摘要：“喷泉之所以漂亮，是因为它有压力，瀑布之所以壮观，是因为它没有退路，滴水之所以穿石，是因为它贵在坚持。只有坚持别人无法坚持的，你才能拥有别人无法拥有的……”在涟源三中高三学生高考两百天冲刺动员大会上，年级组长、语文老师刘瑜忠如是鼓励学生。

“喷泉之所以漂亮，是因为它有压力，瀑布之所以壮观，是因为它没有退路，滴水之所以穿石，是因为它贵在坚持。只有坚持别人无法坚持的，你才能拥有别人无法拥有的……”在涟源三中高三学生高考两百天冲刺动员大会上，年级组长、语文老师刘瑜忠如是鼓励学生。

1987年，刘瑜忠怀揣梦想，踏上献身教育、报效家乡的教书之路。37年来他始终站在三尺讲台上，春风化雨，润物无声，立德树人，爱岗敬业，用青春和信念书写人生华章。从教以来，他一直拼搏在语文教学一线，他精心准备每一节语文课，认真对待每一份作业，用心学习先进教学理念，努力掌握新型教法技能。他以生动的教学方法，耐心地答疑解惑，亲切的关心交流，获得了学生们的信赖。他的课堂，探索和发现并进，睿智和幽默同行，他常常以精致的设计传授知识，巧妙的构思提升能力，还以深刻的思考引领学生成长。

做心中有爱的班主任

冰心说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”刘瑜忠常以这段话来激励自己，希望成为冰心笔下那个耕耘三尺讲台，守望满园花开的人。

当班主任时，他每天6点起床，晚上11点查完寝，披星戴月，日复一日，作为班主任，日常工作琐碎繁杂，可刘瑜忠却在疲惫的生活中找到了成就感，他说：“我觉得最大的成就是看到学生在我的关爱和指导下取得进步，对学习和成长充满自信和热情时，我感到非常满足。”

曾有一个学生刘某，是刘瑜忠班上一个沉默寡言的孩子，她有段时间经常不写作业，上课没精打采。依据多年经验，刘瑜忠判断这个孩子肯定有心事。经过多次的沟通谈心，了解到学生因家庭经济困难，萌发辍学念头。刘瑜忠心里十分难过，自此以后常常找刘欣谈心，有时是关于学习，有时是关于未来和家庭，在刘瑜忠一次次真心的劝慰、真诚的鼓励下，刘某终于重拾学习的热情和信心，成功考上大学。

做有情怀的语文老师

刘瑜忠为人师表，严于律己、爱岗敬业、任劳任怨。他善于在课堂中抓住一切良机，通过一个眼神、一个微笑给予孩子们极大的鼓励，让学生动起来，让课堂活起来，使学生在课堂上积极思考、畅所欲言、大胆表现。

他认真批改每一次作业、做好记录、及时反馈。教学中遇到繁杂问题，他总是积极面对，全身心投入。在提高学生基础成绩的同时，特别注重语文教学的育人功能，注重引导学生阅读和分析文学作品，激发学生对真善美的追求，培养学生正确的价值观念、高尚的品格和积极的人生态度。

2005年起，辅导学生参加“语文报杯”全国中学生作文大赛，有吴桂兰、姚里良等7名学生多次获得全国一等奖；2009年起至今，辅导彭思等5名学生参加“新时代好少年”获得全国一等奖，张玥、刘娟等11名学生获得省级一等奖；2021年辅导李桑琪参加“笔墨中国”书写大赛，获得湖南省一等奖；参加的课题《高中学生综合实践与创新能力培养研究》于2022年获得省级一等奖。2021年主编了学校《高中新课程同步攻略》，2022年主编了学校《仁德教育读本》，对学生的语文成绩的提高起到了很好的促进作用。

在自身学习上，他同样不甘落后，积极观摩学习校内外的交流课、公开课、示范课等活动，不放过一次学习的机会，并把所学到的教学经验，灵活地运用到课堂实践中。在刘瑜忠的教导下，学生们在语文学科中寻找到了乐趣，提升了语文素养。

水滴石穿、聚沙成塔，刘瑜忠带来的感动依旧在延续。他始终坚信，教育的幸福，半是爱半是被爱，用爱和责任守望未来，这是最有价值的播种，当群星闪烁之时，必将绽放耀眼的光芒。（邹丽君）

来源：娄底新闻网一点号