼伏。北京理工大学附属小学党总支书记饶晓炜表示,“学校20余年深耕科技教育,未来将继续联动各方资源,为孩子的科技梦插上翅膀。”

机器人与学生互动(央广网发 主办方供图)

多校联动:数字素养的“百花齐放”

“同学们,你们知道世界上最轻、最小的太阳能飞行器能做到什么程度吗?”在北京师范大学附属实验中学顺义学校的报告厅内,北京航空航天大学能源与动力工程学院博士生王铮抛出的问题,瞬间点燃全场师生的好奇心。

随着大屏幕亮起,一架巴掌大小的微型飞行器出现在众人眼前。“这就是世界最轻最小的太阳能无人机‘小飞侠’,重量仅有4.21克,比1元硬币还轻,仅靠自然光就能实现无限续航。”王铮介绍,“传统太阳能飞行器最轻也要2.6公斤,而我们团队通过颠覆性设计,实现了尺寸缩小至十分之一的突破。”

“小飞侠”起飞(央广网发 主办方供图)

当“小飞侠”在现场光照下1秒极速起飞,轻盈翱翔时,学生们不由自主地伸手触碰,仿佛要抓住这缕“会飞的科技”。王铮展示1.51克特制电机的拆解模型,揭秘其抛弃传统线圈,利用静电场“同性相斥”原理驱动螺旋桨,能量转化效率提升10倍以上的黑科技。搭配0.48克的高功率薄膜电池,“小飞侠”用实力证明了中国科研团队的无限可能。团队历经17版电机迭代的攻坚故事,更是让台下掌声雷动。

北京师范大学附属实验中学顺义学校校长杨文芝倡导大家向科学家团队学习,以“未来架构师”之姿,践行学校“全球化、数智化、未来化”的办学模式,在“四会”成长路上砥砺前行,共绘数字时代教育新篇章。

在北京建筑大学附属小学的“气泡科学秀”现场,北京航空航天大学化学学院副教授、博士生导师于存明手持实验器具,以气泡为“画笔”,在水中勾勒出晶莹剔透的祝福语。他一边演示气泡在水中形成“艺术品”,一边讲解自然奥秘:“气泡不仅为水生生物提供浮力,还能辅助呼吸。”随后,他通过特殊装置展现科技魔力——气泡在水中拼出动态字样,甚至完成水下翻转等高难度动作。在实物互动环节,孩子们争先恐后地参与其中,尝试用工具制造出不同字样的气泡。

活动中,机器人互动与智能棋类挑战项目成为校园里最热闹的“科技角”,孩子们排着长队,争相与机器人握手、合影,与机器人展开激烈对弈。

共建数字未来:从校园到社会

本次进校园活动由北京市委网信办主办,海淀区委网信办、顺义区委网信办、西城区委网信办,联合北京理工大学附属小学、北京建筑大学附属小学、北京师范大学附属实验中学顺义学校等特色学校共同承办。活动将前沿科技与教育智慧深度融合,既是中国科研“硬核”实力的生动展示,也为青少年播撒下创新的种子。未来,北京市委网信办将持续推动数字教育普惠化,让更多青少年在AI时代“敢创新、会探索、有担当”。

2025年北京市全民数字素养与技能提升月期间,北京市AI创新大赛持续征集参赛作品,同时开展多项活动:面向师生、老年人、新兴职业群体等的数字素养培训基地开放行动;围绕网络强国战略的专题培训;包含“天枢杯”青少年AI安全大赛在内的师生素养提升活动;数字技术人才培育、重点群体数字惠民公益活动以及数字教育资源共享等系列行动,全方位提升公众数字技能与创新能力。

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来源:中国日报网

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