摘要：▲ 北京师范大学教育学部部长朱旭东，北京教育科学研究院党委副书记、院长冯洪荣，国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛，北京市教师发展中心副主任柳立涛，海淀区委教工委副书记吴谨，海淀区教科院院长吴颖惠。海淀区教育两委主要科室负责人，区教科院、进修学校等直属单
2024年11月20日，海淀区第二期优秀种子教师项目启动会隆重举行。本次会议以“践行教育家精神 培育新时代良师”为主题。
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▲ 北京师范大学教育学部部长朱旭东，北京教育科学研究院党委副书记、院长冯洪荣，国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛，北京市教师发展中心副主任柳立涛，海淀区委教工委副书记吴谨，海淀区教科院院长吴颖惠。海淀区教育两委主要科室负责人，区教科院、进修学校等直属单位领导，共同体负责人、理论导师、实践导师、第二期项目学员，共460余人参加了本次会议。会议由海淀区教委人力资源科科长左滨主持。
会上，吴颖惠在简要分析首期项目经验与成果的基础上，详细介绍了二期学员基本情况及项目整体方案： 第二期优秀种子教师项目共招收学员401人，平均年龄38.7岁，平均教龄15.4年，覆盖了中小幼全学段所有学科，区级学科带头人、区级骨干教师占到学员总数的91.5%。她表示——
项目旨在培养一批具有坚定政治素养、鲜明科学精神、坚实教学能力、突出育人成绩、深厚研究能力、明确数字素养、在市区范围内具有较大影响力的高层次教师，最终使学员达到或超过市级骨干教师评选要求。项目将依据优秀教师的成长规律和教师二次成长理论，以目标导引、问题驱动、成果导向和辐射引领为培养原则。通过实施素养提升研修课程、开展学习共同体研修活动、实施“实践+理论”的双导师制、建立教育资源共享机制、进行过程性研修评价和搭建教师发展支撑平台等六大培养举措，全面提升学员的综合育人能力。学员在三年内要完成“六个一”的任务，才能够达到结业标准。
海淀区第二期优秀种子教师项目执行人、海淀区教科院霍霖霞老师介绍了项目的组织机制、资源支持、学员管理和平台支持——
项目通过构建学习共同体，促进教师之间的深层学习。同时，项目整合了学术顾问、理论导师、实践导师和领航学校等多方资源，为教师提供全方位的专业指导和实践机会。项目组将从课程研修、活动参与和成果固化等方面对学员进行考核，并通过《优秀种子教师发展手记》进行学员学习全过程记录与评价。此外，项目将借助优秀种子教师工作站APP平台，实现教师个人发展的“数字画像”构建，助力教师协同发展。
为确保工作站的学术方向，少走弯路，工作站聘请清华大学谢维和教授等10位著名专家学者和教授担任第二期项目学术顾问。为促进优秀种子教师的教育理论素养提升，工作站聘请北京师范大学李琼等17位高校、科研院所专家和海淀区教科院陈尧等17位研究人员，共34人担任第二期项目理论导师。为助力优秀种子教师教育实践能力提升，工作站聘请海淀区教师进修学校牛玉玺、北京市海淀区实验小学于明等50位正高级教师、特级教师、市级学科带头人担任实践导师。为策划与组织工作站各教师发展共同体的学习活动，工作站特聘请海淀区翠微小学周金萍等17位中小幼优秀教科研干部担任教师发展共同体负责人。为充分发挥区域优质学校的引领辐射作用，为工作站各教师发展共同体学习活动提供资源保障，工作站特聘请中国人民大学附属中学等17家单位为领航学校。在启动仪式上，与会领导为学术顾问、理论导师、实践导师颁发了聘书，为领航学校授牌。
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来自海淀区万泉小学的郑茜文和中国人民大学附属中学的佟松龄作为新学员代表发言，共话教育梦想。郑茜文分享了自己18年的教学生涯，特别是作为班主任和语文教师的深刻体验，她表示虽然热爱教育，但在实际工作中也遇到了瓶颈，期待通过此次项目提升教育理念，增强自己教书育人的能力。佟松龄老师则回顾了自己从教12年的经历，特别是在信息技术教育领域的探索与成长，他希望通过项目进一步提升自己的教育教学和科研能力，为海淀教育的发展贡献力量。两位老师的发言展现了新学员们对教育的执着追求和对第二期项目的美好期待。
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朱旭东和于维涛作为学术顾问代表进行了指导。朱旭东认为海淀区在教师发展事业上进入了新阶段，体现了海淀区“双轮驱动”格局的深化。他肯定了海淀区将科研与教师发展紧密联系的创新模式，并认为这在国内甚至国际上都是少有的。朱旭东强调教师在面对新时代教育挑战时需要具备求实创新的精神，不断提升自身的专业能力。最后，他鼓励学员努力成为学科教育家，为中国的教育事业做出贡献。于维涛高度肯定了海淀区教育两委将教师校长队伍建设置于优先发展战略地位的做法。他总结了活动的四个特点：特殊时期、特殊主题、特殊群体和特殊场地。希望学员能够成为信仰坚定的名师，具备思想引领、实践创新和社会担当的品质，为中国的教育事业做出贡献。
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吴谨表示，一期项目己成功落幕，为第二期奠定了坚实基础。第二期项目体系将更加丰富完善，适合一线教师需求。她感谢项目团队和导师的付出，并向成功进入二期项目的401名种子学员表示祝贺。吴谨强调，教师是教育强国的中坚力量，优秀种子教师项目聚焦市级骨干教师培养方向，助力教师成长。她鼓励学员们树立理想信念、乐教爱生、勤学笃行，并分享了几位特级教师的成长故事，激励大家坚韧不拔、追求卓越。她鼓励学员珍惜机会，努力实现个人成长和专业发展。通过分享几位特级教师的成长故事，生动诠释了理想信念、仁爱之心、躬耕态度的深刻内涵，为学员树立方向和榜样，激励学员坚韧不拔、追求卓越。她希望学员耐得住寂寞，经得住淬炼，共同践行教育家精神，共同推动海淀教育发展，为教育强国贡献力量。
此次启动会的顺利召开，标志着海淀区第二期优秀种子教师项目正式拉开帷幕。相信在各位专家、领导和学员的共同努力下，该项目一定能够取得圆满成功，为海淀教育的发展打造具有广泛影响力的高层次骨干教师梯队，构建形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
教师队伍是教育强国的第一资源，提升教师专业素养是高质量教师的关键支撑，打造高质量优秀教师队伍成为我国教育现代化发展的时代强音。以教育家精神为引领，培育新时代优秀教师是海淀打造高质量教师队伍的现实需要，是维系海淀教育持续发展的基础工程。2021年7月海淀区成立优秀种子教师工作站，这是我区教师教育与培训工作的创新性重要举措，依托工作站的优秀种子教师项目是海淀区“十四五”教师队伍建设工作的重大专项之一。2021年7月至2024年10月，首期优秀种子教师项目顺利结项。
撰稿：王慧然
摄影：张文博
素材来源：海淀教科院
编辑：黄依依
投稿邮箱：hdjywx@126.com
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来源：京津冀消息通