实地观摩+经验分享,六合区劳动教育现场会上“六城经验”获赞!

摘要:为进一步深入贯彻落实《教育部关于加强新时代中小学劳动教育的意见》(教基〔2020〕4号)以及《南京市关于深化幼儿园劳动启蒙教育实施方案的通知》(宁教幼〔2023〕12号)的文件精神,强化幼儿园劳动教育资源的整合与共享机制,构建协同育人的劳动教育新生态,提升幼儿

2024年6月

南京市教育局荣耀揭晓

“2024年南京市

劳动教育特色学校建设单位”名单

六合区六所学校荣耀登榜

六城中心幼儿园熠熠生辉

在幼儿劳动教育的探索之路上

在助力儿童茁壮成长的伟大征程中

六城人始终锐意进取 开拓创新

匠心打造劳动教育的璀璨明珠

——“六城经验”

今日

全区首场劳动教育推进会

于六城中心幼儿园启幕

区属各幼儿园园长齐聚一堂共襄盛举

更有市区领导、业界专家亲临现场

悉心指导

通过实地观摩 经验分享

共探幼儿园劳动教育高质量发展

新方法 新路径

携手开启劳动教育新篇章

共创幼儿教育美好未来

点击视频 走进现场

为进一步深入贯彻落实《教育部关于加强新时代中小学劳动教育的意见》(教基〔2020〕4号)以及《南京市关于深化幼儿园劳动启蒙教育实施方案的通知》(宁教幼〔2023〕12号)的文件精神,强化幼儿园劳动教育资源的整合与共享机制,构建协同育人的劳动教育新生态,提升幼儿教师的劳动教育指导能力,并全面促进幼儿的身心健康发展,12月17日,由南京市六合区教育局主办、六城中心幼儿园承办的六合区劳动教育现场会圆满举行。

本次活动旨在借助实地观摩、经验分享等多种形式,深化幼儿园劳动教育的实践探索,加强交流与合作,共同推动幼儿园劳动教育的高质量发展,为幼儿的全面发展奠定坚实基础。活动以“悦劳动,共成长”为主题,吸引了六合区各幼儿园园长的积极参与,更有市区领导、专家现场指导。

走进现场

沉浸式感受幼儿园劳动教育氛围

近年来,六合区六城中心幼儿园围绕“听见儿童 语见美好”的办园理念,从幼儿兴趣出发,构建“未来生活小能手”劳动课程,培养爱劳动、爱生活、爱创造的未来生活小能手。走进幼儿园,园内精心设置的劳动教育展板、多样的劳动教育成果展示等布置吸引了来访人员的目光,他们纷纷驻足参观,拍照留念。

经验分享

解锁劳动教育新视角

会上,六城中心幼儿园园长黄美琴以《“未来生活小能手”劳动教育实践探索》为题,作了精彩的园所劳动课程汇报。她从幼儿园劳动教育的现状出发,阐述了劳动教育的实践意义,详细介绍了园本劳动教育课程的构建与实施情况,展示了幼儿园劳动教育的丰硕成果,并提出了幼儿园劳动教育的下一步发展规划。

黄园长向大家介绍到,六城中心幼儿园劳动课程包括生活小主人、劳动小达人、家庭小帮手三大实施路径,并详细与大家分享了幼儿园在啊哈农场、科学实验站、节庆主题、绘本主题、啊呜生活馆、创意工坊、职业体验背景下劳动教育课程内容和案例。

整场讲述有理论、有做法、有案例、有成果,生动展示了六城中心幼儿园在劳动教育方面的创新做法和宝贵经验。

实地观摩

劳动教育的生动课堂

在了解了园本课程的基础上,与会人员在六城中心幼儿园老师的引导下,分组观摩了丰富多彩的劳动活动,包括职业体验场、啊哈农场、啊呜生活馆、乐高创意坊、编织工艺坊、布艺工作坊、木工创意坊等。

在活动中,幼儿们充分发挥自主性,积极参与、快乐体验,直播、小舞台展示、布艺品制作等,小朋友们忙的不亦乐乎,给参观的老师们留下了深刻印象。

不少小朋友还主动拉起参观老师的手,热情地向他们介绍自己所做的项目,可爱的笑脸如同冬日的暖阳温暖着每位来宾,劳动教育的种子也在这样的热情中蓬勃生长。

劳动教育课程故事分享

共筑成长之路

观摩结束后,大家再次齐聚二楼报告厅。陈思思老师和甘仁楠老师分别以《一起晒个“秋”吧》《一起来玩布》为题,作了劳动教育课程故事分享。

《一起晒个“秋”吧》

陈思思老师以《一起晒个“秋”吧》为主题,从课程缘起、主题网络图、主题目标、主题实施等方面详细介绍了课程探究的过程和收获。

《一起来玩布》

甘仁楠老师则从一块布说起,分享了孩子们识布、玩布、用布的探究过程,小小的布在孩子们的手中发挥了无限的潜能,孩子们在工艺劳动中体验劳动的乐趣、学习劳动技能、培养劳动的习惯。

这些教育故事充满了教育的智慧,凝聚了家园社的通力合作,更展现了孩子们在劳动教育中的创造力和成长,让大家更深刻地感受到了六城中心幼儿园劳动教育的探索。

专家点评

引领方向

多彩的劳动活动展示、生动的劳动教育课程故事分享给大家留下了深刻的印象。南京市教研室刘萍老师对本次活动给予了高度评价,肯定了六城中心幼儿园能将劳动教育融入一日生活当中,劳动现场很真实,活动很丰富,孩子很开心。同时提出了宝贵的建议,为幼儿园今后劳动教育的开展指明了方向。

南京市六合区教育局幼教科张梅科长作总结发言。她从劳动教育的重要性出发,反思了当前劳动教育的现状与问题,呼吁大家更新劳动教育的理念。同时,她就今后全区幼儿园如何推进劳动教育提出了三点具体要求,为幼儿园劳动教育的持续发展提供了有力指导。

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来源:煊雅王老师

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