摘要：今天是9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，为了纪念这一伟大胜利，今天上午9时，举行了隆重的阅兵仪式，并面向全网直播这一盛大庆典。

今天是9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，为了纪念这一伟大胜利，今天上午9时，举行了隆重的阅兵仪式，并面向全网直播这一盛大庆典。

很多机关和学校组织了观看，孩子们整齐地坐在屏幕前，观看直播。当庄严的阅兵式开始，当老兵们的面容出现在镜头前，许多孩子的小脸上写着好奇与困惑。

作为一名家长和教育工作者，我想分享几个与孩子对话的角度，让我们能够借助这个特殊时刻，播下理解与和平的种子。

“为什么我们要看这个？”——从孩子的疑问开始

当孩子这样问时，我们可以说：“就像我们会记住爷爷奶奶讲过的家族故事一样，这是一个国家的记忆日。我们一起看这些，是为了记住那些曾经保护过我们国家的人，就像记住那些保护过家人的长辈。”

邻居家的妈妈告诉她一年级的孩子：“今天我们一起看的不是普通的电视节目，而是一本会动的历史书。里面藏着许多关于勇气和和平的故事。”

“那些老爷爷是谁？”——讲述背后的故事

镜头扫过满面皱纹的老兵时，孩子们可能会好奇他们的身份。我们可以告诉孩子：“这些爷爷奶奶年轻时，为了保护我们的国家和人民，做出了很大的牺牲。就像你们喜欢的超级英雄一样，他们是真实的英雄。”

小学老师王老师今天在班级群里分享：她告诉学生，“这些爷爷奶扔年轻时，可能也只比你们大十来岁。他们放弃了安稳的生活，选择了责任和担当。”这样的讲述让孩子们能够产生共鸣。

“为什么要走得那么整齐？”——解读阅兵式的意义

面对整齐划一的方阵，孩子们可能会觉得好奇。我们可以这样解释：“这种整齐划一，是在向世界展示我们的纪律性和组织能力。就像你们在运动会上齐步走一样，展现的是团队精神和集体荣誉感。”

重要的是要告诉孩子，阅兵不是为了炫耀武力，而是为了宣誓和平的决心。“就像有时候我们需要大声说话，不是为了吵架，而是为了让别人听清我们的和平愿望。”

从历史到现实：“这和我们有什么关系？”

这是最关键的问题。我们可以告诉孩子：“了解历史，就像给心里装上一盏灯。这盏灯能帮我们在面对选择时，知道什么是对的，什么是错的。”

“那些爷爷奶扔保护下来的和平环境，正是你们现在能够安心上学、快乐成长的基础。记住这段历史，我们才会更懂得珍惜现在的和平生活。”

面向未来：“我们可以做些什么？”

在直播结束后，我们可以和孩子探讨：“纪念历史最好的方式，就是创造一个更美好的未来。你们认真学习、友好相处、尊重他人，都是在为和平做贡献。”

“就像操场上的接力赛一样，前辈们把和平的接力棒传到了我们手中，我们的任务就是好好地接住它，并且继续传递下去。”

对话小贴士：

根据年龄调整内容。对低年级孩子，用简单比喻和故事；对高年级学生，可以探讨更多历史细节和现实意义。

关注孩子情绪。如果孩子表现出恐惧或焦虑，要给予安抚：“现在我们已经生活在和平时期，这些仪式是为了纪念过去和守护现在的和平。”

联系现实生活。可以把历史与孩子熟悉的场景联系：“就像你们在班上要互相尊重一样，国家之间也需要互相尊重。”

今天，当孩子们观看这场直播时，他们可能还无法完全理解其中的所有含义。但当我们用适当的方式与他们对话，就能在这些幼小的心灵中播下和平、勇气与责任的种子。

最好的纪念不是仅仅回顾过去，而是让历史照亮未来。

让我们与孩子一起，在铭记历史的同时，也更坚定地建设一个和平、美好的世界。

（图片来源直播截图，如有侵权，请联系删除）

我是@婷妈alan，国家认证育婴师、家庭教育讲师，致力于小故事中分享育儿经验，欢迎关注我，一起陪伴孩子成长。

来源：婷妈alan