在佛山校园拥有“微农场”,是一种怎样的体验?走进这些学校来看看

摘要:为贯彻落实“百千万工程”决策部署,推动佛山市农耕文化科普教育与劳动实践教育相结合,市农业农村局、市教育局联合开展校园农耕文化建设,于2023年9月启动了校园微农场建设。首批15所校园微农场建设重点支持学校取得了哪些成效?“佛山教育”分批次带你看!

教学楼楼顶变身“空中菜园”

闲置土地被开辟成班级“责任田”

在佛山

许多学子在校园里就能体验

农耕劳作的辛勤与乐趣

为贯彻落实“百千万工程”决策部署,推动佛山市农耕文化科普教育与劳动实践教育相结合,市农业农村局、市教育局联合开展校园农耕文化建设,于2023年9月启动了校园微农场建设。 首批15所校园微农场建设重点支持学校取得了哪些成效?“佛山教育”分批次带你看!

佛山市白燕小学

佛山市白燕小学利用一楼小花园和六楼楼顶空间,开辟了班级种植区。“微农场”总占地面积达到500平方米,拥有完善的灌溉系统和排水设施结构,种植了益母草、车前草、藿香、芦荟、鸡冠花等几十种中草药农作物,并设置了各种科普知识简介。

生机勃勃的种植区和精美的植物介绍牌。

学校打造了“小神农”特色劳动课程,以中医养生与草药文化知识为载体,培养学生劳动技能。学生们除了按照节气在班级属地进行除草、翻土、播种、浇水外,还将农场收成进行采摘、晾晒,手工制作成驱蚊香包、养生茶、艾糍等成品,在学校“绿色教育文化节”上把农产品与全校师生一同分享。

种植小组的同学们在进行洛神花的采摘与制作。

佛山市禅城区南庄镇杏头小学

杏头小学自建了百花园、蔬果园作为学生种植基地。蔬果园占地面积1147㎡,划成19块班级基地,各班劳动课到蔬果园开展农业生产劳动,进行蔬菜种植、花木栽培、中药材培育,让学生经历除草、翻土、播种、浇水、施肥、观察、收获等劳动体验,并习得劳动技能。百花园占地面积1160㎡,每个班级一块责任地,地里根据季节栽种百种时令鲜花。

学生在学校百花园采摘向日葵。

劳动课上,学生分为小组有序为责任田浇水。

杏头小学还把劳动教育与语文、数学、道德与法治、综合实践、科学、美术等学科有机融合,培养学生劳动的科学态度、规范意识、效率观念和创新精神。

杏头小学老师上劳动课《采摘向日葵》。

佛山市南海区里水镇同声小学

同声小学微农场精心设立了百蔬园、本草园、百果园和农创园四大种植园。学生们可以尽情体验土培种植、水培种植等不同种植方式,深切体悟农业成果的来之不易。

同声小学百蔬园。

同声小学与市农科所密切协作,在开耕节,市农科所专家携带已育好的玉米、辣椒、青瓜、小白菜等种苗和水培营养液来到学校,悉心指导家长、学生种植,示范如何精准松土、起畦、定植,大力推广种植技术,并定期走进校园 开展“蔬菜种植知识”微讲座,传授更多农业种植知识。

同声小学农创园。

学生们种植的萝卜、土豆、青瓜、南瓜、番薯、辣椒等农作物,为学校特色劳动课程《同耕乐》提供了珍贵的萃取原材料。此外,学校还鼓励学生通过义卖活动把成熟的蔬菜瓜果进行售卖,把所得捐给爱心公益机构,在劳动中体会快乐,传递爱心。

佛山市南海区大沥镇太平成远小学

太平成远小学面对用地紧凑的挑战,采用“立体农场”的理念,利用楼顶、墙面等垂直空间,合计开拓约500平方米的微农场,遍及教学楼、艺术楼楼顶,百草园、诗园,教学楼及班级门前花圃及花盆。微农场既开发出种植的责任田,又开辟出养殖的萌宠园——孔雀园、水鸭角及金鱼池,丰富了劳动内容,使农场充满活力,成为学生课余打卡胜地。

学生在孔雀园进行喂养和打理。

学校实行“班级责任田”制度,各班通过文明班分数拍卖认领责任田,进行种植评比,此举激发了学生和教师的积极性,责任田初见成效,果树、草药、蔬菜、鲜花争奇斗艳。

微农场种植物种丰富。

佛山市顺德区乐从镇东平小学

东平小学利用校内南边校门的闲置土地,开辟了能够满足以班级为单位的劳动实践区域。微农场以种植蔬菜为主,如西红柿、生菜、茄子、小辣椒、番薯等,易于种植,便于学生参与管理和收获。农场日常维护工作由各班学生轮流负责,同时融入“最美班级”评比活动,不仅培养了学生的劳动意识和责任感,还激发了学生的集体荣誉感。

学生在微农场开展劳作。

微农场激发学生集体荣誉感。

此外,学校还聘请了专业的农业技术人员进行指导,帮助学生了解农作物的生长周期、生长环境等知识,确保学生在种植、养殖过程中遇到的问题能够得到有效解决。

农业技术人员进行技术指导。

佛山市顺德区劳村小学

劳村小学利用校园空地,经过清理与土质改良,成功打造出一个特色微农场。农场被划分为48块小菜地,供学生种植实践。

在课程建设方面, 学校每周开设一节劳动课,让学生亲身体验松土、种植、管理、记录与收割的全过程,并举办烹饪活动,让学生在实践中学习,培养责任心与担当精神。各班还通过开展“种植课程”指导,让孩子获得更多丰富的种植理论知识,对农业生产活动有了更多的了解与关注。

学生们在微农场进行浇水。

此外,学校多次举办“拔草整地美校园,寓劳于乐促成长”“争当菜园小园丁 蔬菜种植我能行”等劳动教育实践活动,激发学生对劳动的兴趣与热情。

学生们在微农场进行观察与记录。

佛山市三水区云东海学校

在佛山市农业科学研究所及三水区农业技术推广中心的专业支持下,云东海学校对微农场精心规划,打造了四季园、百草园、上善园、农科园四大园区。 四季园种植普通时蔬,百草园种植各种中草药,上善园为水培种植,农科园分为嫁接区和太空种子种植区,学生可以体悟不同的种植方式,感受现代农业技术的魅力,有效培养学生学科素养和综合实践能力、创新精神。

学生们在上善园体验水培种植。

云东海学校将微农场纳入学校课程体系,七年级开展《了解中草药》活趣课,八年级开展《水培的研究》活趣课,小学在科学、综合实践和语文课上渗透农业技术的相关知识。通过课堂教学和实践活动相结合的方式,让学生系统地学习农业知识,亲身体验农耕的乐趣和辛苦,培养学生的劳动意识和实践能力。

佛山市农业科学研究所技术指导专家为同学们带来《现代农业知多少》劳动科普课。

三水区“校园微农场”第一届丰收节在云东海学校举行,同学们收获颇丰。

来源:两广大地那些事儿

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