先进典型｜汉台名师先进事迹介绍

摘要：从仰望教育之光、追随育人之路，到自身成为照亮学生前行的明灯，北京师范大学公费师范生夏源锋，在汉台中学的讲台上坚守十三载。他以“学为人师，行为世范”为标尺，用扎实的学识、真挚的爱心与不懈的钻研，生动诠释着“沐浴阳光，扎根沃土，以德育美，用心育人”的教育初心。

扎根沃土育桃李以德育美守初心

——记第七届汉台名师、汉台中学教师夏源锋

（记者张依）从仰望教育之光、追随育人之路，到自身成为照亮学生前行的明灯，北京师范大学公费师范生夏源锋，在汉台中学的讲台上坚守十三载。他以“学为人师，行为世范”为标尺，用扎实的学识、真挚的爱心与不懈的钻研，生动诠释着“沐浴阳光，扎根沃土，以德育美，用心育人”的教育初心。

初登讲台时，如何让抽象的数学公式“活”起来，让枯燥的逻辑推理“暖”起来，成为夏源锋日夜思索的课题。白天，他穿梭于教室与办公室之间，细致观察学生的课堂反应，及时调整教学节奏；夜晚，办公室的灯光常亮至深夜，教案上密密麻麻的批注，见证着他的专研身影。为了让学生理解立体几何的空间关系，他亲手制作模型；为了拓展教学边界，他精心打磨系列微课，接连斩获省市一、二等奖，让数学课堂既有思维的深度，更有教育的温度。

“教育不仅是传授知识，更是心灵的陪伴和呵护。”连续13年担任班主任的夏源锋，始终把学生的身心健康放在首位。曾有一名学生因学业压力突然离家，情急之下，他想起学生曾念叨“怀念初中时光”，便连夜赶往其初中母校，最终在校外石凳上找到了失落彷徨的学生。他耐心开导，帮助这名学生重拾信心，赠送《苏轼传》并在扉页写下：“书本永远会给予我们无与伦比的力量。”如今，这名学生已考入985高校，年年教师节都会寄来问候，并分享获国家奖学金的喜讯。

在汉台中学这片沃土上，夏源锋不断成长。借助区教体局“雏鹰行动”“火种计划”及学校“五大工程”培养体系，他从区级优秀教师成为市级优秀教师，从市区教学能手成为第七届汉台名师，斩获全市“擂台大比武，技能大提升”活动中班主任组第一名，先后荣获陕西省基础教育“十二五”教育技术研究规划课题先进个人、陕西省“第五届”教学新秀等多项殊荣，从当年的“徒弟”成长为青年教师成长路上的引路人。

“扎根脚下，脚下便是沃土；埋头实干，处处都是机遇。”十三载春秋流转，夏源锋以行动践行教育使命，在立德树人的道路上奋楫笃行，书写着新时代人民教师的责任与担当。

以热爱浇灌教育用匠心点亮课堂

——记第七届汉台名师、恒大小学教师吴少琼

（记者邹梦婷）“大家试着用英语说说‘床前明月光’？”在恒大小学五年级的英语课堂上，吴少琼正带领学生开展情景对话，她俯身倾听学生表达，及时点头赞许，眼中满是对学生的期待。这样生动的课堂，她已坚守了十一年。

2014年从教以来，吴少琼深耕小学英语教学一线，秉持“趣味启智，文化育人”理念。为了让语言学习更有温度，她创新教学方式，带领学生用英语品读古诗词，亲手制作单词卡片，编写情景剧本，让学生在趣味中理解文化内涵，提升英语表达能力。

面对基础薄弱的学生，吴少琼总是格外耐心。她利用课后时间一对一辅导，帮学生攻克难点、建立信心。“以前我最怕英语，现在跟着吴老师用英语讲中国故事，觉得特别有意思！”一名学生开心地说。在她的课堂上，孩子们不仅学会了语言，更爱上了用英语传播中国文化。

除了是学生成长的“引路人”，吴少琼还是青年教师发展的“摆渡人”。她主动扛起“传帮带”责任，通过听课评课、集体磨课等方式，悉心指导5名青年教师快速提升教学能力。近年来，她多次承担市、区级公开课，2023年获评“优秀基地成员”，探索的“大单元整体教学”模式更是在市、区课堂教学创新大赛中斩获一等奖。教研领域，她同样硕果累累：参与的区级课题获评优秀，撰写的论文荣获一等奖，带领团队开发的校本教材还被纳入学校特色课程。

从教十一年来，吴少琼的荣誉簿上写满了沉甸甸的认可：“汉台区教学能手”“汉中市教学能手”“陕西省教学能手”“优秀学科教师”等称号接踵而至，所带班级在2019年质量检测中斩获语文学科一等奖。多年来，她不仅承担英语教学，还曾担任班主任和少先队辅导员，开展丰富多彩的德育活动，深受学生爱戴、家长信任。